謝邀。

興趣愛好,是可以培養的,尤其是古詩詞這麼美好的東西。

當你討厭一件事情的時候,你去做它,堅持一段時間,你的厭惡感會大大減輕。

當你對一件事情有一點興趣的時候,你去做它,堅持一段時間,你會更有興趣。如果在這過程中取得一些收穫,你可能會真的喜歡上它。

培養一個背誦古詩詞的愛好,你只需要把詩拿出來,去念吧,去背吧,不用管它表達什麼意思,不要問它好在哪,等你背熟了你自然就會知道了。

不要用手機看,不要用電腦看,拿出你的小本本和筆,抄下來,抄多點,就用這個小本本,讀一遍,再讀一遍,直到熟讀成誦。

如果你覺得抄的內容不夠了,你就再抄點。

要每天讀,因為一旦斷了,你就忘了。古詩詞太多太雜,長時間不讀,你背得越多忘得越多。

但就算你全部忘掉,它也早已經融入你的骨血,你的語言、你的思維都會發生變化,而這是不會倒退的。

以下開始啰嗦

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這個問題,我是深有體會。當我才5歲的時候,我還沒有近視,隨意睜開眼睛看見的便是清明的世界。一次學前班下學回家,紅紅的夕陽穿過街道,從西方照射到家門口,我短小的身體被拉長,鋪在黃土路上,那一刻心中忽然響起課本上的詩句「孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。」以我5歲的智商,這兩句話是什麼意思我一丁點都不理解,但那時,一種語言的美,一種無以言狀的美便深深地印了在腦子裡。這,就是我的詩歌啟蒙。

我的父母都是農民,沒有學歷,母親甚至不識字,但是父親寫得一首好字(我父兄的字都不錯,慚愧的是我寫字如雞撓狗爬),偶爾會念一兩句古詩,因此我對於詩歌從來都感到特別親切。當我上小學二年級的時候,一次在課本之外,學生自費買的一本讀本中,讀到李白《獨坐敬亭山》一詩:

眾鳥高飛盡,孤雲獨去閑。

相看兩不厭,只有敬亭山。

相比當時已經學過的其他詩來說,這首一點也不華麗,一點也不「美」,但不知為什麼,好像忽然心中一動,彷彿那在山上獨坐,四周高木森森,仰頭看天上幾隻鳥飛過的人就是自己一樣。這一次,是真真正正感受到了詩歌的無窮韻味。

提一下,當時家中貧寒,除了我的課本,家裡一本書都沒有,這本與課本配套、學生額外掏錢買的讀本我當然也沒錢買,所以這首詩是我在別人的書上看來的。

此後兩年,仍然是無書可讀,直到五年級我轉去縣裡上學,借到了同學的一本《唐人絕句精華》,已經破爛不全的一本詩選,才得以接觸到更多的詩歌。我掏出筆,拿出小本本,幾乎把書上的詩全都抄下來了,然後每天早自習對著小本本讀一遍又一遍,反正大部分都不懂,就瞎讀。

我仍記得當時的早自習,我搖頭晃腦地大聲背誦元稹的一首《行宮》,竟特么念得很開心……後來知道詩的意思了,忍不住暗罵自己傻逼。

《行宮》

寥落古行宮,宮花寂寞紅。白頭宮女在,閑坐說玄宗。

(請忽略我雞撓狗爬般的字)小本本的第一頁。第一次抄寫用的鉛筆,後來字跡磨沒了,換了藍墨的鋼筆,再後來字跡磨淺+進水了,又換了圓珠筆

可以說,如果沒有這本書,我或許也不會這麼喜歡古詩;假如我家裡有書讀的話,我也許會更早開竅。

也是從那時候,當我把抄下來的詩念熟練差不多都背下來以後,第一次嘗試自己寫。當然,慘不忍睹。我相信知乎上所有學習寫詩的人,第一次寫得都要比我好,好上十倍百倍。所以儘管寫,千萬別擔心寫得不好,畢竟有我這個笨人給你們墊底。

到了初中,第一次接觸現代詩,是緣於我哥。我當時對現代詩還是有很大偏見的。

我哥曾經比我學習好,並且性格、人際交往、聰慧程度等各方面都比我強,我一直以他為榜樣,模仿他。他早戀(高中至大學時期)的書信,我偷偷看了個遍;他摘抄詩歌的小本本,我拿過來據為己有。信上面有他寫的詩,小本本上有他摘抄的詩,當然,是現代詩。

在此放一下最早對我有啟迪作用的兩首。

《郊外》蟲兒(吉小吉)

黃昏。小鳥還在小鳥們的悅耳笑語還在微風走過來告訴我附近村莊的炊煙還在野花們都還在野花們就要把小路攔住了

但沒有把我的腳步攔住

而路邊的牛糞還在糞殼蟲忙碌著。糞殼蟲還在這時有一頭牛在喊我一頭牛大聲喊我。它喊我回到一種遙遠、熟悉而親切的生活這時夕陽照著我。這時夕陽還在我摸摸胸口我暗地裡慶幸我童年的心跳,還在

請再次忽略我雞撓狗爬般的字

後面這首詩我也不知道作者是誰,但非常感謝作者,因為從這開始,我認識到現代詩也一樣可以是回味無窮的。

初一,我與一位同班同學結為摯友,其名威威。在我的影響下,他也開始寫詩讀詩,並且直到今天,仍未中斷。不過不同的是,他寫現代詩,我寫古體詩,尷尬的是,我寫的他能看懂,他寫的我卻很難看懂。

初中寫詩進步很大,就是從嬰兒只會「呀呀」到會喊「媽媽」那種進步。我第一首敢於拿出來讓人看的是這個:

世道且不易,漂泊如白雲。

誰解游家子,零落昭陵邊。雁去人將老,秋風掃白蘋。夜旦不能寐,空壺擊悲歌。聞到西方亂,提劍不顧還。淮上此中意,夜夜泣龍泉。

這個時候我已經初三了,所以你看看,那幾年裡我到底都幹了些什麼!寫的都是一些嗶——啊。

現代詩我也寫過,只是太爛了,初中就是這個水平,現在仍然是這個水平……

請再再次忽略我雞撓狗爬般的字

最好的朋友,莫過於有一不俗的共同興趣了。我二人因為經常就此交流,各自都沒有把它丟棄,不過壞處是,我在初中升高中那兩年,精神狀態極差,各種怨天尤人,特別偏激,高三才好轉。而他在上大學以後,比我更甚,目前仍未好起來。這可能跟他寫的都是一些黑暗的現代詩有關。我個人的看法是,現代詩容易引人走上「歧途」,可能因為現代詩的下限太低,上限太高,尤其是當與西方哲學結合起來的時候,往往令人絕望。而古體詩卻不會。

初中仍然沒有錢買詩集,繼續用起我的小本本。不過這時候會有所選擇了,有些詩一看沒有亮點,讀個兩遍就不再抄了。宋詞、詩經、楚辭都是初中時候開始接觸的,賦也是這時候開始學習的。

高中,家中仍貧,但稍微好了一點點;同時,眼光高了點,很少再摘抄了,對於市面上的詩集,由於裡面可能選了很多我不喜歡的詩,我也沒有買的興趣了。比如《唐詩三百首》裡面,李頎的我就很不喜歡,所以到今天,我沒有買過《唐詩三百首》。

高中時期,啟用了第三本記錄自己詩的小本本。這期間,開始嘗試賦體。第二篇,是篇祭文。高二那年我最親的姥姥去世,二十天後這篇文章才寫出來,這或許算是那幾年裡,我寫的最有感情的一篇文字了。

《卒丑追奠祭外祖母文》

維太平盛世之年月日具。事畢萬族。牲酒不陳,蕙帳不列,鬼神不事,長幼無敘。幼孫謹以遲白薄俗之言,樂死弗生之意,泣不垂涕,悲而不戚,叩首三拜,而致祭祖母於九澤之下曰:母去旬月,而歲愈暮,而年日徂,而陰陽曆數之不變,而流雲霜霰之時常。時不以一日而止矣,唯母之音容愈已漠。念母昔者,高九餘六,壽百卻四,而視曰明,而聽曰聰,而氣曰和,而神曰凝。所以不足而美者,唯佝僂而疏發,齒搖而兔脫,其又何悲乎!夫人以七十為貴,八十為上,九十至百歲外者,意特其皇天佑之以福祚,祖宗蔭之以功德,時人睦之以和善,子孫事之以殷若。嗚呼!以此臻榮,泰然體輕,喪殯既穆,祖墳既塋,今乃以姍姍之文,延曼之意,追陳哀而祭母,孫也不知胡悲而往適哉!

方母之窈孤未赴也,和氣衷風,慧情朗月。雖燭搖而猶雅,縱木開其仍如。使其病不橫來,光華倏換,一旦而恙侵,頃刻癯癯然。其何意至於斯乎?其何足悲而不樂乎?嗚呼,造化之公也,信夫!

念母之初為婦者,國運垣頹,賊亂日猖。後值蕃夷之鈍甲,偏歌流離於日中。匪安匪居,戰戰兢兢;靡藜靡藿,饑饉虺行。嗚呼長子,匪過而殤,無人予閔,是夜何長!天下既定,發蒼顏矣,霜寒月清,孤夕陽矣。是命者也夫?歲暮安年,子孫盈堂,賢愚不肖,獠戾乖張。吾蒙慈恩,獨厚且長,青天流雲,不報何遑!何期命有終始,皇天不恤,福榮既亨,而祚亦盡矣。故爾天遣無常,陰請司命,臨行牽機,欲使何將?欲使絕塵想而安行路乎?欲使超然悟而脫輪迴乎?冥路杳而鬼障乎?八仙列而賓迎乎?奈何時見蒼黃反覆,時見迷離倏阻?少子痴病,心未釋乎?百世劬勞,猶思完乎?嗚呼!吾祖母也!此殘軀也!何罪斯也!何所恐也!大恐慄慄,小恐顫顫。母於彼浴膏火而飲刀風邪?聞馥郁而飄輕裾邪?戀骨肉而不忍去邪?徙顧盼而笑吾泣涕者邪?九日刑笞,其知也耶?不知也耶?彼奄奄一息者,實存者邪?非存者耶?其孰是耶?噫嚱,吾知之也!其必於參鳳鸞而化身千億而歸者也。或乃西山之姥,或乃東海之女,或垂侍於玉簾,或高盤而蓮倚;或乃飛灑瓊露,萬物潤澤;或乃飄散真花,虹霞共綺。總祥瑞兮,和風雲兮,泠清虛兮,凈天地兮。彼於國兮,得永逸兮。彼桃園兮,宴以嬉兮。舞兮歌兮,曳裾游兮。吾母之歸矣,樂彼生矣。彼國人兮,無以虐矣。吾母歸矣,毋輪迴矣。歲將卒矣,幼孫冠矣。莫復戀矣,尚以祭矣。嗚呼噫嘻,已矣!記:祖母歸以十一月廿六日,正乃蒙蒙祖母祭日前一日。吾非以死而悲之,吾非以生而樂之。向時每聞喪人而凄愈切,而樂愈哀,今無益矣!婚姻喪殯,紅白大喜也,吾不知何樂而有,何悲而適。時吾從奠於堂,從殯於伍,竟終日只淚未垂,而每聆笙簧,則凄然而涕欲下,飄然如泠風舉。其死果有靈乎?奈何超脫之意如是深耶?日以唯物論辯之,而時時以別魂之入於仙風乎?已矣奈何哉!為之以祭,追思不哀,吾為人乎?配人孫乎?嗚呼,徒叩以首而祭以文乎。己丑十二月十六日

那期間,迷戀過海子一段時間,也是我最不知天高地厚的一段時間。學校大大小小的考試,語文答卷很少老實寫作文,經常一溜詩歌下來,寫到最後一行收工交卷,為啥?字少,偷懶啊。不過好在老師英明,從來沒有給過高分。

除了現代的海子,那段時間我最喜歡的詩人不是後來的偶像李白,而是陶淵明,並且養成了偏愛五言嫌棄七言、看不起詞的臭毛病,這個毛病直到今天都還在。

高中,或許是我最後讀詩的時期。

高中對我影響最大的,或許算是遇到了這輩子最喜歡的人,但卻不是後來的女朋友。我因她寫過很多詩,日記里也都是她的影子,那時候我還是會寫現代詩的。這些文字構成了那段夏日正午白色陽光般的回憶。

大學裡邊,遇見了現在女朋友。大學心思雜了,寫得少了,因此寫給女朋友的當然也就不多。大學裡,已經不再讀詩,但詩對我的影響,已經比周圍其他人更深遠。

與君初見時,垂首不勝怯。

郎目含秋風,逐妾飄木葉。不覺光陰晚,芳心愁未謝。 郎如初見時,妾淚飄成雪。

雖然寫的不多,但相比寫給那個女生的,這些詩感情卻更真摯,也更隱忍。我喜歡這種感覺,淡淡的,不著急的感覺。我倆之間一直都是淡淡的,在一起一年的時候,已經跟老夫老妻似的。

卿卿織羅素,我亦安且歌。

明月曜高堂,與君手相攜。落木寒山道,鷙鳥相從棲。裁素為合歡,懷袖不相離。

或許,能給喜歡的人寫一首詩,能用詩歌美麗的語言,為喜歡的人織就一幅理想中的生活畫卷;

你表白的時候,可以說「素箋問卿卿,桃李可逢春?楊柳三尺綠,新燕來翩翩」;

你想她的時候,可以說「想給你打電話了,也不知道能跟你說些什麼。中午陽光很白,風車離風很遠」;

當你夢到她,可以說「夢中識得卿言語,夢後卻迷煙水阻」;

你想深情一下,可以說「自君之出矣,不復見明日。思君如古井,長涌終不疑」;

當除夕夜別人複製祝福簡訊的時候,你可以說「向來此夜渾渾過,即令明朝慢慢歸」;

甚至當你想取笑她時,可以說她「戀愛中的少女,傻瓜一樣的少女。花一樣的少女

當你說,跟你在一起很開心,你可以說「這個盛夏貌似不再沉寂。有了光,有了行走,有了斑斑駁駁的碎影,就有了感傷和歡笑的理由」;

或許這就是這麼多年讀詩、寫詩的收穫吧。

大二,母親逝世。接到電話後立即趕回,在公交車上哐哐噹噹走的時候,胸中抑鬱難解,不思為詞,而無所以訴:

昨夜西風瘦盡,生人懼聞悼亡。

天昏日色加病,新墳何處蒼黃!

上周,我問威威,你讀現代詩讀誰的最多?他答:我自己的。我當時一笑。然而想想,高中以後,我讀的最多的不也是自己的嗎?雖然我仍然是個菜鳥,但詩,並不只屬於那些青史留名的偉大詩人,它也屬於最底層的工人農民。

自己寫詩的小本本

初中的時候,偶然在一本雜誌上看到陸遊的《鳥啼》中的幾句詩,登時就被擊中了:「二月聞子規,春耕不可遲;三月聞黃鸝,幼婦閔蠶飢……」因為是鄉下人,對農村懷有特殊的感情,對農業文明的中國傳統文化又特別迷戀,這幾句詩描繪的不就是我想像中的古代人們的生活嗎?

全詩:

野人無曆日,鳥啼知四時:

二月聞子規,春耕不可遲;三月聞黃鸝,幼婦閔蠶飢;四月鳴布穀,家家蠶上簇;五月鳴鴉舅,苗稚憂草茂。人言農家苦,望晴復望雨;樂處誰得知?生不識官府。葛衫麥飯有即休,湖橋小市酒如油。夜夜扶歸常爛醉,不怕行逢灞陵尉。

這幾句詩,一直作為我QQ的簽名,直到今天。

我最近一首正經的詩,是過年時候寫的

碌碌三年余,拼得兩日閑。

隻身反故家,看人過新年。 人生數十載,所為謀幾餐。雖無虎豹驅,亦有大人專。你我皆魚肉,嗟何貧與賤?位殊同為奴,狺狺如狂犬。 天下凡有私,萬惡出其端。 春風解此道,視一以億萬。

它讓我在滾滾濁流的世上,面對碾壓傾軋而不至迷失了心中殘存的一點美感。


喜歡就會看 看多就記下來了

所以如何培養對古詩詞的興趣?

那真是一個難題

如果是想要背幾句詩發到朋友圈微博搞搞逼格

那還是算了吧


沒什麼事讀一讀就可以。


再別康橋徐志摩輕輕的我走了,正如我輕輕的來; 我輕輕的招手,作別西天的雲彩。那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;在康河的柔波里,我甘心做一條水草!那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻間,沉澱著彩虹似的夢。尋夢?撐一支長篙,向青草更青處漫溯,滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌,悄悄是別離的笙簫;夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋。悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片雲彩。 偶然徐志摩我是天空里的一片雲,偶爾投影在你的波心--你不必訝異,更無須歡喜--在轉瞬間消滅了蹤影。你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的,方向;你記得也好,最好你忘掉在這交會時互放的光亮! ?r?


莫愁前路無知己,天下誰人不識君。春風不相識,何事入羅幃。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。不識廬山真面目,只緣身在此山中。馬周昔作新豐客,天荒地老無人識。唯有南風舊相識,偷開門戶又翻書。清風不識字,何故亂翻書。 2


把它當做談資,久而久之就變成了愛好。


早春呈水部張十八員外韓愈 天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無,最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都有約趙師秀黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙.有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花山行杜牧遠上寒山石徑斜,白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花江雪柳宗元千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。


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