祖孫三代人都沒有音樂細胞，父母又都是音痴，孩子能學好鋼琴嗎？？
能啊，老師好就行，家長和自己都配合老師，堅持就行。
為什麼只聽說過音樂細胞，而沒聽說過數學細胞、物理細胞？
太多人把音樂看成一種天賦的東西。的確，有些人有絕對音感，有些人五音不全。這是天賦上的差別，但這隻能決定「學習所需要付出的努力」而不能決定「能不能」學好。擁有絕對音感的人如果不學習，最終也就是能聽個音罷了，五音不全的人經過系統的訓練，也可以成為一流的音樂家。並不存在所謂的「我生下來是音痴，那我就一輩子都是音痴」更不會有「父母是音痴所以我就是音痴」的說法。
沒有人生下來就會做數學題，所以沒有人提出「數學細胞」。音樂也一樣，也需要經過學習才能掌握，只不過在很多人眼裡，哼哼出旋律就叫作曲了，因此產生了對天賦過於看重的誤會
這跟父母沒有半毛錢關係，父母最多是啟蒙而已，你只缺一個好的鋼琴老師，和小孩的刻苦練習，沒有一個人是刻苦練習卻學不好鋼琴的，沒有音樂細胞撐死就是學不好視唱練耳（鋼琴副科）的聽音而已。
恭喜他/她即將成為音一代，加油！
- 什麼是音樂細胞？
音樂是人的本性，你喜歡聽音樂，說明音樂就在你的意識深處，你能感受音樂的好壞，說明你的音樂感覺很好
- 有位作曲家說，音樂是直覺的藝術。如果你的直覺力強，那麼你離音樂越近。音樂神聖但不神秘，用心感受，用直覺去觸碰，音樂與生俱來。
- 所以家長真不用擔心這個問題，音樂沒有遺傳性，感覺自己沒有音樂細胞，可能是你自己對自己的誤解。
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和那個沒有關係，不培養一下怎麼能知道能不能學好？
發佈於 2020-03-04繼續瀏覽內容
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將暮未暮
音痴可以學鋼琴。
如果想培養成鋼琴家的概率可能不大，但只是當做一門技能培養完全有可能學的很好。
沒有音樂天賦的人的樂感，音色，音域方面也許會差一些，但鋼琴不同於其他樂器。鋼琴擁有固定音高，能不能彈好靠的更多是手上功夫，而不比管弦樂器一樣需要聽來確定音準，鋼琴的音準是調律師的工作。所以即使音樂天賦不高的人只要多練也能學好鋼琴。
什麼樣的孩子更容易學好鋼琴？
- 實力天才型，如舒伯特 ，李斯特，貝多芬，肖邦從小能開演奏會，在音樂方面天賦異稟。
- 自覺且喜歡，每天有自己練琴目標與計劃，能一直練琴的孩子，不用家長一催二逼三威脅的，即使沒有很強的天賦也會進步的很快。
- 乖巧聽話型，家長一督促就會按時按量的完成，這樣即使不管她自身喜不喜歡，每天堅持一點點，任然會有很多的收穫。
什麼樣的孩子學不好鋼琴
- 無興趣。坐了半天沒彈幾下，看著鋼琴寧願發獃也不想看譜子。
- 不練琴。知難而退，一練琴就有各種理由溜走。
- 常請假。一節課雖然一小時，但老師能教的東西卻很多，往往動不動就請假的，其實是在耽誤自己。
- 不買琴。鋼琴是任何電子琴，電鋼，手卷琴無法替代的。
- 自控力差。彈琴是自己的事情，不要道理都懂，就是不練。
- 不上心。結果就是事倍功半。
- 怪老師。再好的老師也教不會不練琴的學生，沒有誰的孩子一周上一節課就能彈好曲子。
熱愛是最大的天賦
彈鋼琴其實並不像電視劇里那樣手指修長的人才適合，往往比較粗一點結實一點的手更適合，很多鋼琴家的手都是又粗又短。
- 因為彈鋼琴基本練習需要手指支撐穩定，一些大型曲目要具有很強的爆發力，而手指纖細反而不利。
- 手指越長越適合彈鋼琴不完全準備，彈鋼琴有時候需要跨度很大的曲子，所以手長並不代表手掌也大。但手小的也不是完全不能學鋼琴，只是要更努力練習，手是可以越練越開的。
有從三五十歲才開始學習鋼琴的，他們沒有童子功，手反而更僵硬，接受新事物的能力也越慢，但她們每次都會比自己更加進步一點。所以對於一個小孩子來說，天賦只是用來決定他的高度的，但努力可以無限拓展他的寬度。
音痴可以學鋼琴。
如果想培養成鋼琴家的概率可能不大，但只是當做一門技能培養完全有可能學的很好。
沒有音樂天賦的人的樂感，音色，音域方面也許會差一些，但鋼琴不同於其他樂器。鋼琴擁有固定音高，能不能彈好靠的更多是手上功夫，而不比管弦樂器一樣需要聽來確定音準，鋼琴的音準是調律師的工作。所以即使音樂天賦不高的人只要多練也能學好鋼琴。
什麼樣的孩子更容易學好鋼琴？
- 實力天才型，如舒伯特 ，李斯特，貝多芬，肖邦從小能開演奏會，在音樂方面天賦異稟。
- 自覺且喜歡，每天有自己練琴目標與計劃，能一直練琴的孩子，不用家長一催二逼三威脅的，即使沒有很強的天賦也會進步的很快。
- 乖巧聽話型，家長一督促就會按時按量的完成，這樣即使不管她自身喜不喜歡，每天堅持一點點，任然會有很多的收穫。
什麼樣的孩子學不好鋼琴
- 無興趣。坐了半天沒彈幾下，看著鋼琴寧願發獃也不想看譜子。
- 不練琴。知難而退，一練琴就有各種理由溜走。
- 常請假。一節課雖然一小時，但老師能教的東西卻很多，往往動不動就請假的，其實是在耽誤自己。
- 不買琴。鋼琴是任何電子琴，電鋼，手卷琴無法替代的。
- 自控力差。彈琴是自己的事情，不要道理都懂，就是不練。
- 不上心。結果就是事倍功半。
- 怪老師。再好的老師也教不會不練琴的學生，沒有誰的孩子一周上一節課就能彈好曲子。
熱愛是最大的天賦
彈鋼琴其實並不像電視劇里那樣手指修長的人才適合，往往比較粗一點結實一點的手更適合，很多鋼琴家的手都是又粗又短。
- 因為彈鋼琴基本練習需要手指支撐穩定，一些大型曲目要具有很強的爆發力，而手指纖細反而不利。
- 手指越長越適合彈鋼琴不完全準備，彈鋼琴有時候需要跨度很大的曲子，所以手長並不代表手掌也大。但手小的也不是完全不能學鋼琴，只是要更努力練習，手是可以越練越開的。
有從三五十歲才開始學習鋼琴的，他們沒有童子功，手反而更僵硬，接受新事物的能力也越慢，但她們每次都會比自己更加進步一點。所以對於一個小孩子來說，天賦只是用來決定他的高度的，但努力可以無限拓展他的寬度。
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