電子遊戲會促進孩子的智力發展嗎？
這個話題用一句話來回答就是：適度地玩適合的電子遊戲是有好處的。
這包含兩個維度。
第一、玩什麼樣的遊戲？這個我認為是第一位的。現在的電子遊戲五花八門，種類實在太多了。是否適合孩子？建議從父母們從科學的角度來分析，不要看到遊戲歸類是「益智類」、「兒童類」等就認為可以了。要知道遊戲心理學研究的就是如何牢牢抓住遊戲者的心，讓人慾罷不能的！另外內容情節、甚至獎懲模式等是否適合你的孩子？建議做好準備功課。
第二就是要適度。重點是，多長是適度？如何來衡量？
記得曾看過一本美國有關兒童心理發展科學的書，書名忘記了。裡面有個觀點是建議家長把孩子玩電子遊戲這事設計成一個「有外在獎勵體系的遊戲」。當然不是獎勵孩子多玩一會哦。而是把電子遊戲和現實的活動結合起來，比如，和孩子約定好，玩遊戲一段時間後，放下電腦，PAD，開始啟發孩子結合遊戲的情節，進行發散性思維。然後結合孩子思維的內容獎勵孩子：一起去博物館，去動物園，去圖書館，去打球等等。個人覺得這思路挺不錯的。
如果單純回答你這個問題，答案是會，而且幫助很大，但是我目前幾乎不讓孩子接觸電子遊戲，我兒子四歲。日後建立良好的生活習慣，培養充足有益的全面愛好後，我會陪孩子一起玩電子遊戲。如何掌握度請自行百度育兒，沒有良好的觀念和習慣做底子，電子遊戲就不能揚長避短，但徹底禁止電子遊戲絕不可行，你也禁止不了，長大你就要來知乎問如何阻止孩子玩物喪志了。
這個問題毫無爭議，請看目前中國所有上線遊戲的公告：
適度遊戲益腦，沉迷遊戲傷身
廣義上的遊戲，包括孩子從小玩的躲貓貓、警察抓小偷，都是符合人類作為動物的學習本性——通過遊戲來鍛煉思維和身體素質，就如同小貓通過玩耍打鬧來學習捕獵技巧一樣。
現在我們說的電子遊戲，只不過是將這種遊戲通過電子技術來呈現。無論是什麼遊戲，玩家在玩的時候都需要完成以下幾個步驟：
1 明確目標——了解遊戲規則，明確遊戲目標
2 邏輯推理——思考如何通過遊戲操作，在符合規則的情況下完成遊戲目標
3 進行實驗驗證——將可能的解決方案進行試驗，從結果反饋中分辨正確和錯誤的方法
4 反覆糾錯找到正解——通過大量練習和嘗試，逐漸找到正確的遊戲方法
這個步驟是不是很熟悉？
這就是完成科學研究的步驟。
電子遊戲可以提升玩家的邏輯思維能力和短期記憶能力，這是智商中非常重要的兩個組成部分。
當然，這裡有個大前提，適度遊戲。
如果是沉迷遊戲，也就是在你熟悉了遊戲的玩法以後，依然花費大量時間精力去重複訓練。
就會從推理判斷變成機械思考和條件反射，這樣的遊戲過程是不會對提高智商有多大幫助的。
現在很多競技類遊戲需要玩家在短時間進行大量的邏輯思考和迅速的操作反饋，會讓大腦皮層保持高負荷運作，時間一長會導致玩家注意力下降，對外界刺激的反應閾值提高，這就是為什麼沉迷遊戲的孩子會看起來「獃獃的」。
任何事物都有兩面性，遊戲也是一把雙刃劍，如何把握這個「適度」，就需要家長和孩子共同努力了。
會的，所以家長不必要把遊戲視為洪水猛獸。
適當的玩一玩真的是益智的。
我個人認為電子遊戲對孩子成長的影響關鍵體現在兩個方面：智力和自控力（前提是設計的挺好的電子遊戲，而不是一些垃圾）
對於智力，電子遊戲應該說起到的還是比較正面的作用，包括讓孩子理解一些虛擬的概念，鍛煉一些策略的思考等等
對於自控力，相對來說起到的是負面作用，因為遊戲的核心機制是及時反饋，並且會涉及很多上癮機制讓玩家沉迷其中
因此如何讓孩子通過玩電子遊戲得到一定了能力鍛煉，但是又能通過引導其控制自己玩電子遊戲的時間，從而鍛煉而不是削弱孩子的自控力，對於家長是一個很大的挑戰
很多家長無法應對這個挑戰，所以選擇讓孩子不要碰電子遊戲，這並不是沒有道理的，確實具有一定的合理性。
而有能力引導孩子的家長則可以藉助電子遊戲實現孩子能力的提升和鍛煉。這也是一種很好的方式。
您可以根據自己的家庭情況進行選擇
我想，玩什麼都得講究一個度。適當的玩玩，我認為可以鍛煉大腦，還可以訓練眼睛大腦和手的配合度，也就是說反應能力。
不會，心理學實驗表明孩子玩遊戲後專註力會下降，剛學過的東西會忘記。
這要看是什麼樣的電子遊戲了，有的益智類遊戲的確有助於提高手眼協調能力和反應速度，此外，玩遊戲的關鍵樂趣在於幫助人們滿足競爭、控制和社交等基本需要。
但是電子遊戲產業發展50年以來，自從1972年推出第一個電子遊戲以來，已經由電子乒乓遊戲發展到暴力遊戲，或者隱形色情。因為這種遊戲才能不斷刺激用戶的腎上腺素，令他們欲罷不能，產生流量，所以很多遊戲是打了法律擦邊球的。
科學證明，玩暴力遊戲可能比觀看暴力電視更容易誘導人們做出攻擊行為。在玩遊戲時，孩子有可能：
1.認同暴力人物的身份並進行角色扮演
2.參與扮演暴力活動的全過程，選擇刺殺對象、購買槍支彈藥、靠近目標、扣動扳機。
3.從有效攻擊中獲得獎賞。
或許有人說：我玩暴力電子遊戲，但我沒有攻擊性啊！
但是這只是個體行為，我們正確的思維應該是概率範疇來思考問題。
大量研究證明，玩暴力遊戲確實會增加攻擊性行為，思想、情緒並且減少對他人的幫助與同理心。
逐漸形成「不把別人當人看」的這種思想是極其可怕而嚴重的，讓孩子對人性互助、善良等品格產生冷漠與脫敏現象。
另外，玩遊戲的時間越長，花在學習與交際的時間越少，孩子活在虛擬世界的充分滿足中，逐漸喪失學習的興趣。
所以，選擇什麼樣的遊戲很重要，還要對遊戲時間加以嚴格控制。
不會 樂高可以
適度的玩，肯定是的。
適當的遊戲有宜健康
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