培養良好的習慣非常重要,習慣一旦形成之後,想改變是非常難的事。具體包括

一、培養生活習慣。1、作息時間的培養和訓練,比如吃飯、學習、訓練活動、睡覺等,這需要家長制定,就像訓練小狗狗一樣堅持不懈。大量的心理學研究告訴我們:一個孩子在幼兒園的生活習慣,一定會在他上學之後向學習習慣遷移,就是說,如果在幼兒園時,他的生活習慣一塌糊塗,就不要指望將來學習習慣會好。

二、培養自律性習慣。有自律的孩子長大後做事有規有矩,有出息。習慣陪伴孩子一生,好習慣,是孩子終身受之不盡的財富;壞習慣,是孩子一輩子也還不完的債。

三、培養學習習慣。2—4歲的孩子,是智力發育的快速上升期,在這個時期培養孩子的學習習慣很重要。

泰戈爾曾說過,播種習慣,收穫人生;李嘉誠說,播種習慣,成就事業。一定要在孩子6歲之前,幫他養好良好的習慣,幫助孩子實現美好人生。

教育是個很泛的概念,不知道你指哪方面呢,我可以說下我正在經歷的,對於小孩的性格教育和學習啟蒙教育。

一:性格教育

相信每個家長都希望自己的小孩堅強活潑,善良可愛,人見人愛吧,當然啦,我也是這樣希望的。看你希望小孩成為什麼樣的人,想一下有哪些底線和原則不可打破,在生活中多注意做好榜樣和引導作用。在教育的過程中,該堅持的要堅持,等小孩情緒發泄完再去給他講道理,這樣他就記得牢。小孩有了好的性格,對將的學校生活甚至工作都有深遠影響。

二:學習啟蒙教育

學習是伴隨一生的,不是學習書本才叫學習,生活中也處處是學習。先讓小孩知道這點,學習是個習慣,是很平常的,也是有樂趣的。父母做好榜樣,父母工作了也是要學習的。榜樣的力量是無窮的。

可以買適合小孩階段的繪本,每天或每周抽空進行親子閱讀,鼓勵小孩多去發現書中內容,表達自己的想法,過程中不要將自己的想法過多加給他,讓他自己去探索。將閱讀作為習慣,久了你會發現驚人的收穫。比如很多好的行為習慣他會主動去模仿書中的,還會自己複述簡單故事,等等。還可以買一些益智玩具,培養動手能力,有父母陪伴,也是和諧的親子時光。

做好榜樣,堅持陪伴和引導,相信小孩,會長成美好的樣子!


一定告訴孩子什麼是對的,他們沒有辨別是非多能力


雖然不是父母,但是在幼兒園工作後發現有些讓家長頭疼的孩子其實都是家長的原因。以下內容沒有說該怎麼教育孩子,只是講了那些家長是怎麼教育孩子,希望可以給你一些思考。

專註力:家長抱怨孩子做什麼都沉不下心。

可能是因為他小的時候,當孩子在做自己的事情(看繪本、玩玩具、過家家等)時,你經常問他渴不渴餓不餓,經常打擾他的世界。

獨立:家長抱怨孩子不做自己該做的事

可能是因為他小的時候想去嘗試各種事情,你阻撓了他。他想自己吃飯,你嫌他還不會用勺子會把湯汁弄的到處都是,所以索性喂他。你嫌他找到空地就坐弄得一身泥,所以直接抱起他。等等。這些美其名曰是愛乾淨,其實是家長嫌麻煩。不想收拾一片狼藉,不想搓無數條臟褲子。

明明很多現象的,可是現在想不起來了,想到再更。


2-4歲的小孩已經有了自我意識,這時候好多事情他們都喜歡對著來,我們做家長這時候要稍安勿躁,不要冤枉了孩子,我們多傾聽他們做事背後的原因,多給他們發揮的空間和容忍,這時候培養他們的獨立自主能力最好了。


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