我是播音生,一開始不是為了熱愛學的。我自從上了高中成績就一落千丈,考進去是重點班,上了一年就掉到最差的班,我爸媽覺得實在沒辦法了,就想讓我走藝術,「起碼得上個大學吧」我媽是這麼說的。
我媽覺得舞蹈要功底美術要天賦,想來想去只有編導和播音能試試,然後我就在高二開始了我的播音學習。
一開始真的是功利性的,覺得能靠它上個大學,學起來也不怎麼無聊,後來讀著讀著就真的讀進去了。
從氣息字音開始一點點磨練自己,課間跟同學一起互相糾正,討論即評思路和模擬主持的設計。那種一點點克服困難的感覺真的很好。
有時候也會覺得學不下去了,因為我上的是播主的精英班,班裡算上我也只有四個人,每一個都特別優秀,既有天賦又刻苦,我有時候卡在一個坎死也過不去的時候,看別人都輕輕鬆鬆,心裡也會想我是不是不適合學這個。不過最後我還是說服自己,要更努力更優秀,要跟優秀的他們齊頭並進。
我是一個自控力很差的人,初中讀的又是私立學校。私立學校的老師都抓得很嚴,我在嚴格的督促下自然會學的不錯。高中轉到公里之後老師管的不多了,就自然而然地放鬆了自己,也放寬了目標。但學了播音之後我開始有了「想要變得更好」的念頭,我想在這條路上走的更遠一點,我想變得更優秀。如果一定要說播音主持為我帶來了什麼,首先應該是【想要變得更優秀的想法和自控力】
好像很多回答里都說了嗓音什麼的,這我倒是沒有感覺到,可能我是一個比較會被環境影響的人,人到哪口音就變到哪,不過那都是日常說話的口音,一旦進入狀態,還是要字正腔圓,咬字清晰。
但我很明顯的感覺到的是,播音為我帶來了【學識】和【思維力】。
我自認為不是一個淺薄的人,起碼跟價值觀跟著網路跑的人不一樣,但播音主持給了我一個更開闊的眼界。做即評的時候需要看很多新聞,好的不好的,形形色色的人。有時候你會被自己的思維局限在一個小視角去看待它們,那種第一時間能夠浮現在腦海里的,其實是大多數人都能想到的東西,日常中我們往往不會去深究它,但當你做即評想要脫穎而出,你就需要從不同的角度看它、分析它、想辦法給它一個合理的解決方案。在這樣的過程中,你的思維會變得更敏捷,時事積累更加豐富,能夠更多角度的去看待一些人和事。
我的老師說,成為一個合格的主持人,只需要練好基本功,打好基礎,照本宣科就行;但要成為一個優秀的主持人,要學的東西更多,我們需要有充足的知識;自己的思維、認知和感受還有表達的慾望和能力。首先要做「人」,然後才是一個「主持人」。
其實我覺得,把播音主持歸類到藝術里是不準確的。藝術,像是舞蹈、音樂、戲曲、美術、書法,它們讓人「出世」;而播音是讓人「入世」的,它關於生活、關於瑣碎的一切。
其實播音能帶來的東西很多。不止播音,應該說「熱愛」本身就能為一個人帶來很多。單單去學習播音,它跟學習繪畫、學習編織、學習唱歌是一樣的;它只是一門技巧,只是一門能讓你「技多不壓身」的技巧。真正為你帶來什麼的,是熱愛。
而這種過程是潛移默化的,是到有一天你回頭的時候才突然發現「啊,原來它給我帶來了這麼多。」
我的生活都源於學習播音主持
高中的時候學習一般,誤打誤撞學了播音參加藝考,然後考上了西北大學播音專業,畢業後到現在一直在台里當主持人
我是陝西人目前在長沙工作,工作4年多,我的生活、愛情、房子......好像都是播音主持帶給我的
至於技能上的提高,語言表達能力,羅輯思維能力,還有很多方面,我說不清楚是專業帶給我的,還是大學帶給我的,又或者是工作環境帶給我的
播音主持其實是一個學習的人非常多,多到遠遠大於需求的一個專業,但是學的好的人少之又少,很多人學了四年專業,還沒有高三藝考的時候專業好。
看到很多評論的朋友,大家應該以學生偏多,從學播音到參加工作,我多少有點經驗。說說這個工作給我的感覺吧,傳統媒體一路下滑,沒有當年的高收入和閃光點了,至少失去了很多。
主持人這個工作可以快速達到天花板,可能你剛參加工作1-2年就已經能拿到1W左右的薪資待遇,各個城市不同,媒體實力不同,我以我工作生活的城市長沙為例。但是接著你會發現,作為主持人沒有什麼上升通道,出名嗎?在傳統媒體比較難;當領導嗎?好像又不是自己的個性發展;自己的事業要提高,收入要增加,彷彿只有想辦法在工作之外多賺取一些收入,但是幾年之後看著當年的同學們在不同行業,慢慢小有成就的時候,你會發現自己並沒有達到質變......
所以,工作幾年後的主持人有人選擇創業,有人選擇轉行,並不是大家不熱愛這份工作,而是這份工作能帶來的東西,不匹配30+或者40+這個年齡群體需要的東西了。
播音教會了我很多,人生沒有什麼捷徑,腳踏實地做點有意義的事情,做節目如此,做人也是如此,朋友們一起努力吧!