叛逆期是不是因為意識到自己沒有作為一個獨立的個體被尊重而產生的。如果孩子從小被尊重的進行教育,會不會就不會產生叛逆期。叛逆期是不是掌握話語權的人為了掩蓋自己的教育失敗將自己的行為包裝正確或為了繼續束縛未成年人而造出的概念?


基本同意你的理解,就是這麼回事。


我個人認為,叛逆期只是孩子長期對家長服從的倦怠,不可否認,孩子小時候缺乏對世界的認知,有家長保護和引導對孩子成長有極為重要的作用,只是隨著孩子逐漸成長,也會由自己的經歷去重新理解這個社會。

我們說,父母輩對當下社會的理解來自於自己的過往經歷,但如今社會發展程度相比於幾百年前早就是翻天覆地的變化了,孩子在接受了老一輩觀念的同時又會發現現代社會的不同,生存與發展的邏輯發生巨大的顛覆。孩子的叛逆,乃至年輕人的叛逆,是對社會大顛覆發展的一種本能回應,是非常健康而且具有極為重要的積極意義。

叛逆不等於背叛,遺憾的是,很多父母對孩子的管束讓孩子幾乎徹底喪失了叛逆的想法,但凡有人以微弱之光照亮孩子的叛逆之心,如果不加以正確引導,恐怕會演變成巨大的背叛,反社會人格大致如此。

健康的叛逆是在合規矩之下的小折騰,這背後看的還是父母和社會教育對新認知的包容接納程度。也算不上騙局一說。不過處於嚴重偏執分裂狀態的,且沒有足夠勇氣突破的,就怕他們的叛逆會變成一種強大的破壞力,說白了,就是報復。


不會呀

每個人每個階段都會有叛逆期,這是一個成長需要的過程,不是騙局


相信你要的答案已經有了。我在想,能相出這麼個題目的人得是個什麼樣的人,這個有點像思想出現了死循環,或者說,是不是提問者的知識面不夠導致的呢?


叛逆期是否是騙局不重要 重要的是家人之間的溝通理解


根據個人經驗看,所謂的叛逆期叛逆,都是因為父母和子女在中學之前的溝通交流除了問題


並不是。

人類幼兒時期依賴成年人,通過成年人認識這個世界,慢慢成長為獨立的個體。

到這時候,人就有了自我意識,有了辯證思維,就開始考量父母老師等說的對不對,合理不合理。便出現了所謂叛逆。

當他自己接觸這個世界時,會有自己的需求,喜好。這些或許和自己的監護人三觀不符,又有了叛逆期。

這個成長的過程,體現為和家長老師頂撞,做以前不讓做的事等。但這個時間段也會過去,孩子會求同存異,接受世界是多元的,還會懂得包容理解。不過這些,也需要家人身邊人的正確引導,而不是按頭教育。


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