以某陳為例，CGX起源於2K年前後，當時內地人均工資3-500/月，Chen祖師爺演講門票要4千一張。但對比「三個月成為百萬富翁」的誘惑...用1年的收入買一張門票，實在是太便宜了

這裡先申明下：CGX說三個月成為百萬富翁是千真萬確的。

操作也很簡單：你花4千聽課，就獲得兼職業務員資格，你再拉人去聽課，可獲門票50%提成。一個人頭2千提成，相當於上班打工4-6個月的純收入。

你要是發狠拉上幾十上百人，然後這些人再去拉其他人（層層下線），別說百萬富翁，千萬也指日可待。

所以大家是否明白：為什麼總有人說CGX涉嫌Chuan~Xiao，根源就在這裡。

或者再不濟，去掃街掃樓賣祖師爺的書和VCD套裝，一套的提成最少也有一個月的工資...

C祖師爺曾給某女弟子封了個「Y洲銷售女皇的」的稱號，很多人甚至去百度提問：這女弟子到底是銷售什麼的？現在明白了吧，就是推銷他的演講門票唄。

大家肯定有疑問：4千一張的門票，還有那些VCD光碟，好推銷嗎？

其實無需多慮：祖師爺會教你「絕世推銷秘籍」

陳祖師爺的CGX，參照大學的學科分類，其實就是營銷學；而且是特別另類的那種『變態營銷/推銷學』

其特點在於：對學徒的性別，年齡，學歷，社會資歷沒有任何要求，只要能像三歲小孩那樣會背唐詩即可。

「台詞話術」祖師爺已經編好了，學徒只要照著念，照著背就行.然後就是自我精神激勵，什麼永不放棄，頭腦發瘋向前沖....然後就死皮賴臉的去遊說別人來聽課，從身邊的親朋好友開始....或者去路邊攔車拉人...打推銷電話..等等手段

基於這個特點：所有的保險公司和某利，都把CGX作為炮灰員工的培訓教材。

有些人說，去搞某利，搞傳銷，成功學，勵志學， 可以鍛煉口才.......

我呸！！！練個毛的口才，表面上夸夸其談，其實就是重複那麼幾句空話套話。活脫脫一個復讀機而已。大家看看抓獲電信詐騙的新聞，是不是都會繳獲一個「台詞話術本」？ 騙人時照著念就行...哪有什麼口才可言。

真正的口才，和情商視野，知識，學歷，閱歷密不可分，豈是三個月速成，背幾句台詞話術那麼簡單。但話說回來，練膽倒是真的。那些見人低頭閉嘴繞著走的社交恐懼症患者，可以去治療一下。

CGX信徒以社會底層為主流，其學歷，能力，情商，視野存在各種各樣的硬傷，被社會所淘汰；C祖師爺就是拿準了這幫人的弱點，用詭辯術說『沒有成功發財，其實是沒找對方法』，一下子把各種硬傷因素給忽略遮蓋，炮製出一條似是而非的成功之路，重新點燃了底層lose的貪婪慾望...

也有部分老闆去學習這個，一些員工看不懂，以為老闆犯傻被騙了。其實不是的，老闆可精明著呢，他是去「取經」了，學習CGX那套洗腦控人術，回來施展在員工身上。。。不信大家看看那些學習CGX的老闆，公司是不是搞得像道場一樣.....

很多人都以為CGX是個培訓班，學到知識後再發揮到日常工作生活，其實遠遠不是這樣。CGX是個封閉的環境，lose想要發財，就只能脫產改行入伙...,整個身心都投入進去...「某利也類似套路」

時至今日，CGX盈利的套路依然是拉下線賣課拿巨額提成。

Chen祖師爺後來還開始收徒了，目標是一些經營受阻的中產，拜師費6-7位數，他負責帶領他們進入頂級社交場所去擴展人脈，發展生意，或者以祖師爺為中心點，相互分享資源...

一些看透其套路的徒子徒孫也開始紛紛出走自立門戶，一時間什麼「XX智慧」「XX能量」「西點XX」「XX教育集團」「XX總裁」培訓機構，像澆了大糞的蒜苗一樣呲呲呲的冒出來...這還算好的；

更有個別極端徒子徒孫，把CGX參雜歪解「儒釋道，他們肩披白紅布，手挂念珠，見人雙手合十，什麼易經八卦~佛說~道家~滿嘴胡說八道，課堂布置得像靈堂，不知道的還以為搞招魂祭天儀式...活脫脫一邪教組織...

受限於篇幅，以上僅是對CGX九牛一毛的描述。

再回到話題：勵志培訓本身不算違法。但以勵志為幌子，傳授推銷術，學徒靠拉人頭獲取提成，層層封閉循環；這和傳銷極為神似~ 當然，最終要看公安機關的認定。沒有定性之前，不能說其違法犯罪了。


但是，其拉人頭，賣門票的過程中，這個納稅的問題是怎麼處理的？大家都知道，很多所謂的「合理避稅」，其實就是自欺欺人，掩耳盜鈴的偷稅漏稅。最近有新聞說Chen祖師爺被徒弟起訴，有記者向稅務部門要求公開Chen祖師爺納稅記錄...

為什麼被捉，別人又沒違法犯罪，就因為別人是成功學大師嗎？

那成功的人應該要拉去打靶了吧

請問，用什麼罪名合適

他是大師，證明他跟成功 所以他說的應該還有道理 不用被抓吧

他們並沒有指引人們去犯罪，只是叫人們去努力，不管方法正確與否，大的方向還是好的。

每個人賺錢的方法不一樣而已

關鍵有沒有違法或發布威脅國家安定統一的言論。如果都沒有，那肯定不該抓、也不允許抓。

為什麼要被抓呢？

這問題讓人好糾結，該說還是不該說呢…

成功學大師的社會形象有些貼近我國古代的江湖術士，據說比較有名的被抵制事件發生在秦朝，活埋了四百六十多人，原因是始皇帝被騙了被騙了被騙了，騙子還捲款跑路了跑路了跑路了…

所以，該不該抓嘛，要取決於皇帝高不高興。

哲學告訴我們辯證法，我們應該用一分為二的眼光看問題，而不是一刀切，對待成功學亦是如此。

那麼對待成功學，我們首先應該明白一點，那就是成功學的針對群體，在我看來這個成功學之所以如此盛行，原因在於現在的年輕人太渴望成名。

觀察一下身邊大四的學生，上學期忙於找工作，疲於奔命，卻難以擠進騰訊或是保潔這樣的名企，原因在於這些企業文化都老了，領導者也都退休了，你看看馬雲啊強東啊都快退休了，那江湖時代早已經過去了，所以說這些名校的畢業生難以在社會上立足，轉而尋求書籍的幫助。

但是名校生不甘心啊，我要出名，於是很多人轉向考研考公來逃避社會，其實教育的本質是讓學生學會如何面對社會，面對社會的陰暗面，但是這些學生卻總想待在體制內受保護，這就很危險，因為公務員熱讓很多人失去了就業機會，而長期待在體制內導致孩子們根本不了解社會的現狀，這給他們造成一種自己很牛掰的假象，其實根本不是，他們儘管在社團里混的風生水起，被學弟學妹們眾星捧月，被學工辦老師們哄得稀里嘩啦，但是到社會上他們仍然只能做一份普通銷售。

大學的通識教育目的在於提升學生的知識廣度，但是知識精度卻不夠，很多學生不愛看論文，老師也不教他們怎麼看，老師們已經到了中產階層，每天忙著看孩子，去歐洲美國加拿大玩耍，或者在祖國的大好河山雲遊，哪裡有功夫搭理學生，一看到學生就生氣，一看就生氣，沒把自己氣死倒是把孩子折磨得夠嗆，你說這教育模式能有出路嗎?

課堂上老師有話不敢說，微信上老師不回，QQ老師不愛用，你說這樣的教育孩子心理能健康?能不尋求成功學?能不得抑鬱症?

還有一個弊病在於，家長完全放任孩子，把孩子送到貴族學校讀書，老師教了什麼不問，老師怎麼樣不問，老師有沒有欺負孩子或者偏袒孩子不問，孩子有沒有學到真正想學的東西不問。

你說這樣的教育能不尋求成功學嗎?

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