1.看了蠻多類似的提問,但這些回答大多都以青少年自制力差為理由來否定買ipad的合理性。我覺得我自制力還行的,平時也沒有玩遊戲刷抖音的習慣,用手機的時間不超過兩個小時(上學,包括用學習軟體的時間)

所以在自制力還算可以的前提下,初二是否適合買iPad?

2.如果是的話,一些前提條件我是沒有問題的。(家人也不反對買,如果需要給ipad挪出時間的話比如一些網課,或者學習軟體之類的,我大概也是有的)主要問題是它在哪些方面有用

我們學校不讓帶手機或者iPad,但下午5點就放學,不是住宿學校。


不推薦。

首先題主你要明白,大學的同學學習買個iPad,是因為在大學很多東西要自己學,老師上課咔咔自顧自講完課就走了,不會管你複習錯題,沒事都不搭理你。學生在教室聽完,要回去自己需要大量的材料整理和記筆記找題看網課,很多東西單課本不夠也沒有的。所以iPad就是他們的移動教室移動書包,時間是自己的地點也更自由也需要更多的信息來源,這才適用iPad。

而初中的學習,更多的應該是老師引導在校內課堂,在課本習題冊試捲上學習吧。錯題和筆記,這些也需要整理,但是你整理到iPad上,你能帶到學校去麼,錯題難道老師不講非得你看網課?回家,時間大部分估計是做作業吧,我不太清楚題主的學校是怎樣,但是我自己這邊的初中,作業都是一張張的試卷,這些你難道做到iPad上麼?到複習的時候,老師難道不會在學校內領著你們每節課專門背誦講題?

初中的學習都是老師安排好了的,你買個iPad回來除了很fashion很摩登很無情,你自己又能做什麼實際有效的東西呢?


可以但是沒必要。

我弟現在也是初二,我感覺現在的學生太過於依賴電子產品了,這並不是一個好現象。我現在大三,買了iPad,但是我覺得我大多數時候應該還是會手寫的,目前來說最大的用途就是看網課(大學要看的網課很多),課上記筆記(大學課上可以帶手機 iPad),期末複習(直接在iPad上做複習題,不用列印),主要是大學很多資料都是電子化的,所以用iPad方便點兒。你初二的話,網課沒多少,用手機看也可以了,課上也不可能記筆記,期末複習的時候學校會髮捲子什麼的吧,所以我覺得可以(可以是因為你覺得你自制力沒問題,你父母也不反對,所以你自己已經有答案了,其他人說再多其實也沒什麼意義了)但是沒必要(沒必要是我覺得真的沒必要),


初二買家長同意的可能性低於初一,畢竟滿十二週歲了家長不太好用ipad十二週歲以下無人權(兒童ID)來理所當然的設置一堆家長控制,而愛奇藝抖音QQ啥的確實又比notability 學而思 洋蔥課堂之類好玩多了


考慮一下是不是必須,你現在成績如何,是不是必須要學網課來補習,在家網課能不能用電腦來看。iPad我感覺最大的長處不是看網課,而是記筆記、繪畫,初中學校不讓帶iPad,所以筆記還是要用紙筆,這時候課後拿iPad在整理一遍筆記沒意義還浪費時間,iPad我個人感覺沒必要。

上課好好聽老師講的做好記錄,下課多做點題,跟著老師的思路走初高中就沒問題。我是覺得初中階段用不太到看網課(至少我和我的同學沒有多少看網課的,我高中暑假的時候也看過兩天網課,感覺不如我刷點題不會的及時找老師文明白對我的用處大,網課講的那些老師都講過一遍,網課一般還比老師講的淺(可能因為我是在實驗班))。回顧一下你初一初二的學習經歷,看看網課對你有多少幫助。知乎b站上推薦拿iPad看網課的那都是針對大學生來的,因為大學主要是靠自學。

並且現在買了,當你上到大學用的到iPad記筆記的時候,已經是四五年以後了,那個時候現在買的iPad性能也已經落伍了。


不要以為自己省了紙錢就多環保多牛逼,how dare you


你上學用不了iPad。。。iPad課堂筆記,PDF課本,PDF課件效果更佳。而且學習資料啥的老師一般都給你找好了,不像大學很多資料你要自己找,最重要的是初二課程種類少,一般多做幾遍題就萬事大吉了,iPad做題還是不如買作業用筆寫的手感好


適合,打遊戲。其他用處基本上沒有。


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