知之為知之，不知為不知，是知也！【古話真的有大智慧，至理名言，受用一生，哈哈】

孩子問的問題，知道的就用心回答，而且還得考慮孩子的思維方式，用孩子能懂的語言講述。不知道就說不知道，等媽媽百度下再來告訴你，哈哈！

我女兒才4個月，還不會問問題，但是我很期待她問我各種問題，我會成為她的十萬個答案。

並不是我博學，是我想通過她問的問題，我和她一起學習成長，如果有問題，我不會直接告訴她答案，我想了解她為什麼會提這個問題，並且在提問的時候她是怎麼考慮的，如果在她考慮的方式中給她意見，其中當然包括了正確答案，然後讓她思考，這個答案應該是什麼。

也就是說，重要的是引導孩子思考，而不是單純的給與答案，單純的給答案對於孩子來說只是個簡單的記憶信息，能記住的有限，但是如果是通過她思考出來的東西，她會記憶深刻。

以上純粹是個人想法，尚未實踐，擔心的時候太小的孩子溝通的時候會比較困難。

基於孩子的認知，他問的都是正常問題；不基於孩子認知的回答，他得到的都是奇怪的答案。

孩子天然有好奇心和求知慾，這是個很好的現象，喜歡問我們大人看來奇怪的問題，說明他腦洞大，想像力豐富。大人知道答案的，可以和他一起交流分享，不知道答案的，就如實告訴他，這個我也不知道，我們一起去找答案吧。不必在孩子面前偽裝成完美、無所不知的父母，你不可能做到完美，這樣也會給自己太大壓力。做真實的父母，不懂的帶著孩子一起去尋找答案，去圖書館找資料，去網上找信息等等都可以。

1、鼓勵和耐心。對孩子能夠提出問題表示讚揚和鼓勵，因為提問題的能力很寶貴，提問題意味著他的好奇心和思考。有時候孩子會在一個時間段反覆問同一個問題，這時候真的考驗耐心，往往是：這個問題媽媽已經解釋過了呀！媽媽再給我解釋一遍！......好的，......

2、共同學習。遇到不認識的字，正好教孩子一起使用字典，遇到不清楚的問題，正好一起查閱圖書或網路。孩子也會懂得：沒有人是全能全知的，但只要我有好奇心，就有好多種方法可以去學習去實踐，這其實是一個學習習慣養成的過程。

3、何為奇怪的問題呢？想想看，這世界不正是在千千萬萬的奇思妙想中不斷進步的嗎？許多我們小時候的問題，當時在家長看來可能也是奇怪的問題，不過現在好多都成了現實呢。

對於這個問題，我真是太有體會了。我的兒子小名叫「小話兒」，又叫「十萬個為什麼」，他兩三歲時，每天總有無數個問題，回答了一個還有一個，讓我這個媽媽真是覺得大腦不夠用了。後來，我也看了一些育兒書籍，結合我自己的經驗來說說如何應對孩子的一系列問題。

1.常識類的馬上答，讓孩子學會生活技能。

孩子最開始會對任何事物都感到新奇，比如水、火、電、燃氣等。那麼如果孩子問到這些問題，就耐心的回答他，不要用過於專業的說法，只要讓孩子大致理解就可以了。然後借這個機會告訴哪些東西能摸，哪些東西千萬不能碰，幫孩子建立安全防線。

比如孩子問，媽媽，打火機為什麼能打出來火？我先是百度弄清楚了原理，然後告訴他小瓶子里裝的是可以燃的氣，當按下閥門氣跑出來，正好碰上電子打火器產生的火花，就把氣點燃了。我還把打火器拆開讓他電子打火器部分，讓他試試電子打火器，能看得到一點火花，讓他聞聞氣體，有一點味道。

孩子得到了答案，還自己動手拆裝打火機，已經很開心了，但是我們的重頭戲才上場。我說你看這個打火機一打就有火，是不是很好玩啊。他說是的。但是我告訴他，打火機是我們生活的工具， 不是玩具。我找了一張報紙，讓他在廁所點燃，火一下子燒起來，他很害怕。我告訴他，打火機看起來是一點小火，但是它可以引起熊熊大，非常危險，平時千萬不能玩。我還找出了幾個火災的視頻讓他看，他懂了，以後從來都不玩打火機。

對於刀、剪子、針、插座、開水壺、液化氣灶這些，只要他問到，我們就會先回答他的問題，再引導他注意安全，如果需要一定要在大人的指導下使用。

2.知識類的問題，選擇性的回答。

對於孩子問到的知識性問題，可以選擇性的回答或者簡單的回答，引導孩子自己去找答案。比如孩子問，宇宙有多大。如果要講清楚，非得三天三夜不可啊。我拿了一個乒乓球放在餐桌上，給孩子講。假如我們地球是一個乒乓球，那麼太陽系就是一張桌子，銀河系就是我們的小區。我們周圍是不是有很多的小區，小區之外是不是還有城市？宇宙無邊無際，非常大。雖然我用的比較級可能與現實不太成比例，但是孩子還是聽懂了。然後我說，宇宙到底有多大，還有多少奧秘，等著你長大了去探索呢。在後來的很長時間，孩子都像去探索宇宙的奧秘。

3.性教育話題，大方的與孩子探討。

當孩子越來越大，通過各種渠道獲取信息後，他會問：「媽媽我是從哪裡來的」「爸爸媽媽為什麼睡在一起，我要單獨睡」「我長大了要和xx同學結婚」。遇到這些問題，不要孩子，用孩子聽得懂得語言，告訴孩子事實。藉助一些科普片、科普書，比如繪本《小威向前沖》，一分鐘性教育短片等。讓孩子接受科學的、系統的、全面的性教育，對孩子的成長非常有幫助。

很多人以為回答孩子的問題是天經地義，其實見多了孩子你會知道有的孩子只是想問問題，為的是表現自己！但是保護孩子的好奇心是必要的。參見

第171期 如何保護孩子的好奇心？

第171期 如何保護孩子的好奇心？?

mp.weixin.qq.com圖標

|一：愛拆東西的小淘氣

|二：好問問題的「十萬個為什麼」寶寶

|三：凈提怪問題的「怪胎」同學

孩子問問題始於她（他）對世界的好奇，想要認知世界。我的孩子非常喜歡問問題，對於這一點，我很認真地對待。如果問題的答案我可以給一個準確的，我會告訴她，並且附上詳細的解釋，無論她是否真的理解，只是告訴她答案；如果問題的答案我不太確定或者不知道，我會告訴她我們一起找答案，比如利用搜索工具搜索一下或者翻書，或者實踐等等；還有一些問題是需要引導她去思考的，那麼可以緩一緩給她答案，讓她先想一想。還有一類問題可以反問她，也是為了讓她思考。總之不能打擊積極性，不可以不讓她問問題。我們平時在閱讀繪本或者學習的過程中會遇到曾經問過的問題，這個時候就是理解的關鍵時刻，可以加深印象。孩子願意問你問題源於好奇和對你的信任，媽媽們可以不用全部都知道，只需要如實回答就行，帶領她一起找答案，這個過程很有意思，我們的成長不亞於孩子得到答案。這個過程可以建立親密的親子關係，要珍惜喔！等到孩子上學或者可以自己尋找答案的時候你就沒用了。

我猜猜是大班的小朋友了吧！這個時期的小朋友會很好奇，好學，好問！會問你為什麼？怎麼來的？怎麼做的等等問題，他們會對科學，自然現象，機械原理特別感興趣！我們就是盡量的去滿足他們的好奇心，還有這份好學！盡量的去給他多多科普一下，還可以給寶貝看一下這些方面的繪本、故事、動畫片等等。以上是個人見解，不知道對您有沒有幫助

孩子有一些奇怪的問題，那是因為他對這個世界感到好奇，他在對這個世界進行探索，建議作為父母，要趁機去引導他們，和他們一起去探索這個世界，去感知這個世界，可以和他們一起動手做手工，或者和他們一起閱讀等等，那麼孩子了很多潛力就會得到挖掘。

推薦有很多問題的孩子可以看《十萬個為什麼》

了解一下孩子為什麼會提出這樣的問題 知道答案的話就回答他 不知道的話 孩子大一點的就鼓勵孩子獨立去尋找答案 小一點的就和孩子一起

我們要理解孩子在4歲左右，會經歷一個叫做思維邏輯的敏感期。這個階段孩子的表現是喜歡問為什麼，打破沙鍋問到底。當孩子問問題的時候，我們應該感到高興，孩子在觀察，在思考。我們需要簡介，明確的回答孩子的問題就好，如果問題超出我們可以解答的範圍。我們需要誠實的告訴孩子我們暫時也不清楚，並帶孩子一起去網上或各種途徑查詢資料尋找答案就好。這個過程是很正常的，我們可以好好的陪伴他們度過。

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