真真假假，不用分得這麼清楚哈。

慈悲是真的嗎？你摸不著看不見，我們用觀世音來形象；姻緣你也把控不了，我們用月老來形象；生與死你也掌控不了，我們用宗教來形象。

小孩子心理沒那麼多感嘆，他就想要一個驚喜而已，管它那鬍子老爹是不是真的呢，孩子信就行，不信也不會有多失望。作為大人，你沒必要去破壞那份純真。

就像，作為人，實際上你所有的意識都是受到基因版本、身體化學反應與環境的影響，你以為你是你？其實不是，我們就是個自以為有思想，其實就是受上面這些控制的一坨細胞而已，這樣你開心了嗎？

你怎麼知道不少真的？

事實遲早會知道，孩子如何知道，知道後如何應對才是我們作為家長應該擔心和處理的問題。你應該是看了奇葩說之後的疑問，他們辯論之中就有很好的觀點，我去看看再給你更新

不會，他早晚會知道的

不相信的人就覺得是假的

相信的人就覺得是真的

你覺得不是真的 我覺得是真的 不衝突

你覺得那種選擇對孩子們更有利的話就怎麼做吧

強調聖誕老人實際上是不存在的 這種行為又何異於

強調聖誕老人真實存在的人呢

如果你看過全球通史 其中提到一點

講故事的能力和相信故事的能力

是人類能夠發展的重要原因之一

我給你說一個我同事小乖的事吧。

兒子的童話世界又一次被打破，小乖很是苦惱。

這一次是有關哄睡的:小乖的兒子每天晚上睡覺都特別難，小乖弄一些夜光的小星星，小月亮貼到卧室的牆壁和天花板上，晚上關了燈，亮晶晶。

小乖告訴兒子：「寶寶，小星星小月亮陪著你睡覺，你只有躺到床上才能看見他們，你看著星星月亮媽媽給你講故事。」他兒子問：「星星和月亮怎麼來的呢？」小乖告訴他:「星星和月亮喜歡你呀，就來到咱們家陪你睡覺啦！」

兒子聽了興高采烈躺到床上，看著星星月亮，聽著小乖講故事，一會兒就睡著了。

小乖喜歡給兒子構建一個童話世界，她把繪本中的故事，和兒子的日常生活緊密的結合在一起，用來規範兒子的日常行為。

比如：兒子不愛吃胡蘿蔔。小乖就說：「這是小兔寶寶最愛吃的胡蘿蔔呀，小兔寶寶把它分給你吃，你嘗嘗甜不甜？」

比如：兒子每天在家裡大喊大叫。小乖就說：「寶寶，你看小恐龍寶寶都不在家裡大喊大叫，對不對？你要學習他喲。」

每到這時，兒子就把自己對標成繪本里的小動物，什麼道理都講得通。

但是兒子上幼兒園後，小乖去上班，婆婆來帶孩子之後，兒子的童話世界一點點崩塌了。

小乖的婆婆致力於讓孩子記住父親和母親的不易，將感恩教育貫徹得很徹底。

比如，孩子問奶奶:「星星和月亮怎麼來的呢？」他其實想聽奶奶像媽媽那樣跟他說:「星星和月亮因為喜歡你，才來到咱們家陪你呀！」

奶奶卻說:「星星和月亮是你媽媽買回家的呀，你爸爸踩著人字梯一個一個給你粘到房頂上的。你爸爸、媽媽上班掙錢給你買好東西。他們為你很辛苦，寶寶以後要孝順。」

比如，兒子吃著胡蘿蔔吧唧著嘴，跟奶奶說：「這是小兔寶寶分給我的胡蘿蔔。」奶奶馬上糾正：「哪有什麼小兔寶寶，這是你媽辛辛苦苦從超市拎回來的胡蘿蔔。超市離家遠，咱們家住4樓，你媽媽很累，你不要浪費，要懂得感恩。」

小乖下班回家，或周末帶孩子時，還是照著以前的說，但兒子卻不再認同這種說法，他說：「奶奶說你說的不對，奶奶說你騙我的。」小乖於是找到婆婆溝通，希望教育孩子口徑一致。婆婆卻很委屈，她覺得，小乖這種做法是在欺騙孩子，孩子總是生活在童話世界裡，並不能感受到父母的不易。自己苦口婆心，還不是為了孩子將來能夠記著父母的好，能夠孝順？

奶奶沒有錯，只是老一輩人無法體味現在年輕人的艱辛。

就像安徒生在他的自傳中說：「人生就是一個童話。充滿了流浪的艱辛和執著追求的曲折，我的一生居無定所，我的心靈漂泊無依，童話是我流浪一生的阿拉丁神燈。」

孩子們總會長大，也總會知道，童話里都是騙人的。但是童話世界裡的陽光，是最深沉的父母之愛。會溫暖孩子們的一生。

我不太建議對孩子說些很殘酷很現實的回答。

比如孩子很小的時候會問我，為啥沒見到過姥姥？我會說：姥姥啊，她去月亮里了。

其實後來有些事你不說他都會知道，他會告訴你，從來就沒有什麼聖誕老人，都是大人裝扮的。

其實就是告訴孩子要心中有愛，要有美好的願望。就是大人裝扮的聖誕老人，也是為了大家都開心啊

不用告訴，等孩子長大了他們自然會知道什麼是童話什麼是現實。

在能想信故事的年紀有能相信的東西，不是很幸福的事嗎？

小女孩會哭。

你爸爸罵了你一頓，讓你用零花錢買個蛋糕給小女孩賠理道歉，然後你自己把蛋糕吃了，然而吃了一半被你爸發現了，從此你爸罵你廢物罵了一輩子

李狗嗨s01e08.mkv

得看這個孩子心裡有沒有聖誕老人。

那要怎麼定義這個聖誕老人了

是假的嗎，按照聖誕節的習俗來說，睡覺的時候孩子們滿心歡喜的在床頭掛上聖誕襪，等他們熟睡後大人們躡手躡腳地把禮物塞進聖誕襪里，塞禮物的父母就是他們滿心期待的聖誕老人啊。等他們長大了，又會接老一輩的班。繼續值聖誕老人的班。

是真的嗎，即便真的有禮物，可是那個胖乎乎的紅衣服白鬍子老頭，那個扛著禮物騎著麋鹿爬煙囪忙活一晚上的聖誕老人，從來沒有人真的見過。

所以聖誕老人到底是不是真的，就看你怎麼去解釋了。

如果小孩子直接問，我建議不要直接回答是真是假，而是旁敲側擊的讓孩子自行思考。

謝邀。這個要具體情況具體分析，你是媽媽自然是最知道自己小孩是怎樣的

可以和自己的小孩溝通，了解他是怎麼想的，然後通過他的想法，理解他以後給予引導，是不是真的其實沒有那麼重要，重要的是要保持孩子的好奇心和創造力，不要讓他覺得存在欺騙就好了，家長要以身作則，用自己的行動去影響小孩。多站在孩子的角度想問題。

孩子們小時候都會有奇思妙想，可以不用太較真，在關鍵時刻耐心加以引導，多陪伴多溝通。

謝邀，我們家從來不過外國節日，沒有真假之分。

謝邀，要看孩子幾歲，她很小只有幾歲的話，本身就是一個活在一個充滿想像的童話世界，你還是不要一本正經的告訴她，

但是如果孩子已經能獨立思考了，也比較大了，你還是要科學的方式告訴他什麼是現實世界，什麼是理想世界。怎麼能在現實中創造理想生活。

能不能造成傷害主要取決於你的方式方法，並不是這本身事件。

真或不真，有什麼關係呢？只是一種情感的寄託罷了，這世界有那麼多假的東西，不需要一一對其說明，有些事慢慢都會明白。

瀉藥

我今天還在想這個問題，因為我孩子至今還相信有聖誕老人，她已經十歲了。

從她小時候起，每年聖誕節我都會在聖誕樹下放禮物，在她床頭掛紅色襪子，襪子裡面會有一封聖誕老人寫給她的信，信的內容大致是，你是個樂觀開朗的孩子，祝你聖誕快樂，之類的。

她還跟同學爭論過，因為她的同學從來沒有收到過聖誕老人送的禮物。

她還相信有牙仙子，每次她掉牙了以後，把牙齒放到枕頭下面，第二天起來枕頭下面就會出現牙仙子送的禮物，而牙齒就會被牙仙子收走。

如果有一天她知道真相了，會不會失望呢，唉，真不希望這一天到來。

你為什麼要戳穿這樣的童話，完全沒有必要，理科生很可悲。

孩子內心可能會有遺憾，但是對於幼兒可以告訴他有聖誕老人。

中國人，要以國人的節日為主

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