早教是很有必要的,從孩子剛出生父母就應該採取相應的措施,對孩子進行早教,發掘寶寶潛能。

受過良好早教的孩子在表達能力,生活習慣,認知能力,自理能力,社交能力,等綜合素質方面會比沒有接受過早教的孩子表現的更好。

早教的重要性大家都認可,早教的方式方法需要斟酌。

我個人主張父母親自早教,親子早教。

通過良好的互動,建立親密的親子關係

一、早教班

優點:系統,專業,新鮮。

早教中心提供具有特色和訓練目標的「專業課程」供有需要的家庭選擇。父母如果沒有頭緒,不知道和孩子做什麼互動比較好,也可以藉助早教班的教學引導。早教班場地比較大,教具玩具眾多,有的早教中心是雙語教學。課程分類豐富,有活動課,音樂課,手工課,繪本課等等。

體驗課可以去上一下,感受一下早教班的教育方式。(畢竟免費嘛,便宜不佔白不佔)

早教中心的環境,設施,氛圍,肯定比家裡好的多,寶寶去了就會喜歡。上幾張圖感受一下。

是不是很高大上啊,大人看了也賞心悅目呀。

另外看孩子的年齡和發展程度,如果是比較外向的寶貝,喜歡和別的小朋友一起玩,那早教班可以接觸更多同齡的小朋友。2歲多的寶寶可以為適應幼兒園的生活做些準備。

但是,不是一勞永逸的說,上了早教班就等於OK了,家長什麼都不用做了吧。

缺點:費錢,費時,費力

我在本地參加過幾次早教班的體驗課,還是很不錯的,某黃藍和某寶園,還算是比較知名的早教機構,大家都懂得。專業的人士和專業的場地可以提供給孩子新鮮的體驗,但是價格不菲,單次課時都在100-150元不等,半年費用5K+,一年的費用10K+,普通工薪階層還是望而卻步了。

課時一節課安排的很滿,每個環節5-8分鐘,一節課安排5-6環節,不知道寶寶累不累,反正一節課下來老母親累的夠嗆。集中注意力本身也是件很累的事情,一節課下來寶貝的消耗也是很大的。

再加上來迴路上的周折,每周一次的早教課,至少要花去半天的時間。

家裡經濟條件允許當然更好,接受系統的早教對孩子各方面的發展都有好處。體驗感很差的話,建議不要再去了,可以換一家再體驗體驗。

二、購買早教產品

優點:系統,簡單。

除了早教班,各種育兒APP有一些指導的課程,陪孩子做遊戲,唱兒歌之類的。比如小步早教,年糕媽媽等。都有類似的線上課程,相對便宜很多,一年費用在1K+。除了線上課程,可能還會提供一些玩具教具。還有一些市面上出售的早教包,包括玩具,繪本,動畫,手工,配合家長手冊,以月刊的形式寄到家中。這種早教包,也能給到父母們,適時的針對性的指導。

缺點:不容易堅持。

對電子產品:手機,IPad之類有依賴,要不就是家長先學習,再教給孩子,要不就是大家一起看,對視力有影響。市面上產品很多,類似於某虎,某獅,某兔,父母們可以自行比較,選擇適合自己。能不能按照指導每天進行也要看父母的執行了。

三、自己早教

優點:省錢,省時。

這種方式呢,就全憑自己的認知和想法,對孩子進行早教。現在有許多媽媽自己通過網路或者購買書籍來學習了解育兒知識,然後再根據寶寶各個階段的自身發展情況,選擇合適的產品,和對應的方法來對寶寶進行早教。早教無處不在,在日常生活中,穿衣,吃飯,如廁,遊戲等等都是早教的好時機。

有許多媽媽在這方面也做的很不錯,既把寶寶教的很好,又在經濟方面省了不少費用。

只是這樣的話,媽媽會比較辛苦,既要帶孩子,又要自己花大量時間和精力學習摸索育兒知識。

缺點:隨機。

一般早教的重任都落在媽媽身上,教育質量完全取決於媽媽的認知。每天讀不讀書,讀幾本書,包括遊戲和戶外活動的時間。基本都是由主要養育者來安排,一般是媽媽或者其中一方的老人。隨機性比較強。

總之,早期教育不容忽視。

千萬不要因為別人家的孩子都去上早教班了,咱們也送。

最了解寶寶的是父母,孩子最需要的是爸爸媽媽的關注和陪伴。

父母給到孩子高質量的陪伴。精心培育和灌溉,寶寶的未來才有無限可能。

父母的共同愛護,種下愛的種子,孩子的內心才會充盈而幸福。

最後,相信爸爸媽媽們都能找到適合自己寶貝的早教方式。


我們家都是選擇自己教,寓學習於娛樂中,並不是上不起早教班,而是我們認為要因材施教。

她喜歡玩,但同時對一切很好奇,爺爺給她打拍子,對著數數字,效果特別好。聽一下童謠雅韻,學習下正確發音,這都是學習。下班放假都是親爹媽教育,教一下生活中的物件單詞,講一下禮貌用語,陪她一起唱歌。帶去逛逛超市,言傳身教,規矩禮儀。

還有很重要的一點,就是在家裡的時候我們還用了輔助玩具,一張義大利的mutable兒童桌,平常更多的時候是陪著在桌子上玩遊戲,可以更好地溝通,增進親子關係。像拼圖、搭樂高、畫畫都可以刺激功能發展,可以增進她的手眼協調、圖形顏色識別能力等。

其實每一樣都有學習的意義,孩子在成長,我們也跟著一起成長。在她上學前陪她一起玩一起遊戲,玩夠了再上學感覺也是不錯的。


需不需要早教,也要關注下孩子自身的需求和年齡段:建議低段寶寶主要培養他的行為習慣、語言能力、社交能力、運動能力,可以參加一些適合學齡前的早教,家長應給寶寶更多自由發展的空間,創造更多自由發展的環境。不需要強行推著寶寶向前走,比如一天教寶寶認識幾個漢字,或幾個數字,或幾個英語單詞這種,欲速則不達。


家庭環境父母相愛/有錢有閑的話就報個早教班帶孩子做親子遊戲


三歲前的寶寶以遊戲認知世界,給寶寶做早教就是要通過遊戲的方式提升寶寶各項能力,注意問題總結一下幾點:

1.要了解不同階段寶寶心理,身體發展的特點。

2.理論要和實踐結合起來。

3.構建體系,系統的鍛煉寶寶各方面能力,不能只憑自己或者寶寶的興趣去刺激他。

4.在早教過程中要有遇到問題去解決問題的能力,寶寶肯定不會完全配合,沒有解決問題的能力就容易放棄,堅持不下來。

5.贏得全家人的支持。

靠自己的篩選整合是挺費勁的,


寶這個階段用嘴巴去探知世界,所以需要準備可以含的一些大的安全性高的玩具,切記不要有顆粒或者鋒利的邊緣等;可以準備彩色卡片、洞洞書等,還有帶小朋友去觸摸家裡一些物品,讓寶寶去抓一抓,感受不同物品的觸感溫度以及聲響


我是選擇早教中心做的,主要讓小孩玩,適應小集體,鍛煉平衡力等各種,不要參加什麼英語數學之類的


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