我家孩子上課注意力不集中,老師說的記不住,被老師找過很多次,不知道如何幫助孩子


記不住要看孩子的大腦發育的,另外老師說的是什麼記不住,教訓記不住,還是學習內容記不住,還是什麼,要分內容的,教訓大部分孩子都記不住,學習內容如果記不住就考慮大腦發育。

檢測多動症,需要到醫院去檢測,當然如果需要家長測試那麼網路上就有很多的。

對於這樣的孩子建議做干預訓練,通過干預訓練會好很多,祝好


去正規三甲醫院做檢查,不同醫院科室不同,一般兒童保健科和發育行為科較多。

自己多了解多動症方面的知識,多動症就是注意力方面的問題,多訓練孩子的注意力,不會立竿見影。如果真的確診多動症,家長做好長期努力的準備。


做QEEG測試,看腦數據就可以知道。


最直接的方法就是去大型的兒童醫院的兒保科做一套全面系統的檢查,什麼毛病都給你檢測的明明白白。但是你也可以通過平時生活中的小細節來推測一下有沒有這方面的可能,比如說有沒有經常摔跤,情緒穩定不穩定,鞋子有沒有穿反,bdpq能不能夠清楚的區分,有時候你在喊他他能不能立即做出反應,等等都是生活中的檢測方法,有時候你覺得他不聽話是熊孩子,可能往往是他大腦發育的問題導致,這樣的小孩容易挨揍,其實也是可憐的小孩,希望如果有早發現早治療


注意力測評、感覺統合、Conners問卷


你是想檢測多動症?還是提升專註力?多動症的檢測需要到醫院專門檢測的。要提升專註力的話可以到一些專門的機構。


建議去專業的三甲醫院兒童康復科醫生看,家長對於孩子的認識會有偏差


多動症檢測可以去醫院兒科做相關測量表。而測量主要是評估還是是否存在持續性的(6個月以上)A) 注意缺陷和B)多動-衝動的行為模式和癥狀。這些針對癥狀的評測,根據美國精神醫學學會頒布的診斷標準(DSM-5)的定義,可以簡化地提供家長一份下面的問卷,如果您根據對自己孩子的觀察,在大部分的問題上回答都是非常肯定的「他/她確實有這個表現」,那麼建議您需要帶孩子去專門的醫院兒科進行評估:

1. 我的孩子很難耐心地等待輪流才到的機會,或者需要排隊的遊戲或從玩伴那裡搶玩具。

2. 我的孩子很沒有秩序感,即使在我的幫助下,似乎也無法學習如何變得有條理。

3. 我的孩子犯粗心的錯誤。

4. 在課堂上或在家中,我的孩子在被提問到之前都脫口而出他/她的答案。

5. 我的孩子試圖避免需要持續專註和大量精神努力的活動

6. 我的孩子干擾教室,因為他/她很難進行安靜的活動而不打擾他人。

7. 我的孩子打斷了其他人的活動和對話。

8. 我的孩子在進入下一個活動之前未能完成前一個活動的要求。

9. 我的孩子的行為就好像他/他是由電動機驅動的。

10. 即使他/她被直接對話,我的孩子似乎也沒有注意。

11. 即使是最小的干擾也可能使我的孩子難以完成任務。

12. 即使孩子其實沒什麼內容可說,我的孩子也會說個不停。

13. 我的孩子很難專心於家庭作業或其他任務。

14. 即使不斷地被提醒,我的孩子也會忘記做事。

15. 我的孩子即使在需要入座的情況下也仍然無法保持坐著。

16. 我的孩子似乎總是煩躁不安。

17. 我的孩子弄丟了諸如家庭作業和個人物品之類的東西。

需要注意的是,以上的問卷還是一個簡明的自我評測,但是DSM-5的診斷標準還考慮了其他限制條件,這些方面沒有專業知識的個人是很難做出確定的診斷的。因此,想要獲得正式診斷一定要去專業醫療機構。在沒有得到專業診斷前暫時不要給孩子貼上標籤,避免孩子在心理層面上受到傷害。

以上希望能幫助到您!

發佈於 03-17繼續瀏覽內容知乎發現更大的世界打開Chrome繼續沒有後來沒有後來

可以去專業的醫院檢查


可以去專業的醫院檢查


1.去兒童醫院挂號,有專業檢測。

2。看孩子平時的一些反應:

朗讀丟字漏字改字句

寫字一行往上或往下傾斜厲害

寫作業時一兩分鐘不過就自己玩起來了,

沒有自控力,如果一年級能集中注意力5分

鍾,就沒有問題

有些孩子話特別多

對自己感興趣的事情非常投入,比如看動畫片

你可以看看自己孩子有沒有這些特點。

你的孩子並非記不住,而是不能集中注意力記,你可以在家陪他學習,記漢子唐詩之類,如果孩子能記,智力就沒有問題。他只是沒法集中精力記。平時教他多做筆記。


我大兒子我也覺得有多動症,哪天心裡做好心理準備就帶他去醫院做評估,積極治療。


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