遊戲究竟給了孩子什麼？

孩子迷戀遊戲，勸不動、打不得，和遊戲的這場戰爭，家長們早已一敗塗地，但是如果要從孩子的角度來看待的話，遊戲到底給他們帶來了什麼？

2020年了，還是希望大家不要用老一套有色眼鏡看遊戲，未來一切都會遊戲化，建議學習和遊戲和平共處，就像空氣和水。

每一個沉迷遊戲的孩子背後，都有一個無法呼吸的生存空間吧。

可能在家裡，家裡沒人關心他，除了打、罵、批判……不幸的家庭氛圍，是驅趕大部分孩子到遊戲中最大的驅動力——大概只有那個地方是安靜的、美好的、有人欣賞我和喜歡我的？

另外一個校園，不玩遊戲在學校里沒有朋友，不能和其他小夥伴溝通交流、炫耀自己的英雄、皮膚、戰績、技術……你剝削的就不是他遊戲的權利了，你是剝削他在學校的生存權利和正常交朋友的權利……

我不宣揚任何遊戲的積極作用，但大清朝時肯定沒有DNF，沒有農藥，沒有你所謂的孩子迷戀的遊戲……但有多少公子哥兒沉迷鬥雞鬥牛鬥蟋蟀？

如果你家有一個沉迷遊戲的孩子，請反省一下自己是不是不夠關心他關注他沒有滿足他，哪裡做得不到位，或者是在學校里孩子是不是遇到里什麼問題……最好是家庭里每周都可以有家庭遊戲，簡單好玩都就足夠，比如「猜主題詞」「誰是卧底」甚至簡單的「撲克牌」都可以有很多花樣可以促進親子關係。。。

你的目的不是讓孩子不玩遊戲，而是讓孩子合理地與遊戲和平相處，在家裡和學校里都能自信獨立地生活和學習。

站在長輩的角度想，好像不無道理，玩遊戲似乎就會把你帶到差學校、差工作，學不到東西、賺不了錢，而且還會交到壞朋友。簡單來說就是浪費時間、做沒用的事。

但我們曾分享過一位9歲開始玩遊戲的學霸的自白，為什麼上述的事情都沒有發生在他身上？

以下為作者自述：

我在台灣大學讀書，按現在流行的學法，算個「學霸」。一次，我和一個學長吃飯，他對我說：「你父母一定很照顧你，從小讓你參加很多活動，安排你的讀書進度和成長規劃吧？所以你可以進到這間學校、有一群朝夢想努力的夥伴，認識許多朋友，打球、社團、活動都不缺，你也才會看過這麼多書、學這麼多事情，認識一些創業者，學習創業。」

看著他眼裡的自信，我不知道該如何作答。是的，我有一群同行的夥伴、看過很多書、學很多事情、愛打球、社團、辦過不少活動，但我絕不像他想像的那樣。相反，從某個角度來看，我是一個「壞小孩」，上高中時，還曾被老師叫到走廊上，問我如果沒考上大學，打算找什麼工作。而且，我是個十足的遊戲迷。

我很愛玩遊戲，花很多時間玩遊戲，但在遊戲中，我並沒有學壞，還很幸運地學到了很多有意義的事。

01 為了看懂全英攻略，用字典挨個字查

在我九歲的時候，一款線上遊戲剛進入台灣市場，那時只有英文版，我為了看懂全英文的遊戲攻略，學著用字典挨個字查。

後來上了五年級，我隨家搬到了台北，玩遊戲的時間更久了，每天大概要玩五個小時，離開了以前身邊的「戰友」，我開始連上戰網，滿世界地尋找各國好手，進行對戰。

為了學習更精深的戰術，提升自己的控兵、了解各個種族的優勢，在Youtube還不盛行、直播技術還很不成熟的年代，我上網跪求其他遊戲玩家的遊戲影片，藉此去分析高手的每個動作。簡言之，透過網路，我瘋狂地學習。

02 瘋狂地寫遊戲小說

而當我發現自己領悟的速度實在有限時，我決定改變策略，開始上網搜羅各種遊戲分析，用很破的英文去讀國外的文章。讀得多了，我也開始自己動手寫。

從小學六年級開始，我經常寫以遊戲為主題的小說，每天大概花兩個小時在這件事情上。到了初二的時候，小說已經寫的不錯，還有些朋友等著讀。幾年時間，我碼了三十七萬字，也成為當時該遊戲版上，最多人討論的連載小說。

但我對遊戲的熱愛卻沒有因為受到矚目而增加，相反，升上初三後，因自覺如果成績不好會對不起媽媽，才慢慢地不玩遊戲，專心在學業上。

03 從遊戲到現實

我並不認為遊戲與現實必須割裂，就像我從遊戲中習得學習的方法一樣，我也從遊戲中明白了一點：我喜歡挑戰，只要我足夠強大，我便能夠獲得勝利。我並不認同用遊戲逃避現實的做法，在我看來，遊戲只是眾多比賽中的一種。

如果孩子因為玩遊戲而交了壞朋友，更可能是因為孩子不知道如何打入身邊的社群，父母親可以關心一下，自己的小孩在學校有沒有被欺負，與同伴的交往中是否遇到了什麼障礙。孩子如果對身邊的夥伴失去社交期待，自然容易被一些以「義氣」為名的社群，如幫派、小混混，甚至吸毒的人所吸引。

把學業搞砸了？如果玩遊戲是為了逃避現實，規避念書，成績自然不可能好，但我身邊成績好的人，玩的時間並不比別人少，甚至更多。好比我身邊的一個學霸，考試前念書的時間非常少，但他有個習慣——很早安排好自己的學習，也有很明確的學習進度表。這就是時間管理的魔力。

學不到東西？因為遊戲，我開始學英文、學時間管理、學思考、學策略調整、學溝通、學在有限時間裡的資訊吸收，並且開始寫作，寫過一部37萬字，經過讀者考驗還蠻受歡迎的小說（加上其它作品大概寫過百萬字，文筆普通，但也讓一些人感動過），同時激發了我對寫作的熱情。

因為遊戲，我認識不少很有想法的同伴。一個上海知名酒店的老闆曾和我聊中國的貧富差距，他告訴我在上海的街上，十萬元的名牌包與三塊的麵攤互作鄰居；一個瑞士銀行的精算師，在我國中的時候，就跟我預言了金融海嘯；一個香港的工程師，跟我說社群時代即將來臨，那個時候還沒有Facebook……有些東西，只讀課本是讀不到的。

04 重回家長的憂慮

遊戲是一個瓶子，同樣的瓶子可以裝不同的飲料。你可以教導孩子如何在陌生場合保護自己，而不是禁止他前往，你可以教導他時間管理，而不是一味念書，你可以告訴他，玩遊戲不是用來打發時間，而用來學習，學習策略，學著如何面對失敗並進步，順便記得提醒他，玩遊戲得有國際觀，要學好英文，才不浪費這個接觸異國文化的好場合。

我並不是鼓勵孩子玩遊戲，只是我想用自己的經歷說明一件事：玩遊戲會學壞，不是因為玩遊戲，而是其背後的原因。一方面，我們得給孩子與我們交流的機會，告訴他們，玩遊戲也能成為一個好職業，但這太難太難。另一方面，我們得提醒孩子，玩遊戲的他是否快樂？遊戲究竟是他逃避現實的介面，還是他用來放鬆生活、提升自我的工具？

最後，我想對家長和孩子們說一句：沒有人能嘲笑夢想——如果那真能成為夢想的話，我們從不唾棄價值，如果它與生活並不相悖。

本文來自台灣知名博客Wondero，我們已獲得其授權。未經允許不得轉載。