一言以蔽之,一個極端理想主義者的自我畫像。顧城確實活成了一個孩子。"我想畫下早晨,

畫下露水, 所能看見的微笑。 畫下所有最年輕的, 沒有痛苦的愛情。 」所以他要搬到激流島,過著他以為的室外桃園般的生活。顧城寫的詩性靈自然,這是他孩子性格的恩賜,也是他社會生活悲劇的來源。

如果你有仔細訪讀顧城的生平的話,你會發現,顧城和謝燁的關係,確也像一個母親與被寵溺壞的孩子。拋開塵俗的偏見,我想,再沒有比這更美的自傳了。

講真我真的覺得這首詩很恐怖

就像一個人微笑著、溫柔的製作動物標本一樣恐怖


《我是一個任性的孩子》,如果這個作品是別人寫的,可能讀起來就比較套路了。可是這是顧城寫的,只能說,他的的確確是個任性的孩子,不是一般的任性。可能他活得就是自我,不過真的是不融於社會,不融於世界。總而概之,表示個人不是很喜歡這個作品,僅此。

詩人從孩子的角度,描述了他心裡自由美好生活的樣貌:如童話般美好,沒有悲傷,充滿歡聲笑語,無憂無慮。他也希望他能夠親手創造出這樣的美好,就像小孩子用漂亮的彩色蠟筆勾畫出自己想像中的美好世界。但詩的後面,詩人寫道:但不知為什麼/我沒有領到蠟筆/沒有得到一個彩色的時刻。可見詩人的夢破滅了,他只能忍痛「撕碎那一張張心愛的白紙」,作為一個天才詩人,他是孤獨的,這體現在他理想中的世界,沒有人能理解,除了他自己,多少有一絲苦悶。「最後,在紙角上/我還想畫下自己」,可見,詩人明白,他前面所描繪出的美好世界,真的太過理想化,只能一個人在角落裡想像,駐足遠望而已。


我覺得這首詩中幻想的一切是很多人童年時候也曾幻想過的吧!只是長大了,很多人就忘記了。日後回憶起也是自嘲的口吻。顧城的不同在於,他記得他曾是一個孩子。

但顧城不是一個孩子,「我是一個任性的孩子」甚至也是他的幻想……但也許,保有幻想,也是孩子氣的一種吧!

如果說人生有什麼值得驕傲的,那麼,葆有童心,守住純真,也許就是人生最勝利的凱旋。只是絕大多數的人都無法做到,顧城也沒有,但他一生都在努力。


趙雷的《畫》,可能是借鑒了這首詩。

一個孩子用畫筆勾勒的世界,是純真的美好;一個任性的孩子更沒有什麼羈絆的束縛;每每讀起這首詩,每每都不覺得內心激動,應該是內心的童真的一種共鳴吧


大家都是被幻想媽媽寵壞的孩子,只是顧城勾畫出媽媽的面龐。


很驚艷,好奇他是如何保持童心的,但仔細一看又像是缺失了什麼,上一樓講得很貼切,多看他的其他的作品更有此感


我們都曾經或多或少喜歡過的詩因為觸及內心的那個小孩子。


浪漫是無用的文學

天真是赤誠的原惡

算了

顧城這種人

巨嬰而已

人之初性本惡

流氓在寫詩

就好像孩童在掠奪


朗誦比賽我選的是這首詩,我進了決賽,朋友沒有,但是後面我需要一個搭檔,然後交朋友跟我一起,剛剛我跟她在練習,叫了另外一個朋友來給我們意見,恩意見很好,非常好,她說我讀的很差,比朋友差多了,然後把我的毛病都挑出來了,朋友的毛病都沒挑,又不是做的十全十美,但是我真的很感謝,謝謝她讓我明白自己的能力,我知道我自己不行,我進決賽也就是運氣好,他沒進決賽就是運氣差,怪我??說不開心是真的,說不開心是假的!!!


其實顧城就是一個任性的孩子,謝燁曾以為用她的母愛與包容可以維繫他們之間的感情,最後三角戀情的出現,兩位詩人的悲劇故事的發生,或多或少地與這個任性的孩子有關。
我們都想做一個任性的孩子。不想長大!不想長大!不想長大!
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