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首先我不想你因為誰的答案，就讓你自己說服自己，沒關係玩遊戲吧，也不想因為誰的答案就讓你畏懼遊戲，怕它是毒藥，碰就會死。

你要知道為什麼打遊戲，為了消遣？為了快樂？為了體驗？為了合群？打遊戲的初衷很多很多，但遊戲說白了不過是一種娛樂方式，這世界有這麼多娛樂方式，遊戲為什麼會影響學習。

學習和遊戲其實是完全不相關的元素，不用被大眾的主觀印象帶著走。遊戲真的很冤枉，被譽為學習之敵，彷彿有他沒我有我沒他似的。

我不玩手機遊戲，哪一款都不玩，但是上課我依舊不聽啊。如果我不想聽課，我有千百種方式自我娛樂，看小說，看視頻，聊天睡覺甚至拿兩根筆假裝是兵器，左右手互相操縱打的你來我往，嗚呼哀哉的，關遊戲什麼事。你不想學習，不喜歡學習，就算你不玩遊戲照樣有做的，照樣不學習。

學習怎麼樣根本就不關遊戲的事，只是看你願不願意學習罷了。你願意學習，就會分配時間，該學的都學完了，剩下時間你說你愛玩遊戲，玩就完事兒了，不愛玩你打個籃球逛個街，什麼不能消遣娛樂。大多數被遊戲影響的學習，都只是不願意好好學習而已。

遊戲為什麼會影響學習，那些都是沉浸在遊戲帶來的速食快樂和滿足，你金剛不壞，你連續打一星期遊戲什麼都不幹，打完剩下的都是空虛，因為你知道你什麼都沒得到。快樂？你過個幾天自己回味一下，那個快樂還有味兒嗎？

不要說遊戲影不影響學習，學習是學習，遊戲是遊戲。要看的清，有些人就是愛打遊戲，但是學習沒落後，有些人不愛學習，但是也不打遊戲。

請深思，細嚼慢咽。

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從你問出這個問題，我暫且站在這個孩子是愛玩遊戲和想玩遊戲的角度上。

那麼答案是：會影響。

我自己的經歷，我作為一個從小愛玩遊戲的孩子，我當然有過因為想玩遊戲而無心學習的情況，夜裡背著爸媽偷偷玩，最後只睡兩個小時起床上學。不過爸媽從來沒有禁止我碰遊戲，上學期間管控著玩的時間，假期有時候也會讓放開玩，因此相反我也有過因為玩到膩煩而覺得學習更有意義的時候，假期連續每天玩小二十個小時，最後覺得真的有點無聊，想想還是要花點時間學習，後來初高中都考到了父母期望的市重點，大學學了自己想學的遊戲設計專業，現在成為了一名遊戲開發者，也算成為了我想成為的人。

先感謝我的父母，在中國家庭教育比較傾向不讓孩子接觸遊戲的社會環境下，爸媽還是能滿足我想玩遊戲的一些慾望，中小學期間幾乎所有的掌機主機我都入手了（我記得很清楚，從GBA開始，後面NDS，PSP，PSV，3DS，XBOX360，PS4），家裡的電腦也一直維持著能打一些大型網遊的配置，所以真的真的很感謝。

這件事在我上了大學以後慢慢明白了，遊戲對學習影響最大的時候往往處於：完全不讓玩遊戲和一直一直玩遊戲，這兩種狀況之中。所謂極端必然帶來惡果。所以最終這種影響是正面還是負面，完全在於怎麼平衡玩遊戲和學習之間的關係，這個部分是沒法偷懶的，需要家長和孩子一同面對，其中家長的教育起到至關重要的引導作用。很多家長認為不讓孩子碰遊戲就能消除遊戲對學習的影響，殊不知這種做法是極其愚蠢的。說到平衡關係，結果顯然不能是一邊倒。這種家長不能正視遊戲對於孩子的意義，主觀上從自己的角度否定了遊戲的意義，因此選擇了一種最方便的方法也就是切斷孩子與遊戲間的聯繫，來達到偷懶教育的目的，就好像現代社會版本的掩耳盜鈴，有些可悲啊。所以上面的感謝除了爸媽給予的條件，更多的是給予的正確的引導。

以上（是來自一個遊戲開發者的心聲）。

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繼續回答題主的追問：

怎麼才能平衡遊戲與學習之間的關係？怎麼樣才能不沉迷遊戲？

平衡學習和玩遊戲的關係其實就是讓孩子對學習和玩遊戲一樣會產生慾望和需求，而人沒有學習的慾望通常是眼界較窄產生的，一些家長不讓孩子玩遊戲通常也不會然後孩子做一些其他與學習無關的事，這恰恰會限制孩子學習的積極性。而你說的沉迷遊戲也是一個道理，因為孩子見識少，只覺得玩遊戲有意思，殊不知世界上有意思的事物有很多。學習的慾望通常建立在開闊的眼界上，見得多了總會對某樣事物產生興趣，而探索追問的過程就是學習的過程，經過這個過程可以類比到學習上。同時，開闊的眼界能讓人不僅僅想要追求玩遊戲帶來的滿足感，還會對自我能力的提升產生需求，這時學習的主動性就有了。

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會，也不會

這個關鍵在於你自己。

如果你對自己有把握，沒關係，玩

很多人尤其是大人總是認為遊戲是毒瘤，是禍害孩子的魔鬼，可他們從來沒有想過自己孩子的原因。

舉幾個例子吧。

1.我有幸混上了高中尖子班，見識了很多厲害的同學。你說他們不玩遊戲嗎？ 玩！ 玩得可能比其他同學還凶，回家就玩遊戲。

可他們成績差嗎？不差，全校前十的男生有八個玩遊戲還有兩個談戀愛或者混社會。

2.我也有幸結識了一些成績不怎麼理想的同學，他們不玩遊戲。

這樣的例子很多，當然，也有成績不理想但玩遊戲很兇的人。有個傢伙平時不說話，吃雞立馬截圖發班級群然後繼續銷聲匿跡。

玩遊戲也要會玩，有腦子的玩，還要看玩的是什麼，簡單點就是不要沉迷，該學學該玩玩。

----sakura個人見解

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謝邀，

會，

明朝的嘉靖皇帝，30年不上朝，天天在西苑，修齋煉道，整天和道士鬼混，加重國家財政危機，民不聊生，為100年後明朝的「滅亡大業」「添磚加瓦」。古往今來不管是天朝還是西方國家，到最後的沒落，都是跟這些不務正業的皇帝有關。

成績好的同學玩遊戲也厲害，是因為別人智商高，而我們智商普通的同學只有兩種選擇。

1.一天到晚沉迷遊戲，成績差。

2.從來不做學習以外的事，不會玩遊戲。

正所謂，魚與熊掌不可兼得。遊戲是魚，學習便是熊掌。

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實際上呢，與其說他們是智商高，不如說這些同學有一個共同的特點，就是他們拎得清事情的重要性，他們知道自己最主要的任務是學好知識，玩遊戲只不過是放鬆心情時的一個寄託，也許他們在學習和遊戲之餘，還會參加體育活動，旅行等等......然而有的人一旦玩上了遊戲，就會進入一個忘我的狀態，心思完完全全從學習任務中剝離。

如果把人生比喻成一場遊戲，那麼，

學霸們一邊做主線任務，一邊順手把支線任務做了;

非學霸之中有的人一心一意做完主線任務，偶爾會做一下支線任務;

另一部分非學霸們，一心一意做支線任務，選擇性做主線任務，這其中便包括我和題主在內的絕大部分關注這個問題的同學。

所以說，我們還是要拎得清事情的輕重，畢竟「玩物喪志」這一個成語是通過千百年來人民的生活積澱總結出來的。

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個人認為完全沒有影響

先聲明本人女

1.2.3年級，王者榮耀沒有出，期末班裡20來名

4年級開始玩遊戲 期末頭回闖進全班前五

5.6繼續玩，五年級期末第三，六年級第四

現在初一了，全市6.7000學生，我全市34，還有我王者段位上星耀了，純單排，遊戲至今充了9塊

這個沒有個有沒有影響，是看人，玩遊戲可以，但一定要分清主次，不要在上課時也想著遊戲，最主要的是上課聽課，認真聽課，課後作業做做就能考個不錯的成績，關鍵是認真聽！！！！就是下課了你能理解了書上的話！！總之我認為沒影響，關鍵因素看你自己。

還有，不得不說件悲傷的事情，就在前天，我們全校前20開家長會，去學校的那種，然後我在班主任的強迫下，刪掉了遊戲，只在我姐的手機里留了王者，一個禮拜只能玩一個小時，保證書都寫了 啊！加油吧！

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吃飯會不會影響學習？

喝水會不會影響學習？

呼吸會不會影響學習？

睡覺會不會影響學習？

放屁會不會影響學習？

拉屎會不會影響學習？

挨罵會不會影響學習？

挨打會不會影響學習？

體育鍛煉會不會影響學習？

和小朋友一起玩會不會影響學習？

聽大人說一堆廢話會不會影響學習？

問了這麼多，如果還不明白，那可能不是學習的料。

影響學習的事情只有一個

那就是不學習

和不會學習

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會影響

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