因為疫情原因去不了日本，想上線上課，有沒有了解赤門教育的線上課程的呀?
有人了解赤門教育的線上課程怎麼樣么？聽說赤門的線上課挺好的，有人了解赤門教育的線上課程怎麼樣么？
苦逼的10月生還在日本，沒回國
我是7月份在國內就聯繫到了赤門的老師了解情況（還被催了一把學習……結束了肥宅生活），這就很驚訝了讓我，明明還沒有確定赤門的塾課，就已經體會到了王老師的……^_^壓力
10月份到了日本後安定了就約了時間去塾里了解情況，赤門的王彥祖老師 幫我做了進學詳談，也就確定下來了。
廢話不多說，我為啥選擇赤門。
一方面是赤門的老師讓我感受到了誠意，很詳細的為我介紹了日本留學的基本情況，並給我做了進學規劃。二來就讓我很喜歡赤門的老師哈哈哈哈。 現在赤門在高馬有兩個校址，我語言學校也在高馬這就很方便了。
另一方面嘛就是課的質量了，本身赤門沒有行知這些機構做的大，我覺得我佔了便宜，課程量是20個人的課，我們6個人上，上課提問題啥的完全沒有障礙好么，因為人少，感覺我的上課效率也很高，知識吸收也很好。我還半路參加了王老師開的線上日語基礎課，這個課一般都是國內的同學提前打基礎的課，強烈推薦這個日語基礎課，王老師上課節奏把握的很好，什麼時候該幹什麼事安排的很好，廢話完全沒有，上課開心的同時也能學到東西，這不就夠了嗎？
還有嘛，我在赤門是報的經濟學考研的課程，上課時間在周六日，剛開始是經濟基礎課（我是理工科跨考）包括宏觀和微觀兩部分，線下面授，但現在因為疫情原因，最近是線上授課，不過也不影響上課效果，老師都是直接投屏板書上課，也沒啥區別和線下。
讓我感動的是……我理工跨考，思維完全是習慣了理工思維，平常上課問一些白痴問題……老師也認真的回答我
開始經濟基礎結束後就是研究計劃書課，再有就是6.7月份的刷題班，課程啥的，如果選擇赤門就讓王老師詳細講解吧
說了這麼多，總之在赤門學習對我來說，舒服就夠了。有壓力也有空閑時間，老師會實時跟進你的進度，生活學習上啥的老師都可幫助你。
讓我分析赤門的優勢的話，就是老師了，赤門的老師負責就不用說了，那是肯定的，除了這個之外，優點一大堆我也說不完，因為太主觀了，你來自己感受吧，老師們都是小可愛哈哈哈
國內2+2留學項目來的日本，主要目的就是考研。選擇私塾的時候對比了很多家，最終選擇赤門的原因：
第一，赤門線上上課系統完善，線上上課也不會影響聽課質量。因為家住的離東京都內比較遠，赤門線上線下授課效果相差無幾，這點讓我很安心。（讓扣扣的我，省了一大筆路費，每次去高馬的路費，夠我吃兩天飯了都 ）
第二，線上上課也不用擔心有不懂得沒法和老師溝通。老師非常和善，市場老師經常說的話就是「你們有不懂得直接就問，不用怕打斷我。」哈哈哈哈哈 於是我就經常打斷她（深感內疚）
第三，教務老師、授課開始、以及我們的東大小學姐田老師！都會隨時關注考學準備的進度，再研究計劃書方向給出了很多建議。
第四，沒有花枝招展的過度宣傳，課程安排個人覺得強度剛好。諮詢的時候赤門沒有來和我強調說，日本考學是有多麼多麼的容易，反而是告訴我想考好的學校，光靠私塾是不夠的，還需要你自己的努力。這讓我覺得，這是家很踏實的私塾。實踐證明，赤門也確實是那課程質量來說話的。
來日本以後一直對考學考什麼專業不知所措...
作為日語專業出身的學生其實我的日語並沒有學好，N2、N1都是出了國才考的。直到今年3月才下定決心要考一直很感興趣的經營學。但是不得不說，跨專業自學起來還是比較吃力的。
在報名赤門之前，我在的語言學校也組織過上經營課。老師是九大在讀的經營學博士。但是因為當時我語言水平遠不達標（老師的語速真的很快，大概是我到日本以後聽到的講話最快的老師）以及是別人學到半路突然加入的，進度也跟不上。再加上每次都是上完一下午的課之後正飢腸轆轆的加課，我幾乎堂堂昏睡過去。這裡我就要說一下，我很認可市場王老師說的一句話，不要怕日語說錯，日語怎麼樣是日語課的事。我們專業課更重要的是把知識學到手。日語是要我們在專業課以外努力學習的。
下定決心考什麼專業以後當然不能再這麼被動下去了。在網上看了很久以後還是選擇了赤門，主要是有以下的原因。
1.上課時間在周末，和平時語言學校的上課時間不集中在一塊，不容易產生疲憊感。並且有充分的時間複習和預習。
2.網課的形式對我來說最大的優勢就是可以申請音頻或者視頻進行複習。從零開始學習一門專業知識只聽一遍是不能做到完全理解的。
3.專業課老師都是中國人，在日本有考學經驗並且取得優異成績（老師們考的學校真的都很吸引我）。我當時也是沖著這點來的，感覺和老師會有共同經歷，有很多進學方面不懂的都可以得到解答。
報了名之後就更感覺自己的選擇沒有錯了。首先感觸最深的就是極大程度緩解了我的拖延症...…因為每周只有一天課，對應大量的課程內容來說這一天課學到的東西就很多了。上完課之後必須要勤勤懇懇複習，不然無法應對下周老師的提問；同時還要整理筆記提交（之前並沒有認識到整理筆記的重要性，做了之後才發現對弄清知識點的關係和邏輯性有很大的幫助），老師還會布置過去問作為作業來訓練我們回答問題的能力。（還要誇一下戰略兼教務李老師給的壓力，不然這個五一假期我啥也完成不了 ）
其次，老師們上課都很有耐心。中國人老師教課的優勢體現的很明顯。你有什麼問題的時候有時候是很難表達特別清楚的，但老師就能很快get到而且不厭其煩地解釋。私下裡有問題問老師也很方便。
和其他同學一起上網課的過程中我也認識到了其他同學的優秀。競爭壓力也上來了……
還是建議還在國內讀大學的同學，有留學意向的話要早點規劃好，赤門的網課就能很好的把大學和赴日讀研做好銜接，不浪費時間。說到這裡我又很感慨沒有早點發現赤門，如今馬上畢業一年了，人在異國還沒有達成目標，其實很容易產生焦慮感。希望大家都能找到方向，為未來做好準備。
武漢畢業一年待業青年，由於各種封城和入境限制，本來一月底的修士考試無緣參加。
2019年2月春節的時候正式開始在赤門上課！因為當時還沒有畢業，當時N1成績還沒出，以為自己能過來著哈哈哈哈哈哈哈哈哈，然後就沒打算去讀語言學校，準備直考。選擇在國內上赤門的新傳線上課程，自己也可以繼續忙畢業的各種事情。
正式上課之前有一個課程的安排計劃，可以看到每一周具體要授課的內容，當然也會根據講課的具體進度調整的！其實從基礎班到提高班，我本科也是新聞傳播相關專業，但是畢竟國內和日本有很多的區別，就算是基礎班的內容也還是受益匪淺。表白李老師！太敬業太負責了！每次雖然說是3小時候的課程，動輒3個半小時起跳哈哈哈哈哈哈！上完課，整個腿都麻掉！雖然是線上教學，但是被催促做pre和研究計劃的壓力並沒有少哈哈哈哈哈哈哈！頭好痛！
因為人在國內，整個出願的過程其實還是相對比較繁瑣的，郵件寄來寄去的。各種資料的原件複印件真的很麻煩，各個學校要求的也不一樣，辛苦另一位李老師和王老師哈哈哈哈哈哈哈哈！順利出願去考試都靠他們了！還有misaki老師幫我修改的給教授的郵件和研究計劃書等等等等，可能要被煩死了哈哈哈哈哈！麻煩老師們！平時的心理疏導和作業督促也很讓他們費心！
然後去筑波考試的時候也聽旁邊一些讀語言學校的人在說自己的塾不太負責之類的事情，雖然不知道他們是什麼機構的的，但是覺得自己足夠幸運了！能夠遇到赤門的老師們！感動！感謝！感恩！
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