3歲半，英語啟蒙用什麼教材？培生幼兒英語啟蒙怎麼樣？
3歲半，英語啟蒙用什麼教材？培生幼兒英語啟蒙怎麼樣？
在這裡做個總結，大家參考一下。
隨著社會的快速發展，現在市面上的幼兒英語學習教材確實有很多，線上線下的都有，有視頻教程、英語繪本還有一些軟體APP等。那麼這些教材應該如何選擇呢？
1.難度要適中
因為太簡單的教材會停滯孩子的學習，太難的會讓孩子失去學習英語的動力，最好選擇難易度適中，符合孩子認知程度的英語教材。
2.趣味性強
選擇趣味性強的英語教材，有利於培養孩子的學習興趣。能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習英語。興趣是最好的老師，有了學習的興趣孩子也會更主動的去學習。記住我們不是為了考試而學習英語，而要把英語當成一門語言來學習。
3.貼近日常生活
選擇貼近日常生活的教材，有利於孩子把英語和生活聯繫起來，也更容易理解和記憶。比如水果、事物、問候語、稱謂等，都是一些與生活息息相關的例子，也可以根據孩子的興趣去選擇一些相關的教材，能夠增強孩子對英語學習的興趣。
以上是關於幼兒英語啟蒙教材如何選擇的回答，各位寶爸寶媽可以作為參考。
至於培生幼兒英語啟蒙怎麼樣？其實也不見得很好，也不見得不行，如果孩子喜歡，能夠願意學，基本上沒問題。
最後再說說報班一事，畢竟知道怎麼找教材還不夠，真正能夠發揮教材的作用，需要找專業的培訓。
學習英語時，不知道如何選課報班，千萬不要任意而為，參考一下過來人的經驗，對比一下各大培訓機構，可以了解到更多對自己有價值的信息，這篇文章《全新熱門少兒英語培訓機構點評，報班詳情一覽》可以指導你選班報課，快去看看。
作為一名寶媽，親身經歷。在小朋友啟蒙初期，選擇好英語材料比選擇一個好的外教機構性價比高很多，選擇適合的學習材料要比讀雙語幼兒園、甚至國際幼兒園的效果還好。
如果是零基礎的小朋友選擇培生系列叢書，有點難，會打擊孩子學習語言的興趣，得不償失。好多大V分享了選擇繪本的標準，我今天分享一下我在親子啟蒙過程中使用的英文繪本，並將精華繪本分享出來，以及我們使用的順序。
1、初選海尼曼
3歲半如果是零基礎的小朋友，可以選擇兒歌+親子共讀的形式。用英文兒歌培養興趣，讀繪本了解生活趣事。海尼曼分為GK/G1/G2三個level，書中有真實的圖片，有畫家畫的圖片，每一本小冊子描述生活中畫面，場景故事。與孩子親子共讀，父母孩子同時學習，在生活中父母盡量將書中短句應用到生活中，調動孩子輸出。
海尼曼插圖
2、稍有基礎，開始讀RAZ
讀完海尼曼GK/G1後，可以讀RAZ分級讀物，RAZ分級讀物先從生活中一個單詞到2個單詞，再到一個小短句，難度逐漸升高，在家啟蒙不費勁。RAZ的知識性稍微強一些，依靠這套叢書，讓小朋友不僅學會語言還學習知識。例如講述水存在於河水裡、小溪里、池塘里、湖泊里和海洋里；冰屬於水、霧屬於水等等，在親子共讀時候，家長也獲得源源不斷的知識，會感嘆中文為啥沒有這麼好的分級讀物。此外這套書優點是，小朋友通過圖畫，很容易理解英文的意思，不需要家長解釋。
舉一個例子，我們家小朋友在回家的路上看到了一排綠皮卡車，脫口而出the truck carrys dirt. Some truck carry logs, some truck carry cars, some truck carry trucks.而這些句子都來自於RAZ分級讀物中。
3、培養興趣，讀牛津樹
牛津樹體系龐大，以生活中小故事展開，如果大於4歲零基礎小朋友，可以先從這一套書讀起；如果3歲開始啟蒙，可以從海尼曼開始然後再到牛津樹。這一套書威力巨大，舉個栗子，我們家小朋友讀完牛津樹3時候，有一天玩著玩著，站在小黑板旁邊直接編了1段小故事，長達1分多鐘的小故事，這對於一個剛滿4周歲的小朋友來說，作為寶媽驚訝眼睛都快掉下來，我陸續推薦給幾個寶媽，他們的孩子進步同樣飛快。
牛津樹（1-9）非常適合學齡前小朋友閱讀，故事有趣，小朋友看著看著就會嘎嘎笑起來，有時引著老母親也想去看一看書中發生了什麼。牛津樹這套書的封皮上有引導小朋友思考的問題，就像小學生課文後面的思考題，鍛煉孩子思維，培養小朋友思考的能力。
牛津樹講述的都是什麼樣的故事呢，舉一個栗子，家裡有2個小朋友因為想玩一個小賽車在打架，爸爸生氣了將小車鎖在小屋裡，媽媽生氣了將小朋友說一頓。兩個小朋友又去玩盪鞦韆，可是都想先玩又吵起來了。故事講完後，課後有一個問題，如果你是故事中小朋友，你會想什麼辦法解決小朋友爭吵的問題。
在公眾號中，大V們將牛津樹介紹的過於詳細複雜，我在簡略的講述一下。
牛津樹講的是一家人的故事，故事中有爸爸、媽媽、三個小朋友和一隻狗的故事，同時涉及到小朋友們的朋友、親人（奶奶）、老師（Mrs Maiy）、鄰居小朋友和老爺爺，故事場景有家庭生活、學校生活、度假生活等多個場景。
牛津樹有很多版本，凱迪拉克版價格昂貴，印刷質量好，如果不差錢建議入選；其次是紅標/無標兩個版本，畫面和故事內容與凱迪拉克版完全相同，但是印刷質量略微遜色，不影響親子閱讀與啟蒙，性價比較高。
同時牛津樹分2個體系，一個是家庭版，一個是校園版。家庭版的書籍較少，校園版的主題豐富，建議直接購買校園版就好。
在讀牛津樹的小朋友
5、在語法上晉級，選擇紅火箭
紅火箭的介紹，很多書商和大V們介紹的非常詳盡了，在這裡不一一介紹。我介紹我們使用這一套書的感觸：通過閱讀這一套書，能夠讓小朋友懂得英語中很多語法的應用，例如比較級、複數+S，這些對於4歲小朋友用語言講很多，估計也理解不了，但是通過閱讀這一套書，很容易理解語法的運營，並可以在生活中輸出。
舉一個栗子，繪本中講述了森林裡著火了，小動物們從森林裡逃出來，小動物跑得很快。但是小蛇比蝸牛怕的快，袋鼠比螞蚱跳的快，小鳥比蝴蝶飛的快。讀完這本書很久以後，我們在洗澡，小朋友覺得水有點燙，直接跟我說：「媽媽，快點把水弄得colder。」
建議有一些英文基礎，可以從黃盒直接讀起來。
6、總結
我將小朋友使用材料與順序一一作了介紹，希望可以幫助迷茫中的寶媽。對於英語啟蒙成功的孩子，路徑與材料大致相同，牛娃與平庸的孩子從出生起並沒有差距，差距在父母對孩子的教育，父母的陪伴。陪伴的越多，孩子的成長越快。知識的學得，只有通過實踐才能內化，我寫出來就是一些經驗或知識，如果沒有實踐知識永遠擺在這裡，不會成為提升的能量，只要去做，就會離成功越來越近，離牛娃的距離越來越小。
如果想參與英語打卡學習，督促自己陪伴孩子成長，可以私信我，我們一起陪伴孩子成長。
目前有兩個版本，書名都是培生兒童英語分級閱讀，區別是湖北少兒出版社的分了12級共156冊書，而長江少年兒童出版社的則分了5個LEVEL共96冊。比較下來，前一套156冊書已全部涵蓋第二套的96冊。也就是說第一套書內容更全，分級更精細。
本套書不適合幼兒啟蒙用，主要原因：
一是：故事的快樂一部分通過圖片，一部分通過語言進行傳遞，如果孩子對語言掌握不精通，聽不懂，那麼所謂的故事的快樂就會大打折扣，而這套全部用故事來串聯，雖然二三四級別的故事很短，一頁一句話，但是畢竟是故事，要串聯起來才能理解故事的含義，體現故事帶給孩子的價值，所以不適合初入門的小朋友，適合有了一定的閱讀基礎和能力的做進階用，這個閱讀基礎不僅僅指英文，還包括中文。
二是：這套總體來說跨度比較大，初入門很可能因為它的「難」而一兩套之後就打了退堂鼓。子桐閱讀也是堅持一個年齡段不同的同水平書籍同時閱讀的廣度策略。然後它的語言是比較適合孩子語言進階用的，一個句型重複用，反覆用，讓孩子達到語言練習的目的，但是初階入門那種興趣點的激發，藝術熏染就體現的不深刻了。
三是這套更適合小學生閱讀起步，自主閱讀和親子閱讀有時候出發點和角度就是不一樣的。也許正是考慮到這一點，所以最近才出版了幼兒版本吧。怎麼說呢，就是他的性價比更體現在互動的價值，而不是單純的閱讀價值
培生是目前全球最大的教學出版社，體系很完善，可以考慮，另外，難度上來講的話，很照顧非英語為母語的孩子們，循序漸進，情景式的設計，加上孩子軟學科的引進，對於語言和綜合能力的培養很不錯，推薦Big系列
我們用過培生，畫風不錯，有一定的故事情節，孩子還挺喜歡的，句子也比較簡單
作為一個兩個孩子的媽媽，而且非常注重孩子的啟蒙教育，特別是在英語這塊！我個人還是比較有心得的~
給孩子做英語啟蒙的時候踩過不少坑，也遇到過各種各樣的問題，但是最終還是克服了種種難題，並且順利給兩個孩子做好了英語啟蒙。看到了這個問題就忍不住想要來分享一下，其一是為了炫耀一下我的「成果」，其二也是希望能夠分享一下我的經驗，給更多有需要的家長們看到，讓大家在啟蒙教育這塊少踩點「坑」。
3歲半想當於是最好的英語啟蒙的年齡了，2-5歲的黃金時間，這是我常常說的。
啟蒙的方法其實很簡單，就跟我們學習漢語一樣，只有掌握了方法，就非常簡單了。
首先，培養習慣
習慣很重要，有了這個習慣後面不用老是叮囑孩子的學習，他會主動去學。
我們可以安排一個固定的時間，比如早上和晚上，這個時候就要開始看英語動漫、兒歌等等，這個過程的時候家長一定要陪伴著，和孩子互動學習！這樣孩子才會有動力，有興趣的學習下去。
在動畫和兒歌方面，我們可以採用簡單易懂，比較有趣味性的教材為主，不然太枯燥的話孩子也是學習不下去，這樣效果就大打折扣了。
在教材方面，我個人推薦「叮咚課堂」
這個app的沉浸式AI真人互動趣味課堂模式 相互PK，大聲朗讀，孩子會聽更敢說
叮咚課堂採用的是一對二教學模式，更能激發孩子的「攀比心理」在學習上更有動力。
並且每階段課程設為闖關形式，成聽、說、選的任務 即可獲得星 星獎勵，換取禮品，讓孩子學習更有動。力！
課程簡單而且趣味性很高，關鍵採用的是AI互動教學，不會像簡單的英語教學視頻那樣枯燥，動漫裡面會有不定時的引導孩子開口說的場景，只有孩子發音正確了才能繼續看下去，總體設計、場景、單詞、人物等等都非常不錯，我家孩子學習的時候就非常喜歡，有時候能夠學上一天呢。
因為我自己用過的所以我比較推薦；【https://www.ddkt365.com/dingdong/receive?channel=zhihu-02】鏈接分享給大家，可以直接進去了解一下。
興趣培養了我們就要給孩子做個學習規劃；
2-3歲 動畫、音頻、日常用語為主
3-5歲 以上再+繪本、單詞、對話為主
動畫和音頻上面講了，接下來我們來說說繪本、單詞、對話這塊。
當孩子的耳朵已經磨的差不多了，並且已經養成學習英語的習慣，接下來咱們就要提升學習難度！
這個時候就可以增加學習量，還有給孩子安排個學習目標，比如一個興趣要學會多少多少單詞，一個月多少單詞。
以我的經驗為例，我給孩子一個星期的目標是在70左右，也就是每天學習10個新的單詞！當然不能只安排目標計劃，還要給孩子提前說好，達成了目標就有某某獎勵，這樣孩子才更有動力。
關於單詞，咱們可以從上面的教材中挑選。首先是能夠明白意思，其次是能夠說得出口，不要求能夠會寫，當然能夠寫出了最好了。當然上面的只是我的計劃，具體情況還是看孩子的基礎情況而定。
再給大家推薦其他幾款英語啟蒙app，可以分別對比一下效果；【各大英語啟蒙app測評，哪家性價比更高？】
碼字不易，喜歡的看客點個贊再走吧~
如果覺得琴媽寫的不錯，可以關注我，持續給大家分享更優質的文章。
當然如果在幼兒英語啟蒙方面遇到難題，也可以隨時私信我~
歡迎一起交流學習育兒英語心得~
首先，孩子很小的時候，很多能力與認知不足，他們需要更有吸引力並且有引導的英語啟蒙。
書本等靜態的方式，可能還不足以吸引他們，但孩子是不是天性喜歡看動畫啊？
那為什麼不用動畫的方式呢？
在確定了啟蒙方式以後，就看具體怎麼來啟蒙了，只看動畫片也是不夠的，孩子們還需要教學引導，這個怎麼解決？
OK，那麼RunFox的劍橋小鎮就登場了～
劍橋小鎮採用互動式動畫的形式，在動畫片中加入教學的知識點！
看，每一課之前就會列出知識點
全英文教學，當然你可以打開中文輔助。
遇到需要學習的單詞，會重點引導孩子開口跟讀。
課後還有複習環節哦～
劍橋小鎮依託劍橋權威課程體系，對標歐洲共同語言標準 Pre – A1至B2 英語能力等級。
劍橋少兒英語線上課程包含禮貌用語、日期、數字、天氣等，還包含動物、交通、學校、家庭、體育運動等16個孩子熟悉的日常主題，Runfox劍橋小鎮基於這套課程系統，旨在讓孩子在課程內的日常生活場景中提高英語水平，培養英語思維。
想試試的話，手機或者平板的應用商店搜【RunFox劍橋小鎮】就好啦～
希望對孩子英語啟蒙有幫助！
培生系列有很多，我家的第一套分級也是培生，包括3套盒子：《培生幼兒啟蒙英語Level A》、《培生幼兒啟蒙英語Level B》、《培生親子故事屋》，5部禮盒《培生兒童英語分級閱讀Level 1-5》。前前後後，反反覆復看了快小1年，覺得還蠻有趣，即便現在讀別的書了，還時不時拿出來看看。
我在這篇專欄文章《英語啟蒙分級篇_培生》中結合自家經歷非常客觀的總結了培生的優缺點，這裡不在細說(具體可以參看提到的文章)，結論就是：
對於0基礎的孩子而言，幼兒啟蒙系列還是非常值得一看的，只是數量似乎略嫌不夠（不超過100本）；
兒童英語系列可能需要結合實際情況，根據孩子的水平在合適的時間拿出來讀(帶卡片的前3級不錯)；
故事屋是從鄰居那裡借來看的，當初買來以為可以直接給孩子讀，結果發現難度較大。我也是給我家孩子反覆讀了幾遍啟蒙系列才接的上，著實便宜了我們~
培生幼兒英語啟蒙--用顏色區分難易 選好了分級材料(文中有推薦經典組合)，這還只是啟蒙萬里征程的第一步，最關鍵的是充分利用好手裡的資源，要記住興趣永遠是語言學習的第一要素。
在前面提到的培生文章中，也總結了一些普適性的閱讀小招數，我們只需稍微多做那麼一小點兒功課，也能將分級閱讀變得生動形象起來：
① 「親子閱讀」
② 「角色扮演」③「 定時不定量」④「小循環+大循環」⑤「關聯進階」無數孩子的成長曆程證明：分級閱讀，貴在堅持！今天的一小步，明天的一大步！
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