今天第一天當老師，第一次遇到這種情況，不知道該怎麼辦？

如何幫助孩子儘快適應幼兒園？

一、幼兒園開學實用攻略：家長應該如何幫助孩子儘快適應幼兒園？

1. 家長要充分信任幼兒園的教育。相信家長們在為孩子選擇學堂時，已對該幼兒園教育理念、教學環境、師資團隊、餐飲路線等各方面進行綜合考慮，既然選定了，就請您給予信任。2. 家長要在幼兒園開學前與孩子談論有關學校的話題，告訴孩子：寶寶長大了，要上幼兒園，幼兒園裡有老師、玩具、還有小朋友等等，以此來激發孩子上幼兒園的願望。

3. 開學前，家長可以給孩子們讀些故事書，上海赫德雙語學校幼兒園園長Angela Tung推薦給家長們的故事書，包括三本英文書：Chu』s First Day of School 、Llama Llama Misses Mama、Kissing Hand，和三本中文書：《小阿力的大學校》、《一口袋的吻》、《我愛幼兒園》，幫助孩子做好入園的心理準備。

4. 在開學送孩子入園後家長要溫柔而堅定地和孩子道別，不要因為孩子哭鬧而心軟，這樣會給孩子造成可以商量的錯覺。也不要為了避免孩子哭鬧而偷偷離開，這樣會讓孩子感覺被遺棄，而更加抗拒入園。

5. 在開學前提早培養孩子自理能力：穿衣服、整理個人物品、衛生習慣等，嘗試讓孩子獨立做些事情，如：吃飯、午睡、看書等，告訴孩子在學校的時候，要學會在遇到困難時找老師幫忙。6. 由於分離焦慮帶來的情緒波動，容易影響幼兒的用餐量，以及睡眠質量，嚴重還會影響幼兒免疫系統功能，所以家長要幫助孩子調整到與園內作息一致的生物鐘，配合清淡的飲食，增減休息衣物等。

二、幼兒園開學實用攻略：家長有哪些需要避免的不當言行？

1. 首先，分離焦慮並不僅僅發生在寶寶身上，一些家長，比如全職媽媽，可能也會產生這種焦慮情緒。所以，建議每位家長在幼兒園開學前首先要調整好自己的情緒，不然會導致孩子更加的緊張。2. 與孩子分開時，要誠實地告知孩子：媽媽會在下午放學時來接你，不要跟孩子說：媽媽馬上來接你、媽媽就在外面等你、媽媽第一個來接你等等。這些不真實的信息會降低孩子對您的信任度。3. 當孩子表示不願意去幼兒園時，您也不要欺騙孩子，說：老師有一些很特別、很有趣的事情給你做，只需要堅定地告訴孩子：Yes, you are going to school, to learn, to make friends, and to have fun.

4. 家長不要為了止住孩子哭鬧，而恐嚇孩子。例如，「你吃飯那麼慢，到幼兒園怎麼辦？」 或者，「你再哭，我就不來幼兒園接你了」，這樣只會加劇孩子內心的恐慌，失去安全感。

5. 如果在家或者校外發生一些家長覺得的不當行為，如哭鬧、不吃飯等，家長要避免跟孩子說：「你再這樣，我就去告訴老師。」、「你這樣做，

三、幼兒園開學實用攻略：幼兒園應該如何緩解孩子的入園焦慮？

1. 幼兒園在開學前，可以與孩子家長通過電話的方式，提前進行溝通，以緩解孩子焦慮情緒。在入園時，家長、孩子與教師要進行良好溝通，聊聊孩子的基本情況，這樣有助於老師儘快掌握孩子的性格、偏好以及健康狀況。2. 基於經驗的積累，幼兒園的老師們在面對不同性格的孩子時，也會採取不同的方法來緩解孩子的焦慮感。具體來說：（1） 不停哭型，首先要轉移他的注意力，告訴他幼兒園可以認識新朋友，有很多好玩的東西，告訴他爸爸媽媽來接他的具體時間。其次，多抱抱他，讓他感受到老師對他的關心，增強他的安全感。（2） 又哭又鬧型，這類小朋友性格比較外向，喜歡將情緒發泄在外界環境上，對這類小朋友，我們以講道理為主，並注意多給予愛的關懷。還會適當地給予鼓勵，像語言上的讚揚等。（3）幾天後才哭型，這類小朋友懷有對新環境的無限嚮往，大多活潑開朗，喜歡新鮮事物。老師們會更多地向他介紹在幼兒園裡發生的事物，比如會帶他去別的班級看看，告訴他小朋友們都在做什麼。（4） 默默流淚型，這類孩子可能比其他類型的孩子更加需要關愛，老師需要主動多和他聊天和玩耍，來建立感情，讓他消除恐懼感，慢慢熟悉幼兒園生活，從心底儘快信任老師。

（5）受人影響型，老師會帶他們去操場上玩耍，把他和愛哭的小朋友們分開一會兒，等他們心情平靜一點兒後，再慢慢告訴他們：幼兒園是美好的地方，他們可以在幼兒園裡可以遇見很多新鮮有趣的東西。

因為怕黑，孩子依戀著你；因為流淚，孩子渴望著你。而，在人生的每個階段，我們都要承受失去，承受離別，也因此才能成長。

平時沒有學生或者學生少的時候，引導孩子熟悉環境，引導孩子做遊戲，給他兩個選擇玩A還是B,可以看點其他學生在教室做活動的小視頻

可以讓他在窗外看，每個環節講給他，也可以問他要不要進去和其他小朋友們一起，小孩子引導比較重要吧

我小時候也不喜歡去新環境。我記得最小的時候去幼兒園，早上總是哭著和媽媽說不想去，到那和小夥伴玩了就好了（而且我已經有羞恥心了，才不會讓別的小朋友看出來，我為了這事哭鼻子），第二天還是哭著不想去。我媽挺有原則的，也是因為忙，堅持天天送我去幼兒園。我覺得幼兒園老師的話，最好帶孩子多熟悉熟悉環境，也和家長溝通一下，不要孩子不想去就不去了，孩子想做什麼做什麼，培養個習慣吧。

問題先要弄明白，這個小孩子究竟怕什麼。

原因通常也就是，陌生的環境，一堆陌生的孩子，或者裡面有幾個欺負自己的孩子，或者裡面的老師對他不太友善。或者自己喜歡的玩具在這裡沒有，或者自己喜歡的小寵物這也沒有。幼兒園阿姨不像父母那樣耐心和呵護自己，想看動畫片的時候沒有電視看。

問問這個孩子，到底怕什麼。強制他去上學，或者以你的方式誘導，也未必管用。

直接問就行了。不需要猜來猜去的。其他老師也未必知道。

溫和一些，問一問。

我小時候就是這樣，然後我媽媽就讓老師把我從自行車后座上拖下來，然後我媽騎自行車溜了就。

[不是害怕，就是不想上學]

首先，得發現問題：應該是孩子的性格應該比較內向，在平時要適當的引導一下，多給孩子一些鼓勵，多給他一些自信心。

其次：寶寶剛開始上幼兒園，有點認生很正常。等著寶寶慢慢熟悉了，融入到幼兒園的生活，就會好的。

建議您盡量是跟寶寶和寶寶媽媽溝通一下，了解下學生的具體情況。

不要強迫一定要他進教室，在入托前，家長最好提前一周帶幼兒前往就讀園所熟悉環境，最好是放學時段一個小時，帶班老師適當加入，輕聲問候，引導，聊天，建立安全感。家長可慢慢引導，陪同，剛開始一周要提前一點接放學，讓孩子知道她在園裡是安全的，媽媽會準時來接他回家。老師要耐心低聲陪同引導，分散其注意力。慢慢建立信任聯繫。

我上學的時候，老師告訴我們，遲到總比不來好！你要是不去學校，總得有理由吧？你找什麼理由？撒謊還是直接告訴老師說你遲到了，所以才不去的。要是撒謊，你覺得撒謊和遲到哪一個性質惡劣？要是你告訴老師事實，那為什麼不直接去呢。

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