對於少兒的英語學習來說,少兒的發音習慣正在形成的過程之中,包括與孩子語言相關的中樞神經系統也都在發育階段,而且對於語言語言的學習,大多孩子是零基礎,即便是有些基礎的孩子,也很難分辨老師的的發音是否是正確的,是否有問題,而且一般小孩子對老師會很信任,所以很多時候都是外教怎麼教,老師就怎麼學。如果孩子跟著菲律賓外教學得久了,很可能英語就會帶上菲律賓外教的口音。而且口音一旦形成,就很難糾正了。所以家長在給孩子選擇外教老師的時候,也不要因為貪圖價格便宜,就冒險選擇菲律賓外教。
對於學習英語的大環境我們一直是缺失的,傳統的中教老師的發音一般不那麼標準,並且生硬,並不如來自以英語為母語國家的人說的那麼地道好聽。而菲律賓外教也是一樣的,受當地語言的影響,他們說的英語是帶有明顯的特色口音,很濃重,和英式以及美式英語相差很大。並且形成的語音習慣,以後都很難改變了。所以建議孩子最好是跟歐美外教學習。
語言背後是一種思維方式,歐美外教教學比菲律賓外教更有利於培養地道的英語的思維模式,且歐美外教對英語國家的歷史文化、風俗習慣、思維方式等理解透徹,可以滲透在語言教學中,讓孩子們了解感受,讓孩子將英語掌握得像母語一樣靈活流利。