為了考修士,我只打算針對研究計劃,往年真題進行學習,語言自己能搞定。請問下這樣的話大概會需要多久呢?


謝邀。

如果只是研究計劃書,肝一點,半個月足夠,主要時間是前期調研的工作,包括:發現問題點(先行研究問題點,為解決實際問題而提出的新問題),觀察可行性(是否已經被做過,有沒有研究價值),了解已有結果(先行研究,現存問題和應用)。

我建議只需要找個相關領域的前輩指導即可(在志望研究室的member里肯定能搜得到,花點錢,一般都會同意。)如果找輔導的話,前輩更多的是引領你找到問題點,或者給你一個研究テーマ,然後告訴你先行結果以及可能創新的方向,這樣省去大量的調研時間,已經中期的一些答疑,和最後的文章脈絡寫作技巧的修改(這點非常重要,因為研究超過了百分三十時間是寫作。)

如果找不到相關前輩,我自薦自己所在的思齊塾,是大佬前輩團隊的在線輔導,可以加我諮詢。


謝邀。首先請問題主,想考的專業是什麼,目標院校是什麼,是否是跨專業考研,現在日語及英語水平如何?

每個塾的課程設置是不一樣的。一個專業的塾,會把專業課的內容進行濃縮,只講考試重點,那麼所需學習時間就比較短。

而研究計劃的完成更多由考生本人決定的,本人準備研究計劃的過程如下,題主可作為一個參考:大量閱讀—確定主題—找老師商量可信性—尋找先行研究—執筆—多次修改—定稿—根據不同報考院校進行微調—出願。本人確定主題用時比較長,但最後寫完研究計劃只用了兩個月左右。

關於過去問,很多塾的專業課上會有涉及過去問的講解,但大多是根據目前所學知識,找的人氣校的有關所學知識考點的過去問。一個專業的塾,過去問的題庫也是充足的,可以自己課後申請,完成後交由老師批改。因為每個院校的考試形式也不同,有的筆試只有小論文,有的還有名詞解釋,有的沒有筆試,所以考試的準備時間也不能一概而論。

如果題主還想進一步提問,可以私信我一開始的個人情況,再做交流。祝考學順利。


謝邀。人在日本剛下郵輪。

首先呢,針對研究計劃和過往真題進行學習的前提是掌握專業知識。而私塾的一大作用就是對專業課知識進行框架系統的梳理。理論講好書自己看。所以在掌握專業知識的階段學生和學生的差別就比較大了。我身邊有人能一個月背完一本筆試書,也有人半年都記不住講義。

同時你對專業知識的掌握也決定了你筆試的順利與否。(也就是題主所說的過去問)

另外研究計劃書定題目也是在專業知識的基礎上閱讀大量先行研究進行的。先行看得越多。成文就越快。後續修改也越順利。

換句話說,在語言成績達到出願要求的同等起跑線這一大前提下。專業知識?研究計劃書更多取決於個人努力程度。(一般來講私塾半年就可以過完全部的專業知識。)

舉一個例子,我本人是在報私塾四個月後開始寫研究計劃書,最後一節專業課時參加面試,一周後合格。也就是說我用了半年考上。

舉第二個例子,我的研究科同期是插班生,十二月報班,為了趕二月份的考試,兩個月看完全部筆試書目和理論知識?寫出研究計劃書。也就是說兩個月考上。

舉第三個例子,某老大難語言學校兩年?專門拖簽證一年。語言成績都有,卻因為種種原因三年仍在考。(上述三個例子的前提是同一私塾)

綜上所述,上過私塾的學生很多,上同一個私塾的學生也不少,半年的專業課講完,其他真的是各憑本事。

題主可以把半年作為一個衡量期限,客觀來講在語言成績有的前提下,半年考上是最普遍最合理也最省錢的水平。


研究計劃書如果順利的話 大概三個星期就能寫出來了 但是墨跡的學生 可能需要寫一兩個月。大家一定要看好出願時間 提前兩個月動手寫研究計劃書 。這些是一些我在私塾上學的時候一部分小小的資料 你可以看一下

有很多來日本跨專業的學生可能覺得研究計劃書必須要等到 學完全部的專業知識再動筆 其實這個想法不是很正確。因為研究計劃書 只需要從一個非常小的角度或者是理論點切入就行了。(其實 大家也都可以根據自己的專業 或者是想學的專業 打開自己想考的大學官網 看相關專業的教授都在研究什麼 有沒有自己感興趣的 然後跟著一起)

那麼如何寫研究計劃書呢:

以教育學科研究計劃書指導為例 私塾指導學生研究計劃書大概是這樣的一個流程

我在的私塾會教學生怎麼定題目 找學校 找教授 然後每個部分怎麼完成 同時會指定一個班主任全程陪跑 。雖然當初我去的私塾老師真的很認真負責 哈哈哈哈哈哈 但是 我還是太愛玩了 而且只要你願意去完善你的研究計劃書 私塾老師就願意一直幫你改 真的超級認真負責。到最後 我的學生們都考上了大學院 我還在墨跡 我太難了 只能來答題了 。堅持學習 認真學習 真的好難


題主你好:

不知道題主現在目前情況是怎麼樣,比如國內學歷、目標院校和目標專業、目前語言情況?

如果是你日語已經有一定成績和水平,並且自己的專業知識也比較紮實了,找到自己感興趣的研究方向,研究計劃書寫起來也不會太困難。

另外題主說的往年真題,我們是有近十五年和名門大學的過去問電子和紙質版,並且開設過去問精講課程。

需要了解更多關於你的情況,才能判別只針對研究計劃書和過去問需要多久準備時間。

詳情可諮詢微信:GES-EDU或w7210180401

微博: @GES翔飛進學塾

微信公眾號:翔飛進學塾


謝謝邀請

首先要看你的研究計劃是否已經確定,如果確定一般需要二十幾個小時就夠了,

如果不夠可能還需要增加時間,這個就無法確定了。


我就是通過在私塾的學習考上修士的,大概花了半年的時間。重點是在研究計劃和面試上。

以下是個人經驗,僅供參考。有興趣可以私信我哦!

說夢:日本MBA合格經驗簡單總結(二)私塾篇?

zhuanlan.zhihu.com圖標

謝謝邀請

首先考修士,如果你目前只是語言能搞定的話,那你需要通過私塾學習的內容並不只是你說的研究計劃書還有往年真題,隨便舉舉例子,不知道你說的語言里包不包括英語成績,然後還有面試,然後校內考的專業課內容也不是你做做往年真題就能cover掉的,所以還是建議你去報名個私塾學習,推薦名校志向塾。

其次關於學習的時間,這個要看你的基礎而定了,一般名校的大學院課程周期最少三個月,半年基本可以把內容過一遍,目前名校的課程體系不光是input的傳授,還會有output,比如說zemi,讓你更好地掌握知識

最後是考學的規劃以及情報的收集,我個人感覺這個對考學來說也是很重要的,如果空有一身本領,最後因為情報不足或者出願規劃有問題,與名校失之交臂豈不是很可惜?

所以建議同學為了確保你能順利考入名校,凡事還是準備周全,努力吧,祝你好運


研究計劃書方面的話如果是大框架的話只需要上大課就行,如果是深入的話就得需要一對一的課程。

時間大概需要半年左右吧。


提問者,我不知道你是什麼專業的,對於私塾,我拍著自己的良心,客觀的對你說說吧。至少在法學這個專業里,針對留學生的私塾,能不報盡量不報。我與私塾沒有任何實質上的利益關係,我也不額外收學生。我建議你,專業知識可以自學,去亞馬遜找一本評價好的書,反覆讀。至於研究計劃和真題,你看看你本科學校里有沒有在日留學的學長或者額外通過學長介紹一些在讀的博士。以不經過私塾的形式單獨給你輔導,因為私塾中間扒皮很多。

首先,我是法科大學院生(既修),我覺得我的專業水平(憲法,民法,刑法,民訴,刑訴,商,行政)的任何一科都比中國人開的留學生私塾里的絕大部分講師們要高,我覺得這些講師們也會承認這一點。因為留學生私塾里的講師們大多是法學研究科的碩士和博士在讀,他們所擅長的只不過是要寫論文的那一章節,對於一門法律的全面性,這些講師們不如法科大學院生的本科三年級時候的水平。我覺得我說的很客觀。

提問者說想要做真題,私塾里的大班一般是一系列的課程,針對性其實並不是特彆強。至於1對1的VIP課程,講師們故意拖延課時的情況很嚴重。我以法學為例,法學1V1,1個小時大概是1萬日元,而講師所得到的只不過是其中的3分之1~4分之1,也就是說3分之2以上的錢都是被私塾給拿走了。你交了錢之後,私塾幾乎什麼都不會管你的,無論東京圈裡的哪所私塾,幾乎全是這樣。無論是哪個專業,你如果打算讓講師帶你做真題,肯定是要寫出答案,然後講師給你批改,最好的情況是講師再準備好一份模擬答案。但你想想批改以及講師講課預習時間,不是算入時給里的。講師能給你出多大的力量,你也應該清楚了吧。

我講講法學1對1課程的亂象吧,都是真實事例。不是一所私塾的。

1、某所私塾,並不是大的私塾,有名學生去報商法的課,私塾講師以他沒有日本法律基礎為由,先給他講憲法的課,故意拖一部分課時。(商法和憲法根本完全不沾邊,如果有關聯的話,商法與民法703條,644條,264條等等有關聯)

2、某所私塾,一位早慶級別的博士在讀的講師。講一本リーガルクェスト會社法,用了60個小時,也沒給學生講完(這本書正常需要25個小時~30個小時左右吧)。這名學生我之前就認識。他對我說,每次講師會上課對他提問,不會的時候,講師就會對他說:「你連這個都不會啊?」然後就給他重複以前的。

我也是最近才聽說的,說實話我非常氣憤。我當時就想去找那位講師,用專業知識諷刺諷刺他。我最討厭老師不尊重學生。我覺得老師這樣說學生,對學生的自信心與自尊心的打擊特別大。「你那麼厲害怎麼連這麼簡單的問題都沒給我教會呢?」或者「我要是什麼都會的話,用得著1小時1萬找你來教么?」如果是我,我肯定會反駁這位講師的。這批法學研究科的講師,忽悠忽悠留學生還可以,自己幾斤幾兩不知道么?

3、某所私塾,在大學院進學實績上比較不錯的。學生諮詢的時候就打擊學生自信心。「你這樣的本科校出身,這樣的成績,還打算考這麼好的學校呢?」。即使是挑學生也好,我覺得搞教育的私塾,起碼要體諒體諒學生的心情吧。

這種亂事太多太多了。如果就是想要報私塾,就多去幾家好好問問。我上面說的都是事實。


只輔導一篇計劃書的話,選擇一對一的課時計算方式比較好,每個人的進度不同。5~10課時平均可以出一篇計劃書,這是針對快的學生。


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