寶寶快兩歲啦,喜歡看故事書,最近想培養他讀一些國學類的東西。太晦澀了不行啊,最好是圖稍多點的繪本。求經驗


「國學」一詞,自近代以來就爭議不斷。當下更是亂象紛呈,存在許多盲目的崇拜和迷信。如果家長還沒想明白為什麼讓孩子學習國學,就去選書,很容易被偽國學、假國學所蒙蔽。所以,屁桃娘先和大家聊聊「國學」,再推薦圖書。

回答的目錄

一、眾說紛紜的「國學」

二、2-6歲孩子的古典文化書單

1.民間童謠

2.古代詩歌

3.古代藝術


一、眾說紛紜的「國學」

「國學」,說起來簡單,「中國固有的學問」。可是,當你真的推敲起來,「國學」卻成了「最熟悉的陌生人」,始終爭議不斷。正因如此,在教育市場,千奇百怪的「國學教育」層出不窮。比如,有講「女德」的,有主張孩子「讀經」的,還有給孩子讀《弟子規》的……如何在滾滾泥沙中,覓得真金?屁桃娘的建議是:回到起點。問問自己:為什麼想讓孩子接觸國學?

其實,我們給孩子講「國學」,無非是覺得中國的古典文化,比如古代的文學、歷史、思想、藝術等等,經過千百年流傳下來,有太多好東西。所以,希望孩子去了解,有一點古典文化的修養。所以,家長通常主張的「國學」也就等同於「中國的古典文化教育」。

既然我們主張給孩子講講中國的古典文化,那就是一種教育,要符合教育的原理。比如,給學前的孩子講《論語》,就不合適,是胡亂折騰。可是,如果換成朗朗上口,文字淺易的古代詩歌,就很適合這個年齡段孩子的閱讀能力和興趣,遵循了教育的科學。

二、2-6歲孩子的古典文化書單

1.民間童謠

許多經典的民間童謠本就包含了鄉土民俗的內容。而且,童謠的內容淺顯、富有想像,語言活潑、朗朗上口,非常貼合孩子語言發育的特點。尤其是,2歲以後是孩子語言發展的黃金期,家長可以利用「童謠」作為優質的語言資源。

①《中國童謠(繪本版) 》

出版社:中信出版社
作者:熊亮
定價:69.80
建議適讀年齡:2-6歲

本書包含共56首中國童謠,分成8個主題:數數篇、奇想篇、動物篇、自然篇、生活篇、趣怪篇、民俗篇。這本書的獨特之處在於書里的童謠插畫的主力軍是孩子,其中最小的8歲,最大的12歲。他們擁有豐富的想像力和感情,通過他們童真的筆觸把一首首童謠變得更加鮮活。

②《小小朗讀家·一起念童謠》

出版社:福建少年兒童出版社
作者:蝸牛少兒
定價:23.00
建議適讀年齡:2-8歲

這本書收錄了70首經典童謠。通常,收錄經典童謠的繪本在內容上大同小異,主要差別是插畫。這本書以宣紙作畫、水墨著色,對童謠的內容進行了生動的描繪,讓童謠充滿了江南水鄉的韻味,看的過程中讓人仿若得見遠離城市喧囂:

如「雨」這一頁,細雨霏霏,媽媽替孩子撐著一頂蘑菇傘,小心翼翼用手護著,濃郁的母子情躍然紙上:

「一個蛤蟆一張嘴」中,靜謐的湖水上,小男孩搖曳著小船,幾隻蛤蟆跳來跳去,一隻還蹦到了竹竿上.....一人一桿一小船,三蛙嬉戲相映成趣:

2.古代詩歌

有人擔心,幼小的孩子怎麼能完全理解古代詩歌的內容意義呢?其實這種想法很沒必要。古代的詩歌太多太多了,我們總能從中找到孩子能直觀理解的。屁桃娘推薦的幾本詩選都是既短小又朗朗上口的,非常適合學前的孩子吟詠。

①《寫給兒童的古詩遊戲書》

出版社:貴州教育出版社
作者:一米陽光童書館,陽光博客出品
定價:138.00
建議適讀年齡:4歲+

這是一套古詩學習+遊戲訓練的書籍,精選了100首短小易懂的經典古詩。根據古詩的內容設計出不同的遊戲,涵蓋漢字認知、數字認知、色彩認知、圖形連線、找不同、闖迷宮、拼圖等,種類十分豐富。

比如,數學與古詩結合,「蜂」中,裡面設計了一個「連連看」的遊戲,巧妙地把古詩中的主題「蜂」與數字遊戲結合起來:

畫畫與古詩結合,「秋詞」中,裡面設置了一個畫鶴的遊戲,讓孩子在對應的方格中畫一隻鶴,喜歡畫畫的孩子終於可以在書里隨意塗鴉了:

與生活認知相結合,引導孩子認識雨具:

這套算是另闢蹊徑的古詩詞類童書。如果家長不喜歡花哨,或只想那種專註解讀古詩詞的童書,這套就不合適。

②《小小朗讀家》

出版社:福建少年兒童出版社
作者:蝸牛少兒
分冊書名:《一起念古詩》、《一起念童謠》、《一起念唐詩》、《一起念宋詞》
定價:92.00
建議適讀年齡:3歲+,親子閱讀

每本書精選70首耳熟能詳的經典作品,水墨畫風格配圖,文學與文學融合,充滿中國傳統韻味。除《一起念童謠》外,另外三本中的每首作品都配以趣味解讀,詼諧幽默又易於孩子理解。

③《聲律啟蒙》

出版社:中信出版社
作者:車萬育 吳冠中 著
定價:88.00
建議適讀年齡:3+親子閱讀

聲律啟蒙是公版書,版本非常多。屁桃娘今天推薦的這版,配圖用的是吳冠中的風景畫,一下子詩情畫意都有了。另外,聲律啟蒙中的一些典故或者對現代人來說比較陌生的字詞,在這版中,也有了注釋。

④《與古詩交朋友》

編註:田師善
校訂:葉嘉瑩
出版社:廣西師範大學出版社
碼洋價:42.00
建議閱讀年齡:4歲+,親子閱讀

這本書重版多次了,注釋精要,還有葉嘉瑩老師的誦讀配音,是非常全面的古詩詞讀本。因為,一般的古詩詞童書花樣很多,但很少會在選文本身花功夫。這套書除了選的詩很合適外,還談到詩的吟誦。吟誦和古詩的欣賞和創作干係非常大,所以吟詩不是簡簡單單地念出來就可以了,但很少有給孩子的讀物談及,所以屁桃娘特別推薦這本。

3.古代藝術

①《你好啊,故宮(建築篇)》

作者:北京布克布克文化發展有限公司
出版社:東方出版社
碼洋價:198.00
建議閱讀年齡:4-10歲

北京故宮作為世界上現存規模最大、保存最為完整的木質結構古建築,作為世界文化遺產,給孩子講中國古代的藝術怎麼不說到呢?這套書介紹了午門、太和殿、養心殿、乾清宮、御花園、慈寧宮、寧壽宮、文華殿8處建築,有200多張手繪地圖。不僅介紹了建築,還介紹了在這裡生活的人、發生的事,幫助孩子全方位了解這座歷史悠久的宮殿。

②《中國名畫繪本系列(全3冊)》

作者:曾孜榮 編著
出版社:北京聯合出版公司
碼洋價:204.00
建議閱讀年齡:6歲+

三冊書對應三幅國寶級名畫,《洛神賦圖》、《《清明上河圖》》、《千里江山圖》。大尺寸的畫幅和高清畫面很有看頭,孩子可以在細節中發現畫中奧秘。另外,這套書不是單純的展示名畫的細節,而是用講故事的方式帶孩子閱讀名畫,語言親切有趣,知識通俗易懂。

最後,放個書目匯總:


不建議讀這類繪本,也沒有合適的。2、3歲是行為習慣和開放思維培養的階段,也無法理解這種禮教類的東西。

推薦粲然的《騎鯨之旅》系列,裡面推薦不少幼兒繪本,很有參考價值。唐詩的話挑淺顯平時當兒歌念念即可,不要要求背誦,畢竟唐詩宋詞的語感非常美。弟子規之類的玩意就拉倒了吧。我閨女幼兒園不學國學我簡直樂死了。


謝邀。傳統文化的圖畫書,我個人目前比較喜歡的是蔡志忠。但他的是分格漫畫,對兩歲的寶寶來說圖太小了。

唐詩方面,有個《新學堂歌 啟發精選華語原創音樂繪本》還不錯。

四書五經方面,我沒有找到很中意的,但我覺得2三歲的寶寶也很難對比有興趣。三百千方面,吸引孩子的主要是韻律,不是畫面。我個人比較討厭弟子規。

其他傳統文化(老故事、民俗什麼的)就有好幾個人畫得好了:陳江洪、蔡皋、熊亮、楊志成等。

兒歌繪本推和英的《小球聽民樂》(配的光碟相當 ,是水平很高的民樂伴奏的兒歌)

2歲國學類的東西入門還有點早。

因為國學類的東西都是有比較深的文化知識背景。

建議再大一點開始。

低齡孩子適合的國學繪本。我比較喜歡的是小象漢字出的《讀古詩,學漢字》

包含內容:4冊/套+1本詩解手冊繪本特色:詩詞學習 漢字認知 意境感受

全套4冊共有60首詩。

數量不多,但入選的詩歌挺走心。大部分都是膾炙人口的名篇。

少數比較冷的詩,也充滿童趣、節律感很強,適合孩子用來啟蒙。

《答人》▼

《池上》▼

推薦這套繪本給小朋友,另外一個原因是因為這套繪本的插畫美到讓人窒息。

配圖的兩位作者,作品都曾入選過童書插畫屆的最高獎「博洛尼亞國際童書插畫獎」。

插圖都超級美▼

每一幅都美到足以引起土撥鼠尖叫。

詩歌的解釋和翻譯也具有語言的美感。

有配套的音頻(可掃碼試聽音頻效果)▼

https://j.youzan.com/RX46aY (二維碼自動識別)

另外一本是《古詩里的二十四節氣》

參考價格:48元全套內容:4冊/套繪本特色:詩詞學習 拼音認知 立體機關

這是一套以二十四節氣為主題的一套立體書。

按春、夏、秋、冬分為4冊。

每一冊裡面有6個節氣。一個節氣一首詩。

驚蟄▼

寒露▼

這套書的大小非常輕巧,很適合小朋友拿在手裡看▼

插畫清新唯美。

而且有各種各樣有趣的互動機關。

蝴蝶飛舞▼

牛郎織女相會▼

划龍舟▼

這套繪本裡面的詩,每一首都標註了拼音。

有詩歌解釋以及節氣的科普知識。

有詩歌音頻(童聲版)可掃碼試聽音頻▼

節氣故事音頻(成人版)可掃碼試聽音頻▼


這個問題我也有同樣的困擾哈!我的孩子剛滿3歲,從兩歲多我們就開始朗讀一些詩詞、聲律啟蒙給她聽,韻律清晰,孩子很容易讀上口背誦,但是卻沒有畫面感,很難理解其中的意思,我也為了找適合2-4歲孩子的國學啟蒙繪本,下了不少功夫。

我跑了3家大書店,

沒買到一本合適的「國學啟蒙繪本」

我先去了我家附近的西西弗書店找了下,這是我經常帶孩子去的書店,繪本也算豐富了,但基本都是國外作家的常見繪本為主。

▲忘了拍照,從某點評網站最近客片截圖一張,內容家長們應該掃一眼就能看到我的爸爸、宮西達也恐龍系列等。

不甘心,專門抽時間進城去方所找,我覺得肯定能找到,果真讓我發現了一個櫥窗!

▲對,就是這個小櫥窗,一共三格,上圖為最上面一格。

還是讓我驚喜的,有系列的漢字啟蒙繪本,未來可以買(包含我在小傢伙堂姐4歲時候買給她的《漢字是畫出來的》系列,這個系列很棒,推薦~)。其他的我仔細翻了翻,除了這本符合大人審美、內容排的像給小學生看的三字經,依然沒有詩詞和成語啟蒙繪本。

▲寡淡的中國風,拼音漢字配解說,圖文沒啥關係,連我都吸引不了,更是激不起3歲娃兒心裡一點點漣漪。

想著來都來了,我又奔向了言幾又,走進言幾又童書區,是的,還是類似的拼音解說配圖繪本,依然沒有適合小傢伙的。

▲不上圖了,浪費排版,不相信我說的可以自己去書店找找,找到了記得推薦給我。

實體書店沒有,我上網找~

可能我搜的方式沒對,

因為我還是沒有找到~

輸入百度「國學啟蒙繪本」,我得到了最受歡迎的國學啟蒙繪本清單:

▲媲美於我在90年代看的小人書和flash動畫片造型,我確實對內容沒得好期待了~

求助知乎大神,翻完依然沒有什麼收穫。

▲國學啟蒙書籍有,更適合上小學識字後的小孩,還是沒有適合低齡孩子的國學啟蒙繪本。

萬能淘寶、京東找一圈,感覺我不得不放棄了。

▲裡面不乏高銷量、名人推薦的版本,我都排一起了。

基本上所有的詩詞圖書都是用一副場景畫、配一首完整詩詞拼音祝解,對於3歲的孩子來說,沒有辦法用一個場景去認知那麼長的、不是生活用語的詩詞。

▲成語故事,能入眼的就這兩套。

成語故事有一些是生活中的事件,也有一些很有童話色彩,其實是很方便和孩子啟蒙的,但是繪本都是連環畫的形式,文字註解密密麻麻,感覺小學生才能看懂。

▲聲律啟蒙繪本比較少,右側是凱叔版本

聲律啟蒙是我孩子很早就可以把第一篇完整背完的書籍,韻律朗朗、畫面感也很強,很適合啟蒙。我也會在下雨天跟她說,你看雲對雨,她就理解了。但是呈現繪本都是一副畫配至少上百字,3歲無法跟書結合理解。

然後我大著膽子幹了一件事,我自己給她畫了一些國學啟蒙的小繪本。

我不是專業的畫畫的,但因為有孩子,只能算是個希望孩子能夠從小感知到國學美好的媽媽。我目前大概選了詩詞、成語、聲律啟蒙三個內容來做給孩子平常閱讀。

詩詞小畫:

一句詩對應一幅畫,結合生活的四季,閱讀中來記憶理解。

每一首詩,都有一個孩子熟悉的主角,可能是個動物,可能是個小朋友,連起來結合詩詞內容可以形成一個簡短的小故事,我一般先引導她像看繪本一樣讀成一個小故事,再來閱讀詩詞,孩子結合畫面就很容易理解記憶了。

也會結合生活中的場景來反覆理解記憶,吃枇杷的時候學學「摘盡枇杷一樹金」,看見夏日的綠樹「綠樹陰濃夏日長」,這種四格漫畫的啟蒙方式,讓人很直白的理解了,每句古詩都來自於人們對生活中情、景、事的觀感,所以詩詞是真實且具象的。而當我們在人生中再次遇到這些場景,詩詞的情意也會自然浮現在腦海中。詩詞帶來的美好、真實,是我想在她低齡的時候啟蒙給她的。

自己用a4紙列印裝訂的,一首排成一頁,形成整體畫面。目前畫了有7首了吧,差不多一個星期一首詩,準備順著春夏秋冬畫下去。

成語互動小繪本:

成語更像是哲學啟蒙,是需要實踐和拿來用的。

中國成語是個很有意思的存在,用四個字就可以概況故事和道理,生動有趣不刻板。比起說教,成語講道理的方式小孩子更易接受。而且這些道理,大部分都是跟生活息息相關的,但是讓低齡小孩,明白成語而且會用,做起來是個挺難的事情~

▼所以我參考了遊戲書的表達,把成語的這部分內容全部做成了「互動遊戲的方式」,也自己把這個版塊做了分析,從成語的選擇上、孩子的感官和遊戲力上做了結合。

▼比如「拔苗助長」這個成語,

我把它畫成了小寶寶自己用小手挖出洞洞、種下種子,採用拔苗和不拔苗兩種方式幫助它長大的故事,通過故事讓孩子學會理解等待的價值,並在生活中嘗試耐心等待。閱讀方式:引導孩子根據每頁文字互動閱讀,讓看書也可以像做遊戲一樣,讓孩子對閱讀、和書籍有更多的興趣。比如:拍拍手,叫來太陽幫忙吧,吹吹風,雲朵就來下雨了,小手擦一擦,把黑夜擦成白天吧!

有了遊戲力的加持,孩子對成語的道理好像要更易理解和接受了,至少比我講道理好像容易接受一點,而且她讀的很開心,感覺自己有魔法一樣,拍拍手太陽就來了。 接下來,還準備吧盲人摸象、刻舟求劍... ...慢慢都做出來~

聲律啟蒙:

聲律啟蒙的對韻,其實不止音律的對韻,文字的形義都有對應。

聲律啟蒙其實畫面感是非常好的,知識廣闊,從生活常識到歷史典故都有,對低齡孩子的啟蒙來說,可能不會了解那麼深,但是每一句畫面的基本意思,是可以通過圖畫來理解的。它的內容相對比較多,所以準備做成一個個小小的小手冊,孩子拿在手裡可以輕巧的翻閱,目前已經完成一東(第一節)

目前還是抽出工作之外空閑的時候來做,加之不是專業學畫畫的,畫的不好也特別慢,所以這個過程也在學習改進。

做了之後,得到有不少人鼓勵和支持,真的也很感謝這些陌生朋友的關愛!

如果有喜歡的朋友可以關注樂媽小畫免費獲取,希望這些不算專業的小畫,能對國學啟蒙的低齡孩子更好的理解詩詞意義有所助益。

當然比起自己來畫,更希望有專業的畫家啊出版社多出出專業品質好的低齡國學啟蒙繪本,讓中國的小朋友在啟蒙階段就可以很好的感知中國文化,未來的孩子一定是腳踏中國大地,眼望四海遠方的!


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孩子們從2歲開始,對畫面感是很敏感的.這個時候,我們要給孩子們選擇的書籍,首

先就該是繪本。一個繪本給孩子們講述的就是一個故事,而且,在呈現這個故事的時候,配合的就是豐富的畫面,還有最簡短的文字,這正好符合孩子們愛看畫面,不喜歡看文字的特點。寶寶們通過看繪本,可以鍛煉他們較好的想像能力,同時,還有助於集中孩子的注意力。孩子們在閱讀上面的書籍的同時,也要注意給孩子們帶來國學經典的熏陶,唐詩宋詞,經典國學古文,都是孩子們較好的閱讀選擇,推薦就是《三字經》、《千字文》、《弟子規》,雖然說這些東西,孩子們很少會聽得懂,但是,也要教孩子讀,讓這些古文的氣質感染到孩子,給孩子們帶來較好的氣質熏陶。


這個年齡還是以故事性強和多彩插畫的繪本為主,中國文化類的推薦「哇!故宮的二十四個節氣」,通過小故事搭配故宮的歷史和建築用寶寶能聽懂的方式介紹每個節氣的特色。


三字經,天地玄黃,聲律啟蒙,都不錯的。小孩,把這些蒙學資料作為一種記憶背誦遊戲就好,不必在意義方面下大力氣,以後慢慢他自己會懂得。所謂蒙學,就是在幼時給他種下一粒智慧的種子,以後這種子自己會慢慢生長壯大。


這麼小孩子學國學太早了點吧。聽聽朗朗上口的錄音就可以了。我是自己背下來有空就教幾句。可惜我兒子21個月了還是只會說爸爸媽媽。為娘無比焦慮中。
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