以下内容完全洗稿自北京某公办学校超常班（别问，全北京一共就俩学校有）教师：

「北京初中现在已经全面堕落成题海战术大拨轰了。因为不能分层和掐尖，学生质量参差不齐还得教学，启发式教学等多种教学方法被全面抛弃，填鸭回潮。初中生缺少闲暇，心理问题、心理障碍甚至是人格问题频发。甚至大批十岁左右的小学生也存在肉眼可见的、压力过大与教养不当导致的频频小动作和怪癖。大面积的子女教育失败必然对北京市各种摇摇欲坠苦撑体面的中产阶层造成毁灭性打击，同时毁灭的还有现阶段课外辅导产业。」

斜体字部分经原作者更正：辅导班生意不会亡，家庭教育问题暴露是二十年后的事情，鸡血妈在短期获得正反馈，支持辅导班，长期谁顾得上。源源不断的外地精英会补充北京中产阶层，中产阶层也不会亡。

学业成功大概率（过半）不能遗传，大肥大水与庄稼丰产不存在必然关系仅在玄学的概率下存在部分相关性。

但是呢，现在是一部分家长们寄期望砸钱把自己的社会地位代际传递通过孩子学绩成功的方式实现。一旦他们「千秋万代往上走」的想法受到挫折，就各种叽叽歪歪「街机固话」、「教育公平」之类，不能接受孩子不是那种不用很累也不用很麻烦就能考上北清的体质。

山东的家长惧怕孩子「不听话」，通过请杨永信电击小孩的方式缓解自己的焦虑。另外一些家长惧怕孩子「不如己」，你不让他们折腾一些事情掩盖和转移这种情绪是不可能的。中国人还没有经常接受心理咨询与治疗的习惯，家长的心病通常靠折腾孩子缓解。

取消学区房、恢复选拔性招考不能解决当前一些家长的心病和一些家庭的问题，甚至导致部分少年儿童的心理问题被家长逼的更严重。但是取消学区房可以缓解一部分教育的问题，让优质公立教育资源倾斜通过「学校辅导课业+少年宫辅导特长」的古典方式分配给能有效成才的一小部分天才儿童。「有教无类」历经千年仍然是先进思想。

中国人的反智表现之一：

认为简单地更改分配规则可以改善自己分配到的利益。

从而把矛盾以及目光都集中在『分配规则是否对自己有利』上。

正确答案：做大蛋糕是唯一希望。

不然，能拿好文凭的还是拿好文凭，不能拿的还是不能拿。

真正的『既得利益群体』不是因为他们站在分配规则有利的位置上，

而是他们有非常强大的，站到分配规则有利位置上的能力。

举个例子，就好像你去赌场和人玩轮盘赌，你的对手有一个人可以预知赌博的结果，赌了10把你觉得怎么你老是输，于是提出换项目，换设备，换荷官……有用吗？公平公正的问题上，人家是降维打击，她永远站在有利的地方，哪怕你觉得公平的方案。

再举个例子，都说降准放水，只要有一个人去贷款，然后把这钱花了，然后不管最后水怎么流，只要社会流动性增加了，工资普涨了，他就赢了。而你们还在纠结：水怎么没流到自己的头上……拚命想要怎么改革才能让水流到自己头上，你改吧，你改成啥人家都是吃第二口的……

所以，学区房取不取消，结果不会有太大的差别。

又不可能把分配方式改成抽奖，233333

不要想了，那是整个教育民办化，更惨

这是一场对家长的考试，考试分数就是你的资产。你不能因为你考不过，就说要取消这场考试，你们考我6岁的小孩吧，那太懦弱了。

在一些人眼里面，所有现存的制度都是导致他不幸的根源。

高考数学英语要取消，考研的保研制度要取消，学区房也要取消。

你们信不信，如果读研成为绝大多数人必须做的一个选择，那么取消保研制度也一定会成为一个大众都认可的措施？

我看一些答案，说取消学区房，从小学开始考试，一张卷子定胜负。我就不懂了，现在孩子的压力还不够大吗？如果小学要依靠考试决定是去好学校还是去坏学校，那幼儿园的孩子针对考试要做多少准备？

特别是，大声嚷嚷著只有考试才能给底层机会，简直是在胡说八道。你们知不知道底层到底是什么样的。我去做爱心家教志愿活动，给父母全部外出打工的留守儿童讲课，他五年级快升六年级，结果四则运算基本不会，我教了他3节课没教会他增减括弧。后来另一个小姑娘，家里条件倒也不算差了，妈妈天天陪著，想去考好初中，拿到卷子基本什么都不会。

现在底层是怎么带孩子的你们知道吗？动辄打骂，然后出去上班把孩子往那里一放让他自己学。小孩子懂什么学习的重要性？一个幼儿园的孩子你让他关在家里学考小学？这还有没有人性了？你真的有时间不工作去陪他吗？现在的补习班动不动一个月五六千的价格，你真能花的起钱？

你说反正不需要复习，大家就凭天赋考。那以衡水和毛坦厂为代表的内卷达人看著你「你自己不努力还不让别人努力咯？」爹妈不努力，让个六七岁的孩子去拚命努力留下阴影，你好意思？

你要说所有人一起抽签决定学校。首先，我们的政府到底是个什么样子你心里没有数吗？无论什么制度，只要人治，就有权力寻租的空间。而且，这种情况下，就是社会上所有有权的，有钱的，都在维护这些权力寻租的官员，那你根本也就不可能作为底层去打破它。

到最后，你不仅要有钱，还要有关系。还要认识校领导教育局领导，这样你才有送钱的机会。你觉得这样和你花钱买个学区房等孩子上完学卖了说不定就升值了哪个舒服？毕竟你送礼送出去的钱，可就真的花掉了。

这种情况下，一些限定入学条件不对公众开放的私立学校就一定会被支持发展起来，到时候你没关系，门都摸不到。

再者，你真的觉得你是社会的最底层吗？你知道什么叫做四则运算都做不好的留守儿童吗？你怕不怕你的孩子在懵懂的时候因为运气不好直接被扔到一堆家里面没有父母关心的孩子中间？除了最底层摆烂的，对社会任何一个阶层来说，随机分配都比不过同阶层聚集。更何况，底层因为其数量多比例大，甚至可能出现任何一个学校都是底层占大部分。只要你家里面，父母双职工每天回家不打孩子，可能你就可以全班第一了。爽不爽？这个时候就看你天赋了嘛，一个小学生自己特别努力完全无视同学是否孤立自己无视同学在做什么，那这人还真厉害。这简直就是美国式社区学校，那个时候估计就下午两点放学回家各自补课。

为什么很多人总觉得是老师的问题？一个老师，他不是特别差，那他和特别好的差距就不那么大。我初高中好班差班所有老师都有资格带，可能一个老师上一届还带差班下一届就去带好班了。

对一个孩子来说，同班同学孤立他，或者同班同学打架不学习，他就必然会受很大的影响的。

总之，考试入学在折腾孩子，抽签入学在roll点，你还不知道SSR进不进奖池。还不如现在的学区房制度来折腾家长，起码你知道你赚了钱买了好学区孩子大概率不会差。

这是一场对家长的考试，考试分数就是你的资产。你不能因为你考不过，就说要取消这场考试，你们考我6岁的小孩吧，那太懦弱了。

2006年以前有个著名的恶政叫择校费。那个时候两千块的择校费都是可以反映到省一级媒体批判的。

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