學習是窮人進一步發展、工作、奮鬥、實戰的基礎；

窮人除了得到學習的保障，還需要得到發財致富的機會保障、最低生活保障；

發財致富的機會，就是實現中國夢的中華復興機會，超越美國夢；

最低生活保障其實就是一種社保福利制度。

學習、勞動致富、興趣致富、沒有後顧之憂的社保福利，是窮人能夠實現階層流動的保障！

資產階級革命以前，當社會貧富差距達到普羅大眾不能容忍、忍無可忍的時候，就是殺富濟貧的均貧富機制的開始。現代社會以來，財政、稅收對於普羅大眾的二次分配，則是劫富濟貧的均貧富機制；而引富扶貧的均貧富機制，則是一種源自老子《道德經》張弓效應的超投必投機制，一種值得期待的先富帶後富機制。

市場經濟的馬太效應的「越窮越見鬼、越富越發財」 機制，其高效的市場資源配置方式引發社會窮人與富人之間的貧富差距，從而導致社會生產力與社會需求脫節而爆發的周期性經濟危機、社會矛盾甚至引發社會暴亂。

張弓效應是「天之道，損有餘而補不足」 （機制上的引富濟貧），

馬太效應是「人之道，損不足以奉有餘」 （越富越發財的機制）。

更多詳情請參閱張弓智庫專欄文章：

思想之花醉美：均貧富機制 ：從殺富濟貧、劫富濟貧到引富扶貧?

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武財神讓你的主業越來越發財，文財神讓你的副業機會越來越多；具有馬太效應機制的武財神，祝已經發財的你，發財路上越富越發財，贏家通殺；具有張弓效應機制的文財神，助正在起步的你，發財路上機會越來越多，厚積薄發！

張弓效應助你英雄起步，

馬太效應讓你獨霸天下！

思想之花醉美：財富小故事03：武財神祝你贏家通殺，文財神助你厚積薄發！?

zhuanlan.zhihu.com圖標思想之花醉美：財富小故事系列01：馬太效應錢生錢的秘密?

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土豪從王保長手裡奪過那一千銀子，

交給有一萬銀子的張蓋茨去繼續管理的社會經濟行為機制，就叫馬太效應。

馬太效應機制，是能力認證機制、信用認證機制，並且是錢生錢的財富增值機制！

是所有人的出路，只要想活著，只能也必須學習。

學習文化知識是狹義的學習。廣義上還指學習人情事故、待人接物和勞動技能。

我猜你指的是狹義的學習。

學習是窮人跨越階級的最佳道路，但不是唯一的道路。

當今社會最公平的就是高考了，是寒門子弟提升自己的有最佳途徑。

但除了學習科學文化知識，還有其他的道路。

任何行業都是二八開，即20%的人做的成功並賺錢，80%的人陪襯。

隨著中國社會的發展，社會保障的完善，藍領工人將越來越吃香，因為機械始終代替不了人。

不只是坐辦公室，才是上等人。

只要你做事專註用心，有很多職業可以從事。

可以說是，也可以說不是，看你怎麼學了，要學有用的，能賺錢的知識，學以致用，而不是看完了一本書，就扔到一邊，美名其曰學習，這是不行的。

那麼窮人到底是怎麼逆襲成功的？

藉助我所知的多個案例，剖析一下窮人到底是怎麼逆襲成功的。

1. 項目（技能）

手上有一個或幾個可長期運營變現的項目，能讓自己賺到錢，而且非常有助於打造背書和影響力。

至於什麼項目值得我們長期去操作，這個就要認真去選擇了。

這裡的關鍵是，項目不應該僅僅只是一個項目，同樣也是著重於能力和技能的積累。

如果一個項目操作下來，只是賺到了錢，沒有培養到能力，那麼這個項目操盤只能說一般，除非這個錢能幫你完成原始積累或財富自由。

值得一做的項目，應該是沖著完成目標去的，至少是階段性目標，並且能在風口過後還能讓你有所收穫，成為下一步的積累。

2. 人脈（資產）

互聯網上，很多事都是靠人脈，看看無名之輩逆襲的案例，多數是貴人提攜，與高價值的中間人打通關係，是跨越層級的橋樑。

一. 高層次人脈

所謂高層次人脈，是指層次比你高的人，雙方的實力相差懸殊，那麼如何結交上這些貴人呢。

重點是，高層次人脈不是上去混個臉熟就有了的，它是由你自身能給予到對方的價值所決定的。

（1） 利益價值

貴人願意提攜你，一是你本身能力非常不錯，吸引了對方，對方覺得可以做個順水人情，將你提攜出來，成功者都是互相幫助、互相成就。

二是你的可投資性很不錯，雖然你現在沒什麼能力，但是值得培養，未來可以帶來收益。

可投資性一般體現在這幾點上：

① 勤奮：培養人看似很容易，其實非常難，很多人一開始看到他的時候，都有著各種各樣的閃光點，但是最後看下來，難堪大用，多數都是栽倒在勤奮這點上。

一開始的時候，多數人因為新鮮、因為想證明自己，挑戰性和動力比較足，會自我督促，但是後面有了一定成績，就慢慢懈怠了，最後泯然眾人矣。

因此，勤奮可以說是為事之根本，如果你不夠勤奮，貴人看到你也毫無興趣，培養你完全是浪費時間。

就像投資一個始終會跌的股票，就算你曾經漲得再高，也是鏡花水月，最坑爹的概念股。

② 思考能力強：作為被提攜的人，要時時刻刻願意多動腦思考，才能儘快成長，至少在思維上儘可能縮短自己與貴人之間的巨大落差。

讀書的時候，老師願意手把手教大家，一次不會講幾次；可是貴人跟你說了，你不懂得思考，心裡還是一坨漿糊，對方可能懶得跟你說第二次了。

時間寶貴，有時間培養人，不如去物色一個更醒目的。

③ 執行力強：對於貴人來說，急缺能幹事的人，執行力強是一個大優點，這是你能創造給對方的最直接的價值。

站在貴人的角度上而言，你的其他優點只是附加因素，而這一點則決定了你對他的生產力。

簡而言之，如果你為對方創造不了價值，就算你再優秀，也只是你自己的優秀，對於對方沒有任何貢獻。

④ 省事省心：減少不必要的麻煩，同樣也是在給貴人創造價值，讓他節省時間精力去做其他更有價值的事，這一點有時候比創造價值還要重要。

可以觀察體制內，為什麼有些人人浮於事，但是位子還是穩穩的，因為最起碼沒有給上司增加麻煩，還減少了很多麻煩。

人的心理是很有趣的，你創造了價值，上司可能沒什麼感覺，覺得是應該的，你帶去了麻煩，給上司的情緒體驗就很糟糕了。

丟失1000塊帶來的痛苦，遠遠大於撿2000塊的帶來的快樂，說的就是這個。

⑤ 人品：勤奮是為事之根本，而人品則是為人之根本，如果人品差，其他的因素再高，也是負分。

誰也不想培養一個沒有人品，沒有感恩心的人，等於親手養大一條白眼狼，而這種案例並不少見。

觀察人品，需要見微知著，俗話說：花開兩生面、佛魔一線間。不到利害關頭，摸不透對方心裡是多麼狡詐，當你摸透了的時候，已經被刺中了要害。

實際上，連對方自己都不清楚，自己在利益交關的時候，會怎麼做，更不用談他人對他的揣測了。

因此貴人都知道見微知著，提前預防非常重要，證明你靠譜需要多次，證明你不靠譜，也許只要小小的一次就知道了。

最簡單的幾個觀察指標：脾氣好，或者直性子，最起碼不古怪。

脾氣好的人，辦事不一定強，但是心眼少；直性子也是，雖然直來直去，有時候讓人冒火，但是心眼也少。

當然了，這一切需要一個前提，不是偽裝出來的，如果脾氣好得離譜了，也會很古怪，也許是包裹的心機太深了。

其次，直性子和惡言惡語又不一樣了，如果惡言都出來了，那麼已經反映了心裡的情緒，就算性子再直，也應該分清言語輕重。

如果這兩種都不屬於，那就不好揣測了。

總而言之就是，成長性強，擴展性強，可塑性高，人品好。

能做到這幾點，再加上自身的努力，那麼窮人逆襲指日可待。

我認為是的，因為學習是跨越階級的唯一捷徑。高考就像古代的科舉考試 也是窮人與富人競爭最公平的一件事。窮人首先是沒有錢的，所處的環境，擁有的資源都沒有富人好。而一個人的認知，思維 眼界與所處的環境有很大的關係，當然也不是絕對。也有一些天才出生貧窮 但自己某一方面出眾 無師自通的那種。但一般的普通人要想成功都是不容易的，窮人創業成功概率也小，因為創業需要資金啊 需要眼界。學習是窮人唯一的道路 我認為這句太絕對了但是90%是這樣的，學習也包括理論知識的學習 ，也包括技能的學習（職業學習）還有自我成長的學習。學習本身就包括了很多內容 不是說活到老學到老嘛 其實人只要活著都是要不斷去學習的 這樣才能跟上時代的步伐。但是像考個好大學 讀個博士 國外留學 這種相對於其他學習來說我認為更捷徑。現在學歷是個敲門磚，而且你的知識和能力與你的學歷大致上是匹配的（我個人認為）因為能讀博的人那肯定也是從很多中篩選出來的。學習這件事在窮人與富人之間是很公平，很公正的。因為知識和能力是自己的 誰也拿不走。富人佔有很好的資源和人脈。他們的子女可以說不需要像我們這樣努力就可以找到工作，退一萬步說。然後以後是富二代，就算不工作一輩子也有錢花。而實際上富人的孩子從小跟在爸媽身邊 去過的地方見過的市面都是我們不能比的，人家其實本身或許就比我們優秀，也不乏有一些富二代人家比我們優秀還比我們努力。所以學習真的是唯一條跨越社會階級的通道。暫時就說這麼多吧，其實上課的時候老師也講過，教育背後也都有一個幕後操作者，掌握著把我們潛移默化培養成一個什麼樣的人 。教育的目的也就是為了培養出社會需要的人才，促進我們國家和社會的發展。

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