---

最好的教育方式就是父母做出引導，在每一次遇見朋友的時候打招呼問好，也要叫孩子問好。買東西的時候說謝謝，也要教孩子說謝謝叔叔阿姨。然後吃東西的時候，告訴他好吃的東西要和別人分享，這樣吃起來就會更好吃。這樣孩子在潛意識中它慢慢的就會學會和別人分享。特別是孩子在上幼兒園的時候吧，給她買零食的時候，順便多買一點點告訴她，這是分給你同學的，他會問為什麼，因為啊，你一個人吃東西的時候別人也想吃，所以你吃東西的時候要記得分給別人點，這樣下次別人吃東西的時候也會和你分享，所以我們要分享，一定要這孩子怎麼做的時候讓他自己去做，放學回家的時候記得問他，你今天和同學分享了嗎？今天遇到什麼開心的事兒呀？今天有沒有，同學也和你分享呀，讓加深它在腦海里的印象。很多事情就是讓他體會這個過程的時候，慢慢告訴她什麼是好的，為什麼要這麼做，所以家長是一個起關鍵性的老師。

---

同意樓上

另外讓一個兩歲的孩子學會這些「無私」的優良品德是非常難得。

他需要知道什麼是「我的」，才能意識到什麼是「別人的」。

用你希望寶寶成為的樣子去對待寶寶，寶寶會給你滿意的回饋，別著急慢慢來

---

兩歲孩子不用學分享。先建立自我和物權意識；4歲以後再學分享

---

言傳身教，注意正確引導

---

推薦幾個辦法：

一、講故事，最好正面的和反面的都有，正面的就講懂禮貌、會分享的孩子受到大家歡迎，成為英雄之類；反面的就講大家怎樣討厭不懂禮貌、自私小氣的小朋友。

二、做正面管教表格，就是把孩子每天的禮貌表現、分享行為統計下來，根據他的表現發小星星作為獎勵。

三、談心，有時候孩子不知道自己的行為是否得當，以及這種行為的後果，家長可以給他們講大道理，不要擔心他們聽不懂，或者覺得你說教，這麼大的孩子，談心也是很好的辦法。

四、經常邀請別的小朋友來家裡玩，並且訓練孩子禮貌接待客人、和客人分享食物、玩具等。

---

父母是孩子的第一任老師，父母做什麼，孩子都會看到。你們平時可以經常在孩子面前表現分享，孩子也是比較小，有的時候跟他講這些，他也可能不太明白。就是多做，讓孩子多看，適當的時候教育下孩子分享啊之類的，讓孩子在腦海中能形成這樣意識。兩三歲是孩子自我意識發展的一個關鍵期。

---

推薦閱讀：