大學自學比聽老師講課,哪個效果更好(換句話說就是不想聽老師講,想自己學)?
自覺能力和自學能力缺一不可。!
先要確定你是吃不飽還是不想吃,才能決定怎麼吃不是么?
看你的學校怎麼樣,要是明校應該不用,如果是普通高校可以去網上聽別的學校老師講的課。比如超星、B站之類的。
都好都好,看自己情況。
我大一大二四大化學學得賊拉差勁,幾乎不知道學了啥,因為考研專業課有無機化學,所以我去B站找了吉林大學宋天佑教授的課(這課非常好!),我覺得我以前就是個弱智,這麼簡單的題都不會!
大三有門高分子化學,因為剛開始沒聽,後來跟老師也跟不上。索性就去B站找了,浙大李伯耿教授(也很好!!),我又行了。而且一對比,李伯耿太贊了啊!
其實大學無所謂聽老師講還是自學,只要東西學到了就是好。
首先我們分析一下老師授課所涵蓋的信息,包括:
- 課程進度;
- 教學方式;
- 其他課堂內容,包括但不限於:考試相關信息、教材內容的修正以及其他同學學習進度。
根據問題,我們可以猜測得到下述情況:
- 老師的課程進度無法照顧個人需求。這很普遍,因為老師只能在照顧大多數人學習能力的情況下,儘可能填充教學進度。在這種情況下,建議利用課餘時間自行預習,記錄問題並找答疑時間向老師詢問。
- 老師的教學方式無法照顧個人需求。請記住,老師們或許不是最好的老師,但一定是最好的學生。建議先跟老師反饋,(以我的經歷)大多數老師都會同步作出改變;如果反饋無果,再考慮利用課餘時間預習,看看能不能適應老師的節奏。
最後補充一點,課堂所獲得的信息,遠比自學更大且更有效率。無論如何,請務必按時上課。自學是課外的事情。
那些美其名曰「自學」的學生,大多沒有辦法跟上班級的平均進度而只能訴諸於考前突擊;而那些上課認真聽講的學生,大多具有相當強的自學能力和獨立思考的能力。
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