大小要看好幾個方面,第一,要看你說的文化是指什麼,不同的學科對三觀的影響程度不同,理工科這種可能要小一些(不是三觀所有方面都小,是說整體)。第二,同一學科要看你主要信的是哪套理論或者說哪套理論對你影響比較大,就好像你信共產主義或資本主義,三觀肯定是不完全一樣的。第三,要看你自身的思考,批判性的信和不加否定的全盤接受影響又不一樣。除了以上三點,另外再說說經驗(就是人生經歷),經驗和知識是人獲取外界信息的兩個途徑,說白了三觀塑造就是人從外界獲取了信息並映射出來的產物,因此經驗對三觀塑造也同樣重要。總結起來,其實就想弱弱的說一句話,別問這種類型化的問題了,可變因素太多難以得出一個定義性的結論,還是聯繫你具體人具體分析。。。(就是我的回答沒啥用哈哈哈)
從整體來看還是挺大的。起碼書讀的越多眼界越開闊,更有助於認清自己以及周圍的大環境。


大,和高屋建瓴一個道理,文化程度越高,看問題的角度越全面,自然能對自己的三觀有更正確的剖析,更接近真實的自己。反之亦然。
現在是素質教育的時代,從小學開始三觀就在逐步的建立了,隨著文化程度的加深三觀也會不斷完善,但是家庭教育也在樹立三觀方面有相當重要的影響。
影響可以說是非常大,拋開家庭環境不說。學歷代表著的視野,無論是自然科學還是社會科學。學歷越高,視野越開闊,所見的東西也不一樣,所理解的東西當然不一樣。 三觀就在這裡慢慢的長成了。


挺大的。。。文化程度還有家庭教育背景什麼的。。。。都有關吧
有的。自從學了法,三觀飛了起來。
絕對有影響。但不一定文化程度高就三觀正 文化程度低就三觀不正。
大,但很難說文化水平高就是良性影響,文化水平低就是惡性影響,與窮山惡水出刁民相對的,是部分文人的精緻利己主義。


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