如何評價吉林大學臨床醫學院輔導員王曉榮?
去年答過這個問題,不過後來迫於壓力刪了
今年畢業了我覺得應該說說我的想法
首先必須承認的是她很負責任
但是也很功利
去年的直博計劃原來是8個人,後來奇奇怪怪變成了9個
聽說今年搖身一變成了15個
裡面有多少子弟不想細說
用後面的人去替代前面的人,這個邏輯本身就有錯誤
您的初心是為吉大留住優秀的學苗
結果最後呢?變成了子弟走後門的康庄大道
或許在徹夜難眠的夜裡,輾轉反側的時候才意識到有些東西變了意義
再diss您幾句
您看不上華西是怎麼回事?
急診兒科怎麼了?
吉大什麼排名您不清楚么
聽學弟學妹說,找您蓋章去參加夏令營各種限制
就這點能耐么?
如果您覺得為吉大留住優秀學苗(子弟?)就是您升遷的方式,而改變了別人的一生
您是教書育人真的為學生著想么?
不過我還是要強調一點
她是個很負責認真的老師,能力的確出色
或許我討厭的是您的政策和某些不當的言論
學生在學校里總是弱勢群體
總有一天我們會改變這個社會的各種規則
我們是犧牲品
您自己也是犧牲品
實名支持一波,書記還是靠譜的。
站在我的價值觀和立場上,我要實名讚美王書記。
從小到大,我遇到了太多老師,其中有一些人對我的成長起到了至關重要的作用。作為被父母放養的搗蛋鬼,若不是沈老師和吳老師,恐怕我現在早已「入世」多年。尊師重教深入我的骨髓。
學生需要管束,學院需要整風。活總得有人做,上達老師,下至學生幹部,大家為了更好的期末考試通過率和考研成功率而努力著,事實也證明了一切都是值得的。(下圖為今年的升學情況,極少數同學信息缺失)
人不是完美的,大學五年也不是完美的,在明哲保身的前提下適當地救濟天下人算是知識分子的小小願望吧。
今年運動會臨床得了第一,然後大家都愛書記 書記萬歲萬歲萬萬歲
(手動微笑臉)
已經畢業的過來怒答一發。
當我們評價一個人的時候,尤其是評價某某身份的某人時候,從該身份入手是毫無爭議的,這也是其他答主所致力於評價的。
但是我個人而言,希望能從這個人的角度來先說點什麼。
作為一名五十多快六十的,從護理調過來剛剛出任臨床醫學院書記同時兼任輔導員的一位中老年婦女,在她的仕途履歷上,我們唯一能夠得知的是出任該職位之時,她已經是知天命之年。至於說從這個角度我們能否推斷出她的工作能力呢?答案當存於諸君心中。
此外,作為一名經歷過數次她主持的年級大會的人,從我的角度而言,似乎經常能聽到這樣的話:
「我在xxx時候和你們xxxx的,在xxx院的師兄因為xx事見面,經歷了xxxx,事後你們師兄說『啊還是書記厲害,我要是當年有書記做導員相比能xxxxxx』」
「別人總會跟我說『誒書記,xxx您xxxx么?』」
我們都知道,越被強調的往往越是自卑的;越需要被歌頌的往往越是低劣的。一個五十多歲,剛剛出任書記一職不久,便總要通過別人的語氣來強調自己書記的身份;還要通過一個個或真或假的人物來歌頌自己——一個書記兼輔導員——在醫學知識上的博兼。響鼓不必用重鎚,這種自卑且自大的人出任這樣一個對於學生前途至關重要的職位,其對於學生的影響,未必能有幾分好處。
至於說在腐敗和操縱權勢的方面,已經不想多說了。參考別的回答即可。
最後想說,要感謝在生活中經歷的磨難,這是我們成長的根源;但萬萬不必去歌頌之。
一句話,優點遠遠大於缺點。
大家是怎麼做到搜索這種問題的
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