不论基础教育还是高等教育。


独立人格,为自己负起责任的心理模式;

学习能力,充实自己让自己融入世界的能力;

开拓精神,引领自己去冒险创造的勇气。

这些方面,中国教育是足够糟糕的。

不是,部分可取,但跟【优秀】二字还没有关系

严格一点说,中国没有教育,只是培训。你以为中国教育部的高官真的会关心每个人从小学生到博士的教育?钻研怎么培养学生的能力?想多了,他们考虑的最多是如何以最廉价的方式,快速培养出各行业所需的劳动力,是劳动力,还不是人才


是的。

其中最失败的就是,让那些不努力的 loser 认为是教育体制他们才会学不好。

其实,这样的 loser 无论去哪里,都学不好。
可笑。以极为低廉的价格培养出各行各业需要的人才,除了中国,没有几个国家做到了。


"中国的教育"本来就包含很多种。我是90后,我觉得现在大城市北上广,教育挺好啊,不过我是读省重点不知道其他了。。发展挺全面,学生家庭条件也不错,考试压力其实没有太多因为只要保持一个水平就可以进不错的大学。但是我老家西部省那边就差了。。

是的。不是最,起码也是很。


我只能跟你说,你太不了解制定规则的人的想法了。

高考制度恰恰是规则制定者深思熟虑的结果。

我国的基础教育和高等教育也一样。

为什么我国的基础教育看起来很残酷,很糟糕。但是我国的受到基础教育的人的素质来说,在全球还是排的上号的。

工业化第一步就是拥有相当大数量的满足最低要求的受过教育的人口。

我国的基础教育其实是为了短时间内培养出能够进行简单的工业操作的人口而设计的。要不然你以为为啥我国的基础教育只教你,这个东西是什么能干什么,但是从来不见你为什么以及这些东西的演化史。因为要把这些东西都给你讲透,得花多少时间啊?当时的社会环境是什么样子的,国外虎狼环伺,国内吃不饱饭。所以,最短时间培养出能进行工业生产的人是关键。所以我们的教育体制先是学苏联,后学美国,当你啥都没有的时候,模仿是最快的,不管做什么都是一样的。

有了工业人口才能进行工业化,生产工业食品和重工业和轻工业产品。从而自身可以进行更新,升级。我国还是在能大规模生产化肥后才能慢慢开始不出现粮食短缺的现象的。

而高等教育是培养能够创造新理论和实践证明新理论的地方,可是没有足够的资源来实践。但是,培养高等教育人才的方式还是基础教育那一套,导致培养出来的人才不满足要求。而且高等教育的研究比较深入,需要受教育者了解所学的理论的前因后果,以便解构重组,发挥想像力,创造新理论。自然不能以之前的方式培养。

现阶段基础教育和高等教育已经完成了历史人任务了,是时候,对其开始进行改造了。


当然不是啊!

不糟糕,只是人多了,才看起来那么多没文化没素质的人...


不可能,可以去百度PISA,中国上海地区的基础教育可能是世界第一
no,其实中国和其他国家差异并没有这么大
我认为对于一个落后国家来说,填鸭教育是最适合也是最基础的教育方法,倘若没走这条路的话,而是遵循发达国家的教育方法,那么中国就永远没法摆脱人才空缺这个劣势。

最糟糕说不出来,相对来说还是比较落后,没有自身的特点,自从鸦片战争后中国人开起了洋为中用的序幕,在教育领域也是这样的,任何一个发达国家都有一个属于自己的完整教育体系,但我们呢没有什么教育体系,就是把各种学说理论东拼西凑来搞教育,你说这样搞教育能搞得好来吗?


中国教育还不完善。最低?还不至于,毕竟还有许多国家没书读。
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