帶 8 歲的孩子去哪裡旅遊合適？有哪些有關旅行的建議？

謝邀。作為一名時常帶家人四處遊盪的悍將，寫些有內容沒文採的東西供你參考：

一、提前規劃。

1、按季節：比如春天，可以「煙花三月下揚州」，也可以江西欣賞油菜花開；夏天可以雲南或海南；秋冬可以東北，可以西北；總之各地都有特色鮮明的季節，按你的喜好安排。曾經問孩子去過的地方最喜歡哪裡，一個答深秋的貝加爾湖，一個答天寒地凍的哈爾濱，因為他們生活在南方，哈哈，體驗深刻又對比強烈呀。

2、按地域。8歲的孩子已有了相當地觀察力和體驗力，可以帶他去北京、上海等文化資源較多的地方，可按孩子的興趣參觀主題博物館，北京有電影、航空、火車等博物館，上海有汽車博物館、迪斯尼樂園等。規劃時要同時考慮大人和孩子的需求，各有所好，各有所樂，盡量協調。比如我和孩子的媽媽愛看各種文物，孩子有時覺得枯燥，我就讓他參加博物館的兒童體驗活動，或者自行去看他喜歡的展館，再或者在休息區看他喜歡的書等我們。

3、按內容。這個內容指的是在學校所學知識，「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」，把旅遊活動和課堂所學結合起來，孩子就覺得有意思。8歲左右應在二年級或三年級吧？課文里有北京的夜晚、廬山、蘇軾寫西湖的詩等，可以帶孩子去玩啦！

二、孩子參與

1、行前。家裡地圖超多，定好去哪後每個人都研究地圖和資料，列出自己想玩的內容，再一起討論。比如某年杭州，倆孩子想去兒童遊樂園，我犯了下嘀咕，兒童遊樂園不是哪裡都有？想想還是尊重他們的建議，結果成為此行最大的樂趣之一：遊樂園是依山逐步而上，那就是植物園+遊樂園，把他們樂的呀，現在還時不時回憶下。

2、行中。8歲的孩子已有自理能力，力所能及地讓他做。我是孩子在6歲左右，讓他們自己整理所需帶的物品，在機場看航班號和登機口信息，自行過安檢等，他們也喜歡這樣，有自己做主的感覺呢。旅途的變數對孩子是個很好的鍛煉，在杭州時趕上前不著村後不挨店，他倆累又餓，只是說說而已，並不會煩躁，一直堅持。還有從成都坐車去蜀南竹海，10個多小時，一路聊天、玩遊戲，他倆挺會找樂子的，哈哈，後來累得睡著了，深夜到目的地都叫不醒。

3、行後。整理日記、寫遊記，日記是在行中每天要記錄，字數不限，記他們想記的就好。一般回來後找時間做頓大餐，邊吃邊討論此次旅程，如哪裡沒玩夠，哪裡可以改進等等。

三、注意事項

1、行程不必過滿。從容地體會各種美好，而不是走馬觀花加拍照。而且孩子有隨機性的發現和玩樂，要讓他們盡興，孩子的自我成長都蘊藏在這些小事中。在杭州住的是園林式賓館，出去前兩個在草地上玩得不亦樂乎，互相追，觀察植物，由他們去。

2、少灌輸知識。旅遊不是活動式說教，孩子在各種實踐中好奇心會得到很大滿足，他們有興趣的自會問個沒完，適當回答就好，要讓他們有自己探索的樂趣。

3、住宿選擇。我比較喜歡安排在有特點的地方，比如江南一帶住民居，讓他們觀賞本土建築之美；在哈爾濱住馬迭爾賓館，讓他們知曉歷史和異域文化之美；在上海住馬勒別墅，讓他們體驗西方建築之美。生活中的美無處不在，要讓孩子全方位的接觸和體驗，視、聽、動、感等，心理學稱之為感覺統合。

「爸爸，今年我想去河西走廊。」

「怎麼想起去那啦？」

「我想去看看春風不度的玉門關！」

@知乎親子 @七優 @李二娃 @柒寶麻麻

讀萬卷書，行萬里路。

8歲的孩子應該是小學三年級了。

如果能去課文中的美景實地遊覽一翻，我覺得會讓孩子對課文的理解更加深刻。