喜欢上自己老师(男，未婚)怎么办?
第一步 好好学这门科目
第二部 毕业了可以试著慢慢走近
(要是不是单身的话就算了，但是你可以好好学习这门科目给他留下深刻的印象)
在我高中的时候，隔壁班的艺术生朋友就是向班主任表白了，她的班主任也很喜欢她，但是一个中年男人和一个青春少女在一起在学校闹得沸沸扬扬…大家的观念也许还停留在保守的阶段，觉得师生恋就是不伦不类。你要想一下自己为什么会喜欢这个老师，为了喜欢而喜欢，还是老师的外表，性格等等，或者是自己单著太久对情感的渴望…有些单纯的欣赏会被潜意识假装衍生成情爱的喜欢，也就是不理智。喜欢只是喜欢，并不等于爱。喜欢可以喜欢很多人，爱就爱一个人就好。如果是真爱，是想要珍惜，想要和这个老师一辈子柴米油盐酱醋茶，也是包容。如果你没有全面了解你的老师一切，那就谈不上爱，你的老师在你眼里也还是被美化成一个不完整的支离破碎的「形象大使」，最担心的就是你喜欢的不是你的老师，而是你想像出来的你的老师。或许你会觉得爱情不需要太理智，确实太理智的爱情会缺少激情，但是爱情还是建立在现实之上的。现实爱情最好的结果就是婚姻，而婚姻不是两个人的事，是两个家庭的事。你和老师是不是心意相通的？你们的家庭能不能互相接受？你们学校的人对诸如此类的事是怎么对待的？会不会有好事之人把事情放大？有些事虽然看起来不太起眼，但也有可能一石激起千层浪。还有一件最重要的事，学习。学习这两个字在现在这个社会真的不是空话而已，关系你的前途，关系你生活的品质，也是人一辈子追求的别人眼中的体面。如果你是白富美老师是高富帅，这一切都对你们很宽容，那么你完全可以放心尝试，如若不然，还是好好打磨自己提升自己，当你有了骨子里的那份自信，你会遇到更好的人，更适合的人，那个不需要你来知乎问的人。
很多话前面的已经说了，看到这个问题，还是忍不住说两句，第一，你要明白虽然感情不关乎外人，但师生恋确实会影响两个人。第二，你要明确自己的喜欢是不是爱情，或是崇拜，或是好感，了解这个人是不是你想像的那样。第三，喜欢是让自己更优秀，而不是让喜欢成为两个人的困扰，学生时代不建议表白，希望你能成为更好的自己，脱离这个学校后再来审视这段感情。
有句话很俗，但还是想说两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮，当然，你也许认为，如果现在不表白，以后就没有机会，或者他喜欢上别人，如果正是如此，也只能说是有缘无分，不能强求。
泻药，这个问题我来回答再适合不过了。
亲身经历......
本来一直想把这个故事写出来，警示后人，但是近几年实在太忙了，所以一直没抽出空，昨晚由于某些事，受到刺激，决定提笔写下，希望大家，特别是初高中的孩子，真的要以学习为重。我真的真的不看好师生恋，师生间不平等的社会地位，阅历，你最终会一败涂地，满身伤痕，当然，陷在爱情里的人是怎么也不会听劝的，就和当初的我一样，但是，还是告诫吧，万一有人听呢。
我开始对我老师有好感是初三，十五岁不到一点，正值中考前夕。那时纯粹就是觉得这个老师很好很爱笑。
怎么喜欢上的不大记得了，大概就是慢慢的就沦陷下去了，无知无觉，但我发觉的时候，已经无法自救了，只能沉沦。
其实初三的时候，只是觉得这个老师好，对我好，关心我的学习，没有太多其他的感觉，我想如果高中我们没有转到同一个校区，我就不会悲伤的度过这么多年。
初中很快结束，我以很不错的成绩直升本校高中，同时，学校改革，初高中分校，我们高中转到了正在新建的高中部上课，他和我的语文老师也升到了高中部。高中迎新的时候，我又见到了他。
后来得知他是高二的班主任，同时兼任高一学科教学，办公室和我们年级的老师共用，作为学习委员的我经常会在办公室遇到他。有一次，国庆放假回来，收英语作业，有几个同学没交，然后我就被变态的英语老师骂了，我记得我当时哭的很惨（估计是英语老师骂的难听，然后我又脸皮很薄），哭著哭著他就进来了，当时他也没管我，我哭了一会儿，我们英语老师就让我滚回教室了。
记得超级清楚，之后的一个周四晚自习，他帮我和我们化学老师请了假，然后来叫我，我当时一脸懵逼就跟著出去了，之后我同学还问我，是不是我亲戚云云，直到很多年后，我回母校看望当年的老师，我才知道，他一直和其他老师说，我是他侄女，谁让他和我一个姓呢，我当时太傻逼呀，以为他能当著这么多老师同学的面载我去吃饭，叫我到办公室，毫不避讳，是真的喜欢我。
那天晚上，他叫我出去，就是安慰我，说看我哭的那么伤心，很心疼，作为曾经的老师，希望我有什么困难以后都可以和他说之类，还把他整理的很多课件和资料都给我，反正当时很关心我的学习，然后就对他更有好感了，但其实我知道现在也没想明白，彼时彼地，那种好感到底是什么，大概是崇拜、感激？不知为何，后来发展成了强烈的爱情。
当时我的中考成绩在我们班第二名，高一期末的时候上升第一，年级名次好像也升了好几名，大概是前十，所以很感激他，觉得都是他的功劳。日子也就这么慢慢的过著，虽然喜欢他，见到他很高兴，我也从未向他表白，当时心里面只有学习，根本就没有想过谈恋爱，更何况是老师，给我十个狗胆我也想都不敢想好吗。
促使我们在一起的一个狗血事件是：我中学时代大姨妈超级痛，痛到会晕厥的那种。有一天升旗仪式进行到一半，我吧唧一下晕倒了，我们班主任找他（毕竟他到处说我是他侄女），然后他就扛著我去了医院，给我找医生，等我挂完水后送我回了宿舍，然后不知咋的，他就在宿舍抱了我，他那会儿的心跳声，我到现在都记得清清楚楚，然后就说喜欢我云云，然后我特么就和他没羞没臊的在一起了，现在想想，我可能是傻逼白痴吧，我对他一点都不了解，就和他在一起了。后来的事实证明，脑子是个好东西，可惜我妈生我的时候可能忘了把我的脑子带出来了。
在一起也度过了一些快乐的时光的，大概有一年的，那时还不知道一些情况。凭良心说他对我很好，不能因为现在彻底放下了就抹黑他，他确实是个暖男，天冷了有暖水袋，下自习了有宵夜，天黑了送回家，稍微情绪不对都能看出来然后找我谈心，并且我们相当有默契，他看我一眼我就知道他要干嘛的那种，他也是，我给我一个眼神，他就知道我想找他，然后帮我请好假来找我。就因为这种默契，当后来发生一些事情的时候，我一直偏袒他，把责任揽在自己身上。大概是看多了狗血爱情故事，觉得他就是我这辈子的真爱，舍了命都要护他的那种，呵呵呵
后续略过一些正常情侣的甜和苦，转折点高三到了，他带的那一届毕业了，他带了我们这届高三，就把我转到了他们班，虽然在一个班，但是学习比较紧张了，我们约出去见面也比较少了。就经常通通电话、聊聊简讯之类的，互诉衷情（我呸）
然后致命的打击到了，我记得大概是清明前后，我们家集体去扫墓，然后我就在我舅舅家吃饭，好死不死，吃完饭，我把我手机忘在了我舅舅家，然后好死不死，反正不知什么原因我舅舅就看到了我们手机里那些没羞没臊的简讯（我后来也没问，毕竟这么丢祖宗脸的事情，我恨不得我舅失忆，我是不会主动提起的）。我舅也是沉得住气，没质问我，也没和我爸妈说，暗中去调查了他。然后在一个阳光明媚的周末我们一起被叫到一个小公园。刚开始我还以为是学习上的事，毕竟他是我班主任。然后我霸气的舅舅拿出了他女儿和老婆的照片。我当时差点气绝身亡，毕竟我从未想过他结了婚，那时脑子一片空白，也想不起来我舅和他说了什么，反正就是懵了，我只记得我舅把痴痴呆呆的我 回了 家。
我舅是个 很有 魄力的生意人，有点说一不二的那种，当天晚上，他就和我爸妈商量，说觉得我成绩不错，在这个学校可能也没什么 上升 的空间，决定让我去省一中寄读，学籍依然在原来的学校，我爸妈开始不同意，觉得高三突然改变学习环境，怕我适应不了。然后征求我的意见，我当时无地自容啊，心里恨自己，也羞愧，也觉得就当时那么 深 的感情，要是不离开当时的学校，肯定又要做出些让自己后悔的事情，所以就答应了。
在新学校适应得很好，班主任对我很好，同学们也很友好，问我为什么突然来寄读，我就撒谎说我爸妈工作调动。但是那段日子也很难过，白天学习忙没什么，但是 晚上睡觉躺在床上就会很难过，也不敢哭，就整晚整晚失眠。说实话，那时对他的感情很复杂的，有时候想起来他骗我，我就很恨他，觉得这辈子都不会原谅他，但是转念一想到他之前对我的好和温柔，就又不恨了，反正整个人就是精神分裂的状态。
可能我舅也感觉到我状态不好，每到周末，他都会开两百公里车过来陪我，带我出去玩，吃好吃的，不跟我提那件事，但是言语之间暗示我，等我长大了，能配得上更好的喜欢。当时虽然认真听著，但是出于对他的敬畏，并没有反驳，只是怂怂的听著。但是时至今日，当我终于走出往日悲痛，找到了相爱的另一半，我多么的感谢我的舅舅，他不动声色的把我拉出泥潭，同时保全了我的颜面。
去年春节，我带男友去看舅舅，他和我说了很多，说希望我们一辈子相爱，希望我永远幸福，这么多年过去了，我终于对他说出了一句谢谢。如果不是当初的果断，我可能还纠结在一段错误的感情中，最终成为世俗的笑料。
当然在 走出 黑暗的那段日子里，我也经历了很多痛苦，但庆幸的是，终于走出来了，也渐渐抚平了心里的创伤，迎来了美好......
也给广大陷于或将陷于师生恋的知友坐忠肯的建议，师生恋请不要轻易尝试，年幼的你甚至分不清那时爱还是崇拜，你看到的都是表象，都是老师们展现的最美好的一面。但是你们想，老师也是人，也会拉屎放弃，也会随地吐痰，可能在没有学生的场合还会爆粗口，但是他把最好的一面留给学生 ，在学生眼里，老师是神一般的存在，但这都不真实，是被你美化了的形象。等你长大，有了阅历，你会发现，青春阳光的男孩子是多么的美好。和你有共同语言，没有年龄的代沟，这真的是长久生活下去的保障。
所以，该学习的时候好好学习，不要想别的不切实际的事情，按耐住青春里的冲动。
如果真的喜欢他，那就应该好好的学习。这是基础。
以下是原因及相关分析。
一，按照《教师行为规范》来说，你俩是师生关系，不能逾越这种界限。如果出现的话，是对师德的不尊重；
二，我并不知道你是什么学生（初高抑或大）。但普遍意义上来说，人们对于师生恋是很不能容忍的。至少在你的学业期间发生这种事，后果基本是悲剧。因此，你该在学业以后才能考虑下一步的；而这，恰恰需要你好好努力，成为那个优秀的TA；
三，认真想一下，你喜欢他是哪一方面。这点，我很欣赏《百变小樱魔术卡》里小樱对月兔的表白时月兔的回应。你可以找他表达，但不代表你需要因此背负什么，或者被花言巧语所蒙蔽（不排除个别情况）
四，请你正视一下自己的情感，青春期的爱恋是正常的。只有这个时候处理好了异性关系，才能为以后的亲密关系打好基础。
五，说了这么多，很大的废话。祝好。
如果你是男生，那么向他表白，他会加倍疼你的，相信我，十拿八稳（ ? ）
往死里学这门课，把分数提高，他自然就会亲近你。然后多问问题套近乎，他既然未婚单身，只要你是真的喜欢，在不影响学习的情况下，想接近就去接近吧。
说明你还年轻，好好学习，毕业后你会发现世界很大，可以选择的空间更大，无限优秀的人才等著你。
这很正常，我有几个老师都娶了学生，主要是你现在多大岁数
未婚就放心追吧，不过最好把时间控制在快毕业那会儿，万一事不成了，也不知道两个人天天见面太尴尬
Emmmm
不是单身么？年龄差自己能够接受我觉得还好，或者说在合适的条件下没什么的，男未婚女未嫁
没啥，老师也是人。我想当老师的大概也是周围的同学毕业做的事。 并不特殊，年纪会大一点吧。你可以考虑毕业也教书试试？喜欢是美好的感情，对象也多加考察哦。学生经历的人生太少，实在不能说哪里和社会人有很大共鸣吧。自己的人生没有规划，就想著给别人添麻烦可不行。但是如果这位老师对你做了出格的事，肯定是没有爱护学生，没有底线的垃圾额。
喜欢就喜欢了呗，但是没毕业前都不适合表白，首先是把学习抓好，特别是该门功课，培养和老师一样的兴趣，待你学成，成为和老师一样优秀的人，你就可以把你的感情全盘托出，这样，为了喜欢的人让自己成为更好的自己，即便表白失败，你也不算失败。
如果你是一个上了几年大学见过世面的人却还喜欢他，我劝你上啊表白啊，如果你还未成年或者没有和他一样的三观共同点等等，没有见过大千世界的美好，我劝你把它放在心底，会是这辈子最美好青涩的回忆之一
喜欢就喜欢，感情的事说不好，但是你很快就会看见更好的人，到时候就会嘲笑当初的自己
我大学的英国文学老师就是娶了自己的学生，是在女孩子毕业多年之后，就这样在没有触犯校规的前提下，还被很多人指指点点说这人娶了自己的学生。养成类的爱情不是那么容易的，如果快毕业了，建议为自己争取一次，追求爱情也是个有趣且可以回味的过程。如果有幸，老师也爱你，且愿意为你们的爱情撑起伞把别人的唾沫星子遮挡在外，那就是佳话啦～
多见识点，如果还喜欢，再说。
个人不反对老师和学生谈恋爱在一起，但是我觉得不要在你们师生关系进行时的时候在一起，第一，如果是中学时期，你们俩在一起了，那么那个老师师德有亏，学生未成年人，老师很惨第二大学的话，老师和学生在一起的话，我觉得没人能够把恋爱关系和师生关系摆正，其他学生可能会觉得老师偏心他的学生情侣，你们俩都不得好
喜欢是不分年龄，身份的，何况都是单身，只不过还是要确定是喜欢还是出去光环效应，因为他的位置而喜欢他，很多时候自己也不知道什么是喜欢
我就是喜欢上我的老师 我拼死拼活的把他所教的科目学好 就是希望他可以跟我有很多共同语言 每当下课拿著练习册去问他问题的时候 就感觉到很快乐 在学校里的任何地方看见他也很开心呢
但是 他有女朋友了 而我也不会去打扰他的私生活 就离我毕业最后几十天里 我要格外的珍惜这点时光
你可以喜欢你的老师 但是你要懂得分寸 因为身份特殊 会带来很多麻烦 影响对方 如果你喜欢的老师没有伴侣 那我希望你可以毕业以后再放心去追他
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