本人妹妹初一，開始進入青春期。

她拒絕與家人交流，但又渴望得到家人和朋友的認同。

至於她的朋友，她疏遠了以前一起學習的朋友，結交學校里受歡迎且跟社會青年交往的朋友。

在學習上，成績沒有以前好，因而也產生了一些厭學情緒，並且極度厭惡別人討論學習這一方面的話題。

本人對此很擔憂，一方面對她進行樹立人生觀的教育（但效果維持不了一天），另一方面妹妹跟著校園混混一起玩學會了抽煙……

有什麼跟青少年交流溝通有效

的技巧和方法嗎？

謝邀。其實看你的描述，我有點不負責任的說，感覺你的妹妹其實還是個比較正常的小孩子。比如說成績沒有以前好，就證明還沒有退步到你們接受不了的程度。中學生成績有起落太正常了，我以前考過年級倒數一百名和正數五十名，大部分人都沒有我跨度這麼大吧。考倒數的時候覺得天塌了，但是現在想想也不過如此。

表面上你覺得她是疏遠了品行端正的朋友，又結交了品行不端的，但事實上可能是，她和那些你認為是社會青年的人相處，僅僅因為他們身上有契合自己的性格而已，而不是有意學壞或者反叛家人。能夠交上朋友證明女孩子平時有一群認同自己的人，社交能力是可以的，我像她這麼大的時候因為抑鬱症基本上沒有一個人願意和我深交的，雖然後來也結實一些摯友，可是現在看到成群結隊的中學生都很羨慕，他們過著我沒有體驗過的生活呢。

心理學上有一種說法叫投射，自己的情緒轉移到了別人身上，外部表現就是在擔心別人而非自己。題主要是實在覺得過不去就想想是不是自己最近比較焦慮，當然也不要太往死里考慮，一個人思考問題很容易陷入悲觀的，最直接的方法找專業人士談談，把你的擔憂和期望達到的結果都說出來。有時候我們覺得是別人出了問題，實際上還是要從自己的心裡狀態入手，最終會發現很有可能是需要兩個人一起解決的。

有一點我覺得可以給題主參考一下，青春期小孩不會輕易把心事跟家人說，家人就用平常的方法去對待他們就好了。做好飯等著他們回家，臨走時向往常一樣叮囑，在考試前夕這些壓力大的時刻遞上一杯水。太過急切的關心反而會適得其反。偶爾不經意表示一下「有什麼事情需要我們幫忙分擔，隨時可以告訴我」對一些正在經歷難處（如校園暴力、學習瓶頸）的孩子很有幫助。以上只給題主一個參考的方面。

巨慚愧，我也fzl過，但至今感謝那些救我三觀於水火的好榜樣，有漂亮自信幽默的學霸，還有為人師表出口成章的女神語文老師，還有巨丑無比但見多識廣的男語文老師，我不接受別人嘴上教育我怎樣怎樣，我只有在真正見到優秀的人時，三觀才會被顛覆，因此我不斷地想成為他們那樣的人

青春期就放棄吧，沒有辦法的。家人對青春期的孩子沒有也不應有教育能力，採取強制措施也只會留下更長遠的心理陰影。

自己回想一下，自己十幾歲的時候還不是如此。所以放棄吧，你就是執念也沒有意義的。

如果她進入青春期，學壞了，那麼說明她的本質就是壞的，自己不喜歡學習，喜歡社會人，本性如此。只是因為小學期間，心智不成熟，也不接觸學校外的環境，沒機會變壞而已。一旦有了機會，就會迅速的變壞。

因為人會好好學習還是做混混，最核心的影響只有一個，就是學習（社會達爾文主義）和做混混（享樂主義）到底哪個能提供更好的自我反饋，現在社會你又不可能完全斷絕所有學壞的渠道，就是現在管住了，以後上了大學，也會一樣的去混，去酒吧，去找乾爹買奢侈品，去裸貸，一樣的。

退一億部，就是你真的把她教育成一個好人，攀高學歷，好好工作，你以為她就會感謝你嗎？不存在的，因為那樣的生活對於那樣的人是極度壓抑、不快樂的，她只會恨你一輩子。

所以放棄吧。

耐心引導他

三觀走偏是有原因的，多和他溝通，發現問題，對症下藥

找事實，舉例子，用事實告訴她，她現在做法帶來的後果

其實最大的問題就是周圍環境造成的不良因素，要知道一個良好的成長環境對一個人的身心健康有很大的幫助。譬如最近考試緊張複習回到寢室嘈雜使我很難靜下心來複習，我要麼就去自習室，要麼只能呆在寢室與舍友們嘰里咕嚕討論今兒發生的瑣事。

其實我弟屬於那種走偏了的 ，腦子賊不正常很多事吧 。不樂意讀書偏說自個青春期 他現在這樣和我媽有很大關係 ，在我看來慈母多敗兒了真的 。

她缺乏安全感，處於叛逆期的孩子，自尊心強，又倔脾的要命，親人要合理疏導，讓她知道親人關心她，永遠不會拋棄她，她也有??，自由自在的靈魂比想像更美好！相信家人，最愛你，沒有之一！

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