每次背單詞都是今晚背完第二天早晨就忘了,感覺自己是個小傻瓜QAQ,請問各位大神,有沒有那種傻瓜英語背單詞的方法,快把我的效率提升一下吧,我也想快快的過四級捏,嚶嚶嚶


今天從「正確學習」的角度,淺談如何記憶單詞。

只要你死死把住這根「記憶線」,這不僅適用於背單詞,適用於所有記憶場景,效果都還不錯。

01

記憶假象:

在短期記憶內,反覆閱讀,只會造成記憶的錯覺。

最常見的現象:你讀完某本書,划了處多重點(相當於多看了1-2遍),密密麻麻,貌似全記住了,一合上書,腦袋白茫茫一片。

這就是記憶假象,剛翻頁的時候,明明記得很穩,但合上書才是真正考驗記憶的時候。

刷單詞也一樣,仍停留在短期記憶這死循環里,每天晚上的睡眠,會清空掉腦袋沒用的碎片記憶,反而鞏固經過考驗的信息,形成長期記憶。

正確地面對遺忘

遺忘是好事啊!不正讓你脫離了短期記憶的循環嗎?這是有機會形成長期記憶的跡象,像上面提到的,合上書是檢驗記憶效果的時候,也是提高的時候。

我們對遺忘帶有情感偏見,自我感覺這很壞,離目標越來越遠,於是就有負面情緒。

你首先得把觀念糾正一下:遺忘是好事,提供檢索記憶的機會,多檢索兩次,記憶效果也就增強了。

加深理解:

理解是記憶的前提,刷單詞如果只看中文釋義,絕對是刷單詞中最差勁的效果;

同樣是刷單詞,如果能讀一讀發音,看個別例句,看看同義詞,再翻看下常用的搭配,理解程度就大大加深,記憶效果提升一個檔次。

定期檢索:

有個叫艾賓浩斯遺忘曲線的理論挺有意思,就是隔開一定時長來進行複習,比如1天,2天,4天,7天,15天。

的確是針對大腦的遺忘規律設定的,但不需要嚴格遵守具體的時間,只要能隔開一定時間就行;

我們反覆地翻看一本書,貌似讓我們記住了知識點,實則並沒有形成長期記憶,只是通過反覆加深印象,加深了短期記憶,造成了記憶的錯覺,而這些短期記憶,都會很快被睡眠清理掉;

在短期記憶內檢索,只會造成記憶錯覺,應該在遺忘中檢索,隔開一定時間,定期溫習,就會發現忘了不少,但不要著急,檢索難度越大,記憶效果越好,換句話說,一個單詞如果你查了10遍才記住,它是最難被你遺忘的。

增加記憶路徑:

什麼意思?可以理解為,電腦里有兩個文件夾A和B,終身放在磁碟里;但B被你創建了10個快捷方式,而A沒有快捷方式,哪個更容易被你找到並打開?肯定是B呀,記憶路徑那麼多。

長期記憶跟提取能力是兩碼事,我經常寫文章,並不是可以提取長期記憶庫的所有知識,只能提取目前被我識別的部分。

怎樣增加記憶路徑?切換學習場景,學校,卧室,書房,圖書館等等,不同地方記憶,能增加記憶路徑;

場景也可以是虛擬的場景,比如某個單詞在哈利波特里看到一遍,在達芬奇密碼里又看到了一遍,記憶路徑就增加了,檢索起來會快一些。

補充:如果當天記憶了大量內容,建議不要熬夜,睡眠能鞏固當天的有效記憶。

02

回到實際情況,我們具體應該如何快速記憶單詞?

我倡導的最高效方法仍是大量閱讀,結合實際場景中記憶單詞,然後篩選出少量生詞,定期複習生詞。

在閱讀的場景中理解單詞釋義,在查詞中加深理解;在不同場景中看到同一個單詞,增加了記憶路徑;再定期複習生詞,就是定期檢索。

只有少量閱讀經驗的,讀書蟲,神奇書屋,老鼠記者等少年材料;有不錯的閱讀經驗,可以嘗試傳統的名著閱讀,或者嘗試閱讀地道的外語新聞,BBC,CNN,時代雜誌等,只要願意去找,很容易找到不反感,且難度匹配的材料。

推薦歐陸詞典的使用,我以前也不喜歡歐陸詞典,但後面發現的確是個神器,最大的特點就是靈活性,因為是個本地詞典,可以載入任意的詞典,把有道詞典載入進去,就是有道詞典,把牛津詞典載入進去,就是牛津詞典......

詞典的用法有很多,盡量多開發,比如滑鼠識別單詞、自動發音、剪切板翻譯、查詞自動收錄,也可以手動調整各部詞典順序,添加筆記等等,在詞典下點功夫更加地跟自己的閱讀習慣匹配,更省勁。

寫完啦!覺得有用的朋友可以點個贊支持下喲!

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通過機械的方式背記獨立的單詞,效率不高且很容易被遺忘。如果能知曉單詞背後的詞源典故,將相關的單詞串聯起來,通過聯想形成熟悉的記憶區域,既能大大提高背記效率,也會提升背單詞的趣味性。

單詞 supper——晚餐,來自於我們熟悉的單詞 soup,湯,喝湯,跟廣東人晚上煲靚湯有點類似。英國是一個四面環海的國家,所以在古代其實有很多英國人是靠捕魚為生的。海上一天的漂泊勞作後饑寒交迫,晚餐吃點什麼能夠滿血復活呢?唯有一碗熱湯。所以這就是 supper 晚餐、soup 湯之間如此相近的原因。

為什麼英語中「晚餐」和「湯」兩個單詞如此相近?知乎課堂的視頻 · 1620 播放

單詞 bait,誘惑物,誘餌;其實源自一個簡單的單詞 bite,咬,上鉤。

這兩個單詞都和古埃及人喜歡釣魚有關。埃及既有尼羅河,又緊鄰地中海,所以河魚和海鮮自然是埃及餐桌上的常客,埃及人甚至會進行釣魚 PK 大賽,放入 bait,等待魚兒去 bite,只是後來人們越來越覺得釣魚缺乏爆發力和競爭的快感,便逐漸演化成為了貴族間的休閑和社交方式了。

古埃及人喜歡釣魚,與之相關的單詞有哪些?知乎課堂的視頻 · 1079 播放

單詞 pen 在拉丁語當中,本身是羽毛的意思,後來因為古代的歐洲人喜歡用天鵝和大雁的羽毛做筆,所以 pen 便有了鋼筆的含義了。當我們元代的湯顯祖用毛筆寫下了牡丹亭的時候,莎士比亞就用鵝毛筆寫下了經典的十四行詩。這裡再補充一下,pen 除了筆之外,還有家畜圈,圍欄或關押的意思。

為什麼呢?古代的農場主發現,一根根豎起的柵欄,就彷彿排列好一根根豎起的筆。所以單詞 pen便有如下這麼多含義了:筆,鋼筆,家畜圈,圍欄;關押。

單詞「pen」除了「鋼筆」,還有什麼其他含義?知乎課堂的視頻 · 1830 播放

在背單詞的過程中,利用詞源典故來記憶單詞,增強了學習的趣味性,不知不覺就積累了奇怪的知識和單詞量。如果大家想了解更多的趣味背單詞方式,歡迎免費體驗英語萬詞王體驗營,四天衝擊 10000+ 辭彙量:

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發佈於 2020-07-17繼續瀏覽內容知乎發現更大的世界打開Chrome繼續鹽選成長計劃鹽選成長計劃?

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本回答節選自鹽選專欄,有助於解答該問題。

鹽選專欄名:《告別低效努力:上進青年高效學習方法》

主講人:@劉媛媛UIBE-PKU 《超級演說家》第二季全國總冠軍,畢業於北京大學法學院,媛創文化 CEO 。

給大家介紹一個方法,叫做「複述記憶法」。

這個方法可以用來對付考試,也可以用來對付演講,也可以用來對付我們生活當中,幾乎所有需要記憶的場合。


我本身在高中的時候是學文科的,大家知道學文科就是很多的記憶工作,那時候我可以完完整整的把歷史書、政治書、地理書,從高一到高三加起來十幾本,都背下來。


我記得有一次去學校講座的時候,有一個高一的小朋友站起來提問:「姐姐,學不好歷史,我該怎麼辦?」


我說:「你能不能把歷史書的目錄,給我按照順序說出來?」


他說不能,我說你連目錄都複述不下來,怎麼可能學好歷史。


我當時在高中的時候,遇到了一個特別好的歷史老師,歷史老師就告訴我們班的同學:「歷史書是一定要背下來的,你最好是把小字部分都背下來才好,因為你答題的時候需要歷史書的記憶。」

老師當時只告訴我們要背,沒告訴我們什麼方法,可是我就記住這句話了,然後自己就開始琢磨應該怎麼背。


等我把整本書背下來的時候,就發現我考試跟開掛了一樣。我強調過多次那種感受,別人考試是閉卷考試,我考試是開卷考試,而且我做題的速度比開卷快很多。


因為開卷考試還要翻書,我是腦子裡面有整本書,而且那些知識還是融會貫通的,這種感覺就是會讓你愛上考試,你就覺得考試真的太好、太少了。


後來我把這個方法延續到了其他科目上,我就發現記憶確實是一切學科的基礎,我們剛剛說學文科需要記東西,但其實學化學、學物理、學數學,題目做多了,到最後基本上就是一個記憶的工作,你看到那道題,就知道有五種解法,用到了三個公式,全部都在你的腦子裡面。


所以我說,你只要是會記東西,考試就不會有問題。


我高中的時候,就等於用這個複述記憶法對付了一切考試,但那個時候,這個方法只是一個初級的模型。


後來我上大學以及考研,這個方法就被我逐步給完善了起來,我一直都跟大家說法碩挺好考,因為法碩還有司法考試,就是個記憶的活,你能把教材記到什麼程度,就能考多少分。


我可以把整本書完整複述,然後你隨便挑一個小標題,我可以把小標題下面的內容,告訴你是什麼,有幾點。


再後來到司法考試,我準備的時間特別短,因為那個時候在比賽演說家,演說家跟司法考試是同一年,演說家比完就是 7 月份,9 月份考試,可是比完拿了冠軍,當時還有很多其他節目的邀約,每天都在接電話,然後我硬生生把司法考試考過了。


一方面,就是那個時候的複述記憶法已經非常成熟了,然後另一方面,就是我考研究生的時候,記東西過了一年多,居然一點都沒忘。

所以這個方法有三個特點:第一個特點,記得很快;第二個特點;你會記得很牢固,很久都不會忘,即便忘了,你只要隨便把那個書再翻一翻,所有的記憶都能回來;第三個特點,記不錯,因為複述記憶法有個好處,不會讓你把知識點記串;第四個特點,材料越長越好,越長你越不用害怕,反而越短有的時候,還比較難記憶。


以上就是複述記憶法的形成過程,我自己在學習過程當中,基本上沒有使用任何其他記憶術,拍照技法、照相記憶法、記憶宮殿,聯想法、故事法等等,都沒有。


我也不建議大家在日常的生活和學習當中,去使用這些記憶方法,除非你要去參加什麼腦力大賽、記圓周率大賽。


實際上我們一般要記憶的材料,本身就是有邏輯的,不管是歷史、法律,還是經濟,我所有學過的文科,都有自己的邏輯,所以它們是從現實出發的知識,是完全有自己的規律,我們完全可以理解。


表達也是很順暢的,因為作為教材,不可能是亂七八糟的說,這些材料既然有自己的邏輯,不是一堆沒有意義、沒有邏輯的數字,或者其他什麼東西,所以你就沒有必要再去聯想,再去加個故事,大多數記憶術都是教你在無序的材料上去添加邏輯,然後讓你把它們都記下來,以顯得你的記憶很厲害。


比如你要把背的東西,都放到宮殿裡面,或者讓你對材料展開想像,給它編一個故事,或者讓你用諧音去記,這樣就會把原來材料的邏輯給打破,又增加你的記憶量。


我是非常害怕要記的東西的邏輯被破壞掉,那樣的話,我的大腦當中長期記憶的順序就被打亂了,所以我自己是不會使用任何其他記憶術的,我覺得這些方法不實用,


另外,就是我們要記得東西太多了,十幾本書,你說你要編多少諧音,編多少故事,才能把它記下來。


所以我覺得除了個別情況下,去使用這些記憶術,記一些比較難記的東西。


我們複述記憶法,就可以用來對付考試和日常的記憶工作。

我為大家推薦這個複述記憶法,可以分為三個步驟:


第一個步驟,梳理。通俗來說,就是要把背的內容給整理一下,讓它更好背。


第二個步驟,複述。把它複述出來,確保背會。


第三個步驟,回憶。隔一段時間你要回憶一下,以防止遺忘。


很多人在記東西的時候,只有第二個步驟,沒有梳理和回憶,記了就忘,還說自己記性不好,這三個步驟缺一不可。


先來說第一個步驟,我們應該怎麼去梳理那些要背的材料?


梳理這個部分又被分為三個步驟:第一個步驟,分塊;第二個步驟,穿線,第三個步驟,定點。


直接拿個案例來說明這三個步驟應該怎麼用,比如分塊,我們法律當中有一個東西叫「著作權的合理使用」。


比如我寫了一本書,我是有著作權的,畫了一個畫,有著作權,我寫這個書,別人不能盜版,別人不能隨便拿去用,因為我有著作權。


我們這道題叫做著作權的合理使用,也就一般情況下,別人寫的東西你不能用,不能去賣,那什麼時候你可以使用它,而且是合理的,沒有人會告你?

《著作權法》一共規定了 12 種合理使用的方式:


第一種,個人學習研究或欣賞使用他人已經發表的作品。


第二種,為介紹評論某一作品或說明某一問題,在作品當中適當的引用他人已經發表的作品。


第三,為報道時事新聞,在報紙期刊廣播電台電視台等媒體當中,不可避免地再現或者引用已經發表的作品。


第四,報刊、期刊、廣播電台、電視台等媒體刊登,或播放其他報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體已經發表的,關於政治、經濟、宗教問題的時事性文章,但作者聲明不許刊登播放的除外。


第五,報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體刊登或者播放在公共集會上的講話,但作者聲明不許刊登播放的除外。


......


我念到這兒,相信每個人都已經暈了,我們應該怎麼記呢? 這麼讓人暈乎的內容怎麼記?可能看到這個內容,你就已經傻了,怎麼辦?


不要上來就像我這樣念,也不要上來就背,你先把這段材料給分析一下,給他分一個塊梳理一下,你好好地看一下這 12 點,就可以發現這 12 點可以分為四塊。


比如第一塊,1 到 5 可以分為一塊,剛剛念那一堆是 1 到 5 ,基本上就講了,你自己學,你要評論的時候,你可能要引用別人的文章。


我要評論一下韓寒的文章,肯定要引他的文章,你自己學,你要評論以及報道的時候,可以算你合理使用,不算你侵犯他的著作權,所以 1 到 5 分為一塊。


6 到 7 可以分為一塊,因為 6 到 7 是學校要講課使用的時候,或者是國家機關要執行公務,也可以算是合理使用。


8、9、10 可以算一塊,這塊主要講我們要收藏,還有表演,但表演免費,或者我們要臨摹畫畫,你這個雕塑特別好,我能不能畫一下,那算不算侵犯你的著作權,畢竟這個人物是你創造的?也不算,所以我就把它歸為這一塊,就是跟收藏、繪畫還有表演相關的歸一塊。


最後 11 跟 12 是說,如果把這個東西翻譯成少數民族的語言或者是盲文,就不算,所以 11、12 算是公益相關的,也可以分為一塊,。


這 12 點可以分為四塊,分完之後,你的記憶量就降低了,變成了 1/4。


當然分塊的方法,不只是這一種,你也可以把 1、2 和 6、7 分為一塊,因為這塊說我自己用、自己學習一下、研究一下、欣賞一下,或者是國家、學校用,它不算侵犯,你可以把它分為個人、學校、國家,這算一塊。


分塊的方法,不一定一樣,你按照自己的方法分就可以,當你把它分好之後,你的記憶量就降低了,你可能原來要記 12 點,你現在只能去 4 點就可以了,記 4 點比記 12 點要容易多了。


所以我們做的第一件事情,就是降低記憶量,給要記的東西分塊。


分塊的三個方法,我跟大家分享一下:

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鹽選專欄

告別低效努力:上進青年高效學習方法

劉媛媛UIBE-PKU 《超級演說家》第二季全國總冠軍,畢業於北京大學法學院,媛創文化 CEO 。

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??首先我想和題主說,背單詞沒有捷徑。

踏踏實實背單詞才能記得很牢。(如果你語言天賦極高可以忽略。)

那麼題主所說的想要記好記牢單詞,當然是有方法的。

??拿我自己舉個例子。

我英語基礎不好,通過背單詞,考研英語一從50分提高到70+。雖說70+也不是很高的分數,但是對我來說我很知足了,而且70+的英語一幾乎在哪裡都不會拖後腿。

但是在背單詞的路上我也走了一些彎路。

先是用APP背,但我發現我的注意力很容易被彈出的推送吸引,然後一會兒刷刷微博,一會兒看看微信。最後都忘記我打開手機是為了背單詞。

?之後是看了一笑而過的單詞課,聽周思成老師說了他的方法,大概如下:

  1. 用紙質書背而非APP。
  2. 先瀏覽一遍當天要背的單詞,划去一看就會的。
  3. 在紙上把不會的詞寫七遍,只寫英文。
  4. 看紙上的英文,把依舊不認識的詞單獨寫出。
  5. 每天離開自習室前把生詞背一遍。
  6. 每天睡前把當天的生詞再背一遍。
  7. 重複次數參照艾賓浩斯記憶曲線來。

??單詞書推薦:《新東方亂序版》《四級單詞一笑而過》

?《新東方亂序版》:

新東方老牌選手啦,不用過多介紹,但是一定不要買正序版的,個人覺得亂序版好很多。

?《四級單詞一笑而過》:

一笑而過的單詞書包含例句和記憶方法,很好背的。

這裡還想告訴題主,四級不難的,稍加準備一定可以過的喲,不要有太大壓力,加油!


給大家介紹一個方法,叫做「複述記憶法」。

這個方法可以用來對付考試,也可以用來對付演講,也可以用來對付我們生活當中,幾乎所有需要記憶的場合。


我本身在高中的時候是學文科的,大家知道學文科就是很多的記憶工作,那時候我可以完完整整的把歷史書、政治書、地理書,從高一到高三加起來十幾本,都背下來。


我記得有一次去學校講座的時候,有一個高一的小朋友站起來提問:「姐姐,學不好歷史,我該怎麼辦?」


我說:「你能不能把歷史書的目錄,給我按照順序說出來?」


他說不能,我說你連目錄都複述不下來,怎麼可能學好歷史。


我當時在高中的時候,遇到了一個特別好的歷史老師,歷史老師就告訴我們班的同學:「歷史書是一定要背下來的,你最好是把小字部分都背下來才好,因為你答題的時候需要歷史書的記憶。」


老師當時只告訴我們要背,沒告訴我們什麼方法,可是我就記住這句話了,然後自己就開始琢磨應該怎麼背。


等我把整本書背下來的時候,就發現我考試跟開掛了一樣。我強調過多次那種感受,別人考試是閉卷考試,我考試是開卷考試,而且我做題的速度比開卷快很多。


因為開卷考試還要翻書,我是腦子裡面有整本書,而且那些知識還是融會貫通的,這種感覺就是會讓你愛上考試,你就覺得考試真的太好、太少了。


後來我把這個方法延續到了其他科目上,我就發現記憶確實是一切學科的基礎,我們剛剛說學文科需要記東西,但其實學化學、學物理、學數學,題目做多了,到最後基本上就是一個記憶的工作,你看到那道題,就知道有五種解法,用到了三個公式,全部都在你的腦子裡面。


所以我說,你只要是會記東西,考試就不會有問題。


我高中的時候,就等於用這個複述記憶法對付了一切考試,但那個時候,這個方法只是一個初級的模型。


後來我上大學以及考研,這個方法就被我逐步給完善了起來,我一直都跟大家說法碩挺好考,因為法碩還有司法考試,就是個記憶的活,你能把教材記到什麼程度,就能考多少分。


我可以把整本書完整複述,然後你隨便挑一個小標題,我可以把小標題下面的內容,告訴你是什麼,有幾點。


再後來到司法考試,我準備的時間特別短,因為那個時候在比賽演說家,演說家跟司法考試是同一年,演說家比完就是 7 月份,9 月份考試,可是比完拿了冠軍,當時還有很多其他節目的邀約,每天都在接電話,然後我硬生生把司法考試考過了。


一方面,就是那個時候的複述記憶法已經非常成熟了,然後另一方面,就是我考研究生的時候,記東西過了一年多,居然一點都沒忘。


所以這個方法有三個特點:第一個特點,記得很快;第二個特點;你會記得很牢固,很久都不會忘,即便忘了,你只要隨便把那個書再翻一翻,所有的記憶都能回來;第三個特點,記不錯,因為複述記憶法有個好處,不會讓你把知識點記串;第四個特點,材料越長越好,越長你越不用害怕,反而越短有的時候,還比較難記憶。


以上就是複述記憶法的形成過程,我自己在學習過程當中,基本上沒有使用任何其他記憶術,拍照技法、照相記憶法、記憶宮殿,聯想法、故事法等等,都沒有。


我也不建議大家在日常的生活和學習當中,去使用這些記憶方法,除非你要去參加什麼腦力大賽、記圓周率大賽。


實際上我們一般要記憶的材料,本身就是有邏輯的,不管是歷史、法律,還是經濟,我所有學過的文科,都有自己的邏輯,所以它們是從現實出發的知識,是完全有自己的規律,我們完全可以理解。


表達也是很順暢的,因為作為教材,不可能是亂七八糟的說,這些材料既然有自己的邏輯,不是一堆沒有意義、沒有邏輯的數字,或者其他什麼東西,所以你就沒有必要再去聯想,再去加個故事,大多數記憶術都是教你在無序的材料上去添加邏輯,然後讓你把它們都記下來,以顯得你的記憶很厲害。


比如你要把背的東西,都放到宮殿裡面,或者讓你對材料展開想像,給它編一個故事,或者讓你用諧音去記,這樣就會把原來材料的邏輯給打破,又增加你的記憶量。


我是非常害怕要記的東西的邏輯被破壞掉,那樣的話,我的大腦當中長期記憶的順序就被打亂了,所以我自己是不會使用任何其他記憶術的,我覺得這些方法不實用,


另外,就是我們要記得東西太多了,十幾本書,你說你要編多少諧音,編多少故事,才能把它記下來。


所以我覺得除了個別情況下,去使用這些記憶術,記一些比較難記的東西。


我們複述記憶法,就可以用來對付考試和日常的記憶工作。


我為大家推薦這個複述記憶法,可以分為三個步驟:


第一個步驟,梳理。通俗來說,就是要把背的內容給整理一下,讓它更好背。


第二個步驟,複述。把它複述出來,確保背會。


第三個步驟,回憶。隔一段時間你要回憶一下,以防止遺忘。


很多人在記東西的時候,只有第二個步驟,沒有梳理和回憶,記了就忘,還說自己記性不好,這三個步驟缺一不可。


先來說第一個步驟,我們應該怎麼去梳理那些要背的材料?


梳理這個部分又被分為三個步驟:第一個步驟,分塊;第二個步驟,穿線,第三個步驟,定點。


直接拿個案例來說明這三個步驟應該怎麼用,比如分塊,我們法律當中有一個東西叫「著作權的合理使用」。


比如我寫了一本書,我是有著作權的,畫了一個畫,有著作權,我寫這個書,別人不能盜版,別人不能隨便拿去用,因為我有著作權。


我們這道題叫做著作權的合理使用,也就一般情況下,別人寫的東西你不能用,不能去賣,那什麼時候你可以使用它,而且是合理的,沒有人會告你?


《著作權法》一共規定了 12 種合理使用的方式:


第一種,個人學習研究或欣賞使用他人已經發表的作品。


第二種,為介紹評論某一作品或說明某一問題,在作品當中適當的引用他人已經發表的作品。


第三,為報道時事新聞,在報紙期刊廣播電台電視台等媒體當中,不可避免地再現或者引用已經發表的作品。


第四,報刊、期刊、廣播電台、電視台等媒體刊登,或播放其他報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體已經發表的,關於政治、經濟、宗教問題的時事性文章,但作者聲明不許刊登播放的除外。


第五,報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體刊登或者播放在公共集會上的講話,但作者聲明不許刊登播放的除外。


......


我念到這兒,相信每個人都已經暈了,我們應該怎麼記呢? 這麼讓人暈乎的內容怎麼記?可能看到這個內容,你就已經傻了,怎麼辦?


不要上來就像我這樣念,也不要上來就背,你先把這段材料給分析一下,給他分一個塊梳理一下,你好好地看一下這 12 點,就可以發現這 12 點可以分為四塊。


比如第一塊,1 到 5 可以分為一塊,剛剛念那一堆是 1 到 5 ,基本上就講了,你自己學,你要評論的時候,你可能要引用別人的文章。


我要評論一下韓寒的文章,肯定要引他的文章,你自己學,你要評論以及報道的時候,可以算你合理使用,不算你侵犯他的著作權,所以 1 到 5 分為一塊。


6 到 7 可以分為一塊,因為 6 到 7 是學校要講課使用的時候,或者是國家機關要執行公務,也可以算是合理使用。


8、9、10 可以算一塊,這塊主要講我們要收藏,還有表演,但表演免費,或者我們要臨摹畫畫,你這個雕塑特別好,我能不能畫一下,那算不算侵犯你的著作權,畢竟這個人物是你創造的?也不算,所以我就把它歸為這一塊,就是跟收藏、繪畫還有表演相關的歸一塊。


最後 11 跟 12 是說,如果把這個東西翻譯成少數民族的語言或者是盲文,就不算,所以 11、12 算是公益相關的,也可以分為一塊,。


這 12 點可以分為四塊,分完之後,你的記憶量就降低了,變成了 1/4。


當然分塊的方法,不只是這一種,你也可以把 1、2 和 6、7 分為一塊,因為這塊說我自己用、自己學習一下、研究一下、欣賞一下,或者是國家、學校用,它不算侵犯,你可以把它分為個人、學校、國家,這算一塊。


分塊的方法,不一定一樣,你按照自己的方法分就可以,當你把它分好之後,你的記憶量就降低了,你可能原來要記 12 點,你現在只能去 4 點就可以了,記 4 點比記 12 點要容易多了。


所以我們做的第一件事情,就是降低記憶量,給要記的東西分塊。


分塊的三個方法,我跟大家分享一下:

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??首先我想和題主說,背單詞沒有捷徑。

踏踏實實背單詞才能記得很牢。(如果你語言天賦極高可以忽略。)

那麼題主所說的想要記好記牢單詞,當然是有方法的。

??拿我自己舉個例子。

我英語基礎不好,通過背單詞,考研英語一從50分提高到70+。雖說70+也不是很高的分數,但是對我來說我很知足了,而且70+的英語一幾乎在哪裡都不會拖後腿。

但是在背單詞的路上我也走了一些彎路。

先是用APP背,但我發現我的注意力很容易被彈出的推送吸引,然後一會兒刷刷微博,一會兒看看微信。最後都忘記我打開手機是為了背單詞。

?之後是看了一笑而過的單詞課,聽周思成老師說了他的方法,大概如下:

  1. 用紙質書背而非APP。
  2. 先瀏覽一遍當天要背的單詞,划去一看就會的。
  3. 在紙上把不會的詞寫七遍,只寫英文。
  4. 看紙上的英文,把依舊不認識的詞單獨寫出。
  5. 每天離開自習室前把生詞背一遍。
  6. 每天睡前把當天的生詞再背一遍。
  7. 重複次數參照艾賓浩斯記憶曲線來。

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新東方老牌選手啦,不用過多介紹,但是一定不要買正序版的,個人覺得亂序版好很多。

?《四級單詞一笑而過》:

一笑而過的單詞書包含例句和記憶方法,很好背的。

這裡還想告訴題主,四級不難的,稍加準備一定可以過的喲,不要有太大壓力,加油!


??首先我想和題主說,背單詞沒有捷徑。

踏踏實實背單詞才能記得很牢。(如果你語言天賦極高可以忽略。)

那麼題主所說的想要記好記牢單詞,當然是有方法的。

??拿我自己舉個例子。

我英語基礎不好,通過背單詞,考研英語一從50分提高到70+。雖說70+也不是很高的分數,但是對我來說我很知足了,而且70+的英語一幾乎在哪裡都不會拖後腿。

但是在背單詞的路上我也走了一些彎路。

先是用APP背,但我發現我的注意力很容易被彈出的推送吸引,然後一會兒刷刷微博,一會兒看看微信。最後都忘記我打開手機是為了背單詞。

?之後是看了一笑而過的單詞課,聽周思成老師說了他的方法,大概如下:

  1. 用紙質書背而非APP。
  2. 先瀏覽一遍當天要背的單詞,划去一看就會的。
  3. 在紙上把不會的詞寫七遍,只寫英文。
  4. 看紙上的英文,把依舊不認識的詞單獨寫出。
  5. 每天離開自習室前把生詞背一遍。
  6. 每天睡前把當天的生詞再背一遍。
  7. 重複次數參照艾賓浩斯記憶曲線來。

??單詞書推薦:《新東方亂序版》《四級單詞一笑而過》

?《新東方亂序版》:

新東方老牌選手啦,不用過多介紹,但是一定不要買正序版的,個人覺得亂序版好很多。

?《四級單詞一笑而過》:

一笑而過的單詞書包含例句和記憶方法,很好背的。

這裡還想告訴題主,四級不難的,稍加準備一定可以過的喲,不要有太大壓力,加油!


下面是知名學習網站British Council 上推薦的9種背單詞的方法,都是非常珍貴和務實的建議,被很多網友親測有效。

  • Keep an organised vocabulary notebook. 要堅持有條理地做學習筆記 (我們中國有句老話叫:好記性不如爛筆頭。不信你看看周圍的學霸,通常都有幾本寫爛掉的筆記本。)
  • Look at the words again after 24 hours, after one week and after one month. (重複,重複再重複!記住這個單詞之後,隔24小時再溫習一下,隔一周再溫習一下,隔一個月再溫習一下。我們中國還有句老話叫:溫故而知新。)
  • Read, read, read. The more times you 『see』 a word the more easily you will remember it. (持續廣泛地閱讀。在閱讀中不斷碰到新單詞,很自然地就能記住它。回顧一下自己的小學時光,是不是通過課外閱讀掌握了很多新的中文辭彙?學習英文也是同樣的道理。)
  • Use the new words. You need to use a new word about ten times before you remember it! (使用新詞。一個新單詞用上大概十次,你才能真正記住它。我們中國有句老話叫:實踐出真知。)
  • Do word puzzles and games like crosswords, anagrams and wordsearches.(單詞拼圖和遊戲,如填字遊戲,字謎和單詞搜索等。大概你怕你對背單詞感到無聊,找一些趣味吧,還是老外比較會享受,咱們中國的孩子死記硬背都沒啥大不了的。)
  • Make word cards and take them with you. Read them on the bus or when you are waiting for your friends. (隨身攜帶卡片,隨時隨地學單詞。這個貌似有點落後了,咱們中國的智能手機強大到完全可以用來隨時隨地學習。)
  • Learn words with a friend. It can be more fun and easier to learn with someone else. (和朋友一起學習,既有趣又輕鬆。這個貌似很有道理,我親眼見過西交利物浦的兩個妹子坐我旁邊一起學英語很High的。)
  • Learn how to use a dictionary. What information is next to a word in the dictionary? Do you know the different types of dictionary? (利用字典。這個要劃重點了!曾經聽過三位英語教育界的老學者提到翻字典的重要性,親自實踐過感覺的確大有裨益!從現在開始,買一本牛津大字典,把它當作你的好朋友吧,翻得越勤快,你的收穫會越大!)

Learn a few words but not too many. About eight new words a day is a good number. (適度原則,不要每天學習太多新單詞把腦細胞累壞。老外說一天學8個就不錯,以咱們中國人的平均智商一天能記住18個也算不錯了哈哈)

強烈安利給同學們這個超級強大的微信公眾號:英語學習資源中心,或者直接搜索微信賬號EN-Center 。 這可能是你所見過的最強大的英語學習公眾號,裡面全部都是英美國家本土的英語教學和學習資源,包括口語,發音和口型,語法教程,單詞和辭彙,歐美的商務與職場英語教程,英美文學名著電子有聲書,世界名校公開課,甚至還有一些國外媒體的原聲爆料新聞。


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