初二的學生怎樣和老師解釋自己與同班同學談戀愛的事情。?
老師，工作是您賴以為生的事業嗎？但您會因為愛情放棄工作嗎？或者因為工作放棄愛情嗎？如果不會，您為人師表，也以授業傳道為己任，我希望您能教我如何平衡愛情與工作的技法。
???
我看到樓上這位回答的很迷
老師不該抓這個問題嗎?家長既然把孩子託付給學校，老師不應該關心孩子，正確引導孩子的做法嗎?
談戀愛這個事情沒有錯，到了一定的年齡萌發一些情感也很正常。
如果老師是個開明的老師的，雙方家長也知道這個事情，你就直接給老師說，我們在學習上共同進步，雙方家長都不反對這個事情。
你家長都同意這個事情，老師不會自找沒趣的
如果父母不知道不同意，那老師大概率嚴肅的對待這個問題。
老師就像一個監督者，他只能用最簡單，最效率的方法，不讓你們出問題。
可能你覺得初二了，十四歲已經很大，懂得很多了。但是很多成年人有時候面對感情的時候，都把控不住自己。
小故事，真實事件
(臨近的高中，高三的女生和高二的男生。
臨近高考了，女生提出分手，說要好好學習。
男生不願意，一個晚自習，男生把女生叫出來說要告訴她一個事情。
廁所門口，男生要和好，女生不同意，男生掏出了一把刀連捅女生肚子。
女生死了，男生坐牢。)
當然這是小概率事件，沒有這麼多人喪心病狂。
但是因為還是經歷的太少，對於誘惑什麼的，把控的不太好。
早戀本身是不對的，不管出於什麼原因，什麼情況都不允許早戀，而且預防早戀是為了能夠更健康的發展。解釋時，態度要誠懇，要有相應的做法，就是保證。
老師不問時候沒啥必要解釋，老師問起來了解釋也沒啥用。
就以好吧，我攤牌了老師為開頭吧，就是說完跑的快一點。。。
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