大學自學比聽老師講課，哪個效果更好（換句話說就是不想聽老師講，想自己學）？
自覺能力和自學能力缺一不可。！
先要確定你是吃不飽還是不想吃，才能決定怎麼吃不是么？
看你的學校怎麼樣，要是明校應該不用，如果是普通高校可以去網上聽別的學校老師講的課。比如超星、B站之類的。
都好都好，看自己情況。
我大一大二四大化學學得賊拉差勁，幾乎不知道學了啥，因為考研專業課有無機化學，所以我去B站找了吉林大學宋天佑教授的課(這課非常好！)，我覺得我以前就是個弱智，這麼簡單的題都不會！
大三有門高分子化學，因為剛開始沒聽，後來跟老師也跟不上。索性就去B站找了，浙大李伯耿教授(也很好！！)，我又行了。而且一對比，李伯耿太贊了啊！
其實大學無所謂聽老師講還是自學，只要東西學到了就是好。
首先我們分析一下老師授課所涵蓋的信息，包括：
- 課程進度；
- 教學方式；
- 其他課堂內容，包括但不限於：考試相關信息、教材內容的修正以及其他同學學習進度。
根據問題，我們可以猜測得到下述情況：
- 老師的課程進度無法照顧個人需求。這很普遍，因為老師只能在照顧大多數人學習能力的情況下，儘可能填充教學進度。在這種情況下，建議利用課餘時間自行預習，記錄問題並找答疑時間向老師詢問。
- 老師的教學方式無法照顧個人需求。請記住，老師們或許不是最好的老師，但一定是最好的學生。建議先跟老師反饋，（以我的經歷）大多數老師都會同步作出改變；如果反饋無果，再考慮利用課餘時間預習，看看能不能適應老師的節奏。
最後補充一點，課堂所獲得的信息，遠比自學更大且更有效率。無論如何，請務必按時上課。自學是課外的事情。
那些美其名曰「自學」的學生，大多沒有辦法跟上班級的平均進度而只能訴諸於考前突擊；而那些上課認真聽講的學生，大多具有相當強的自學能力和獨立思考的能力。
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