關於3歲前的幼兒期，不良的言傳身教，對長大以後的孩子有影響嗎？

僅個人觀點提問

一個安全溫暖的環境，一個情緒穩定的媽媽一個按時回家喫飯並能陪著做遊戲的爸爸足矣。這就是最好的環境。

壞的示範比比皆是，你不需要知道。你只需要知道什麼是好的，努力做到最好就行了。

都說3歲定終身，0-3歲敏感期密佈，幼兒期的教養環境對人的終生髮展有潛移默化的影響。

具體會有怎樣的影響，要看言傳身教的內容是什麼，又是如何影響的。

就我個人而言，幼兒期父母照顧我的經歷有限，為後來的獨立和不喜歡依賴埋下源頭。

在正式養孩子之前經常看到那些新聞，什麼雙語寶寶，什麼能背多少位的圓周率，能背誦多少首古詩，甚至臺灣那個還有小孩子成了成功學「大師」。養了孩子之後才發現理想很豐滿現實很骨感，養孩子比訓狗麻煩多了。先不說讓孩子學那些東西對他們到底有沒有好處，你能讓好動頑皮的孩子靜下來學那些東西，某種程度上是一種摧殘，同時也是需要大量精力的事情。所以退而求其次，讓孩子快樂幸福健康的成長就很不錯了。

孩子往往對這個世界的事物充滿了好奇，急切的想要去模仿，這其中有好的東西也有壞的東西。

比如我偶爾會說個口頭禪像「哇靠」這種，特別是打遊戲的時候。孩子就學會了，她不知道什麼意思，但習慣說。你越是阻止，她越是不斷的重複。後來她再說，我就不接話。孩子覺得沒意思了，慢慢的就不說了。還有我喜歡喫飯時看手機，孩子有了平板之後也習慣看著動畫片喫飯，到現在也沒改過來。

還有一種，我媽帶孩子時偶爾會說「我老了，老了會死的」。孩子記住了，在外面見到了老人，打過招呼之後，就當著人家的面問「她們老了會死的嗎？」後來我盡量不讓我媽說了。

孩子受到身邊人的言傳身教，總是會接觸一些不良習慣的。這些習慣對還沒有建立是非觀的孩子心裡沒有對錯，所以盡量不要很嚴厲的阻止或打罵。孩子成長是個漫長的過程，慢慢的引導他們改過來就好了。

就我家少爺而言，有...至少相對比較不規律的生活習慣，到了初中還沒有調整過來。

這個有點大驚小怪了，嬰兒纔多大幾個月的孩子會慣壞，我覺得這個前提就是可能家長太焦慮了，擔心以後孩子會怎麼樣，幾個月孩子他什麼都不懂，你只要照顧好孩子就可以了。

模仿能力很強，如果家長們老是有一些不良的東西，它會影響他不，他喜歡模仿，不久而久之啊，他這個小時候的事情他對他印象很深刻，帶來的影響會很壞，所以說你有時候出現這種情況的話要及時改正，要不以後長大了會不得了。