考上了清華北大的人都有什麼特質？
在對待生活，學習，感情，與常人有什麼區別
換個問法回答你吧：什麼樣的同學能在當下國內初高中教育的模式中脫穎而出？答案很簡單，學習效率高的同學。
高考的國情決定了初高中只注重升學率，而不注重學生個體的發展。因此普遍採用大量時間反覆灌輸和練習相同知識的教學方式，簡單，粗暴。或者說的難聽點，急功近利。可是學生個體千差萬別，總不能一概而論。這樣的教育早已以背離初衷，丟失本質，培養的不是一個個的人，而是一台台復讀機 和考試器。
能真正獲得的成長地方不在校內而在校外，不在課堂上，而在周末和假期。當你遠離書本多接觸新鮮事物的時候，心智才能得到啟迪，遠勝於呆坐在課上一遍遍的做題。個人智能的提升，遠比掌握死知識要重要的多，且可以從中終生受益。
為什麼成為學習效率高的同學很重要？因為限制學生自由時間的，更多的是學生自己的學習效率，而不單單是學校，老師和家長。只要提高學習效率，縮短重複學習時間，才能有更多課餘時間。兩廂才能得到平衡，學生才能全面發展。平衡的學習和課餘生活，這就是好學生的特質。
那麼回到開始，怎樣成為學習效率高的同學？先天靠天賦，後天靠方法。具體的網上已經有很多的論述了。
每個人的人生都不一樣。高考成為主流，只是因為社會對高學歷的需求和普遍認可，但並不能直接決定個人今後的收入和生活質量。除了高考，其實還是有很多的出路的，其中總會有合適的一條，切莫只聽學校一家之言。對於人生要早做打算，不要只等到成績出來了再去瞎忙。
可能答得有點偏題了。最後，同學，祝你活得與眾不同，活出自己的精彩。
說一個高中同學。
（純個人評價，完全不客觀，小姐姐看到請原諒我這個渣渣對你的妄言...）
對待生活：
積極樂觀，個子不高還積极參加籃球隊；
會給我推薦最近看過的劇，喜歡火影的雛田；會彈鋼琴，不是專業學過，但因為做過播音員就學了校園廣播最常用的那一首；
對待學習：
比較較真，（這也是和我們這些渣渣最大的區別）
她的想法被反駁的時候會像打了雞血一樣亢奮，聲音提高八個分貝；
成績上，單科最高分有競爭對手的時候，她會和大家一樣緊張地等待成績；
偶爾會一個人發獃，叫她的時候會嚇一跳，不知道是不是在思考學術，希望沒打擾打她哈哈哈。
對待感情：
對待愛情比較理性，對我這種sensitive的人來說，她的感情史比較寡淡，在高中畢業時，談了高中同班的學霸，倆人還沒幹柴烈火就相敬如賓了...後來感情卒；
對待友情很真誠，朋友圈也是從小到大的發小；對待我嘛，比較涼薄，可能因為我比較賤...
總之也是有血有肉的人，她對待學習和生活都會更認真一些。
她北大畢業後，現在在美國讀博，過著幸福快樂的生活（猜測是一個人）...
成績好。
邀請我回答以後，我有一種考上了清華北大的錯覺……
夠勤奮，夠努力，的堅持。
我來自一個小縣城，我們那一屆一共三個清華，沒有北大，兩個是文科生，一個是理科生。我只能根據這三個同學作答，根據數據分析原理，並不能反映事物普遍規律，但是以其他同學為輔助樣本考慮，仍可以得出:這三人對自己所學保持持久的熱愛，並為之付出更多的精力。
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