我兒子馬上五歲了,昨天下午下班,我讓兒子陪我去一家便利店寄快遞,在便利店他要了一瓶果汁,付了錢以後,他直接走出去,忘記了拿果汁,我問他「有沒有忘了什麼?」他說沒有。

後來,又去了隔壁商店,他買了一包QQ 糖,付了錢,他又忘了拿糖。老闆提醒他,他才馬上回頭想起來沒拿。

我跟他說買了東西,付了錢一定要記得拿東西。

接下來去新開張水果店,挑水果之前,我告訴他「先把果汁和QQ 糖先放在凳子上,買完水果一定要拿哦」,買完水果以後,我把水果故意放地上不拿,我說「我們回家吧」,他說「沒拿水果」,然後他去拿了他的果汁和糖。

這個屬於哪方面的問題呢,要可以如何訓練呢?


會回答幼兒園好玩的,自閉症可能性不大。其他問題可能性更大。

建議去其他醫院觀察兒童行為或者心理,對應治療。


記憶力和注意力的問題


你好,首先要確定的問題是孩子是忘記拿東西,還是對於去購買這件事情本身就比較模糊?

針對購物這個環境的練習的確對於部分自閉症孩子來講比較困難,因為這個活動需要掌握的技能比較廣泛;比如對於錢幣的認識包括面值的認識、價值的理解(通俗點來講就是用錢可以買……);還有對於這個場景的習慣及常用語句理解及學習,比如找零、是否需要購物袋、東西是否都拿完了等等,

所以如果您目前是練習孩子購物的能力,可以選擇比較熟悉的便利店和超市,在孩子特別有動機需要一樣物品時選擇去購買,從需求出發,做起來會比較容易,另外對於錢幣的理解可能還需要多的練習,比如可以在家裡或者小課堂上鞏固,最後短時記憶的練習也可以適當做一下,比如回憶剛才發生的事情,或者剛才放的物品位置(主要目的在於引導孩子去回憶及整理髮生過的事情),這是我的一點個人想法,祝好。


這是小孩子在日常生活技能方面的學習和能力發展,比較慢一些,尤其是處理多步驟和多任務的時候。我正好有篇文章講到了如何訓練孩子遵守指令,可參考下。 https://zhuanlan.zhihu.com/p/139555827 祝好。


自理能力,生活能力


如果孩子會出現問題,那麼我們家長需要去針對性的解決孩子付了錢買東西會忘記的行為。首先觀察分析一下孩子的表現,再根據孩子的表現做某個方面的強化。

平時在孩子買東西的時候關注一下孩子買一個自己喜歡的東西會不會忘記拿?買別人要求的東西會不會拿?買很多東西的時候會不會拿走買的東西。

還有在小超市,小店買東西會不會忘記拿。在大型超市會不會忘記拿。因為很多孩子在不同情景下受的干擾刺激不同,注意稍微走神就容易忘記了。

在家裡可以給孩子做角色扮演逛超市的遊戲,讓他完整體驗在超市拿東西,付錢,拿走東西的過程。在玩的過程中偶爾提個問題激發孩子的思考規劃能力。輪到家長買東西的時候,故意漏拿東西,看看孩子會不會提示你。會提示了,問他問什麼付了錢要拿走東西。他能回答出來。

因為有些孩子買東西不拿,可能和他平時的學習經驗有關,沒有把買東西要拿走算在一個流程裡面。讓孩子平時去買東西的時候每次付完錢要他拿著自己的東西走,路程不遠的可以讓他把一些小東西自己拿回家。開始有點提示,慢慢退掉提示。隨著孩子的經驗夠了,他就會了。


大人有時心不在焉時 也會犯這種錯誤,誤拿,少拿也會偶爾有。不必太介意小孩偶爾這種行為。但若經常性的,就要逐步訓練了


這個和責任感有關係,也和行為後果有關,從小他忽略的事情也不會對他有什麼影響,沒拿買的東西,他該有的吃還是有的吃,拿不拿對他沒差別。建議多讓他嘗試行為後果,忘記拿了,就沒得吃


您好,您家孩子這種情況那建議您可以先練習生活技能,在家裡試著練習演習,最初可以從孩子感興趣的東西物品出發,有動機才會有慾望,然後以遞進的方式,兩次喜歡的東西,一次別的東西,逐漸的達到家長預期的某種行為


可能是既要處理付款,又要拿東西,比較複雜,大腦一時處理不過來吧。

多練習,熟練了就好了。

可以感覺到題主很有心,會利用生活中的事項來給孩子做練習。

也會觀察孩子的表現,並思考,還會製造機會來幫助孩子練習。

這真的是非常棒的!

繼續加油吧!相信你家孩子會越來越好的。


沒有真正理解交易


屬於一時忘記了


整個購物流程他還是不懂呀,購物是一個相對複雜的流程,我把它簡單分幾步:

拿到要買的物品-走到收銀台-付錢-拿東西走

不知道他前面做的有多好啊,但是證明他現在只是知道要付錢了,但是還不知道下一步要幹啥,這個不是哪方面問題,很多自閉症孩子在複雜的事情上是需要一步步的學習然後再連接起來的

回答可能不是那麼準確,希望有幫到你


可以練習生活技能,


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