年輕的戰場

Dream It Possible

五月天的倔強啊，開天窗啊都可以的。或者南征北戰的我的天空

1、天生我才，必有大用，今日不用，明日必用。2、不苦不累，高三無味，不拼不博，等於白活。3、學貴有恆，務實上進，天道酬勤，厚積薄發。4、厚德載物，自強不息，努力學習，勇奪第一。5、激情彭拜，高考不敗，鬥志昂揚，屬我最強。6、鷹隼試翼，風塵翕張，面對理想，直面陽光。7、鳥貴有翼，人貴有志，人若立志，萬夫莫敵。8、服從命令，聽從指揮，團結互助，爭取佳績。9、插上希望的翅膀，飛向成功的彼岸。10、讓青春飛揚，攜夢想起航。11、十年寒窗無人聞，一朝成名天下知。12、千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。13、千淘萬漉雖辛苦，千錘百鍊始成金。14、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。15、含淚播種，含笑收穫。《現代漢語詞典》中說，口號是「供口頭呼喊的有綱領性和鼓動作用的簡短句子」。馬克思主義哲學認為，物質決定意識，意識對物質具有能動作用。口號作為意識的表現形式之一，是對當時社會政治、經濟、文化的一種反映，不同性質的口號起著不同的作用。好的學習口號也可以激勵學生們的學習興趣，激起他們的學習動力。向左轉|向右轉第一句中化用了李白的「天生我材必有用」，讓學生明白每個人都有自己的才能，並且遲早會被發現，遲早都會用到自己所學的才能。第二、五、九、十句用對偶的形式，意外激勵高三學子努力學習。第三句中用了《周易》中的典故，天道酬勤，有付出就會有收穫；「厚積薄發」則出自蘇軾的「博觀而約取，厚積而薄發」。第四句中的「厚德載物」出自《周易》，在這裡的意思是學生的知識應該如大地般厚實，然後就可以載養萬物。第六句「鷹隼試翼，風塵翕張」出自梁啟超的《少年中國說》，在這裡主要是告訴學生，應該和剛出生的雛鷹一樣，勇於面對未來，努力學習。第七句把人和鳥對比，告訴學生要立志，要堅定自己的志向。第八句「服從命令」一般在部隊裡面說，用在學習口號上，無形給學生以心理暗示，要像軍隊一樣聽從命令，好好學習。"

還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續奔跑，微微笑，小時候的夢我知道。

逆戰啊 我們高中的班歌

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還有就是。傷心的人別聽慢歌。雖然有一點愛情 但是也蠻勵志的