我們班剛就有家長問這個問題，說實話，我覺得老師不會針對孩子啦～但是老師一定會慢慢「調教」家長的！開個玩笑～～

說實話，我也是孩子今年讀一年級啊！今天第一天開學，肯定會各種擔心！但是真的要相信老師啦！他們會處理好各種孩子的矛盾的！

開學第一周或者說第一學期一定會充滿混亂！不僅老師需要了解孩子，教導學習，建立秩序和習慣。同樣的，家長們也需要磨合，需要與老師好好配合啦～

不要太擔心！關鍵是，私底下問可能會比較好哈！盡量穩住自己吧！

可以參看一下我上周經過報名報道兵荒馬亂之後一個清晨的「吐槽」呀～～盡量放輕鬆吧！

清晨的囈語｜想談談小學家長會後的看法｜我們能為孩子做什麼晏晏的視頻 · 398 播放

育兒路道阻且長！共勉！

除了極個別道德敗壞的老師，一般老師都不會因為這些事情遷怒孩子，不用過於擔心。座位這個事多數老師都能比較公正的按照大小個排，不知你具體問老師的是座位的什麼方面。我是希望前後，左右都能換桌的，我們高中時就遇到一個班主任讓學生每周同時向右向後串我覺得非常好，大個在第一排其實也並不影響視線，我印象特別深刻。

現在自己的孩子上學了，儘管我覺得這種方式最公平，但是我不會去跟老師說，因為這類問題老師是不會聽家長的。

另外，以後有任何事想跟老師溝通，請私聊，不要直接在群里說

如果只是問了，沒什麼問題的。老師一般也不會那麼容易生氣，更不會拿孩子出氣。如果你自己都覺得是敏感問題，以後可以私下問，免尷尬。

一般來說，不會

不過家長還是要調整好心態配合學校的老師工作：

剛入學，多看多聽多想少說，實在不明白了就私信問老師；

如果教育局有人、學校董事會直系親屬等情況，當我沒說

前面回答這個問題的人都不是老師。我是老師。我說實話，你不要在班群問讓老師不好回答的問題。老師不會對你孩子怎樣。但是你孩子在老師心裡的印象是，這個孩子的家長會搞事。

你想多了，家長問座位或者詢問孩子在校園內一些日常情況不是很普遍的事嗎？也不是什麼敏感話題，老師是不會生氣的.... 如果你覺得老師有針對你的孩子的情況，刁難孩子的話，可能就跟孩子在學校不聽話有關...

你想多了，幹嘛擔心這些沒有必要的事情，患得患失最終會讓你感覺精疲力盡，我孩子既然選擇了這裡上學，難道我問一下班級的問題就不應該嗎，祝好

排座位和改題目正確率是老師們真實寫照，多讀書 多看報少吃零食就是對老師的大禮包 多動症兒童和青少年健康安全是有的老師心裡重要的東西 家長不悅是常有的事情 家長多和輔導人員多溝通 和孩子多陪伴 多耐心 家長的教育方式和教育理念對孩子來說真的需要重視和鼓勵老師主動參與 在家長多少日常生活中會對孩子有幫助去了解初步形成的社會生活方式人際關係和諧相處的時光

老師哪有那空？早忘了。

其實什麼樣的問題會被人介意，這個往往跟對方的性格有很大關係。但作為班主任，自然希望家長能夠配合學校的工作，不要在各種班務上斤斤計較。畢竟眾口難調，他沒有辦法讓所有家長滿意的情況下，大概率會服從基本原則，例如矮個子坐前面，高個子坐後面這樣的座位安排方法。如果家長非得要自己的孩子坐在哪一個位置，無疑會引發人人效仿的惡果，也違反公平原則。既然你會有這樣的反思，我相信你也認識到了這種行為的不妥。我相信你以後只要盡量不再干涉班級內務，盡量配合班主任的管理工作，我相信不至於一次事件就影響你們之間的關係。

不會，只會覺得你事兒多

一般不會。別正面剛老師。畢竟孩子在人家手裡。

問老師問題，可以在私下問，相對於孩子的成長，座位問題，是個很小的事。剛上一年級，家長對孩子大事小情都很在意，成年人也有分離焦慮，慢慢適應就好！

不會的。沒關係。老師會理解的。

只能說一般不會，不能說百分百，畢竟因人而異，但老師沒那麼小心眼的。

說一個自身的經歷，讀大學的時候，放假期間，做了一個兼職，給一些三年級升四年級的小朋友補課。當時我是帶了二十來個學生，學英語的時候，督促他們記單詞，中間周六周天，我就說下周一聽寫學過的單詞，錯特別多的同學要被打手，而別是那種特別重的，可是我怎麼可能真去打或者說打得很重。誰知道有一個學生回家和家長聊天說這個，怎麼變成了我打了他家的小孩。而且還來找我，我當時放學走得急不知道，那個小孩的家長就找到了補課的總負責人，然後負責人也不知道具體情況是怎麼樣，只是維護我說：「既然把孩子送到這裡，孩子不聽話，老師打了兩下，不正常嗎。送來之前，你說我們老師隨便管，不行就打，現在又來找。」因為這個負責人在那邊開了很多年的這種補課輔導班，和那邊很多家長都很熟，說話很直接，而且她也沒跟我說。直到有一天另外一個家長和我聊他家孩子，無意間說了這個，我才知道有這件事的發生。我當時聽了特別生氣，不知道是孩子撒謊還是家長曲解孩子的意思，心裡就很反感。因為那個孩子很不愛學習，成績也一般，一直在及格邊緣徘徊，特別皮，但是我一直沒有去討厭說哪一個孩子，只能說儘力的引導他，他要是實在不願意學，我也做不了更多。但也只是生剛聽完那件事一會氣，心裡也沒有說因為這件事就煩那個小朋友，做一些針對他的事或者說不管他，上課下課都還是一如既往。

所以說，不需要擔心這麼多，但也不建議家長過問的太多，老師沒必要去針對你家孩子，故意給你家的孩子安排一個不好的座位等等。實話實說，老師確實心裡還是會偏向一些學習好、聽話、有禮貌的孩子，但這也是有情可原的，老師也不會去為難哪一個孩子的。

親身經歷，作為老師，心裡真的是想讓每一個同學都考好。

老師會知道所有的孩子家長都會擔心這種事。

不用把老師想的太狹隘。

但是注意說這個話題時候的方式方法。別引起矛盾，注重說明問題，解決問題。

我稍微誇張一點來舉例，若有冒犯，多多包涵。

第一種：

「老師，我們家狗子一向很乖，能不能別把他分到差生一起坐（或者說：坐在靠後位置），我怕他學壞。到時候萬一功課拉下了，你還得多用心思單獨輔導，不好辦。「

自我感覺良好，無差別陰陽怪氣，再加推卸責任甩包袱給老師，敏感不敏感？

第二種：

「老師，我們家貓子今年剛查出來眼睛偏光比較嚴重（隨附檢查單），希望這學期能坐在前面一點，等今年治療改善之後再安排到原本的位置可以嗎？也希望其他家長能體諒一下，麻煩了。真的不行的話，我們也就稍微克服一下，拉下的功課我們自己找老師再補救一下，盡量不影響老師還有其他孩子的進度。「

有理有據，禮貌詢問，給出期限，自我承擔，敏感不敏感？

人吶，都是愛聽好聽話的。

其實分位置無非就是矮的坐前面，高的坐後面，根據身高排好隊，一男一女做同桌。有特殊要求的另行安排，取折中方法，並且不斷在今後的學習過程中優化。

我以前都是差生坐第一排的。除去第一排，最左邊的一排移去最右邊，最後邊的一排移去第二排，每兩周循環按此方法調換，誰都有坐前面的機會，誰都有靠窗的機會，大家都各自安好。

我被調去第一排的時候我媽倒是看的很開：讓你上課講話開小差不好好聽，現在吃苦頭了吧，當差生了吧。

大家也別不承認，說小孩不分優生差生，誰信？這事兒就是實實在在存在的，每個家長都不想自己小孩跟壞學生坐。但這種事情，你不問就不敏感，問了就會有點敏感。

舉些不恰當的例子：

1.單位同事給彩禮，大家其實都約定俗成的塞了500，但有一個關係比較好的塞了1000，不問，這事就過去了，問了又不能撒謊，發現不止一個人塞了1000，好吧你面子掛不住也得含淚塞1000。

2.單位加班，今天一個項目結束了明天正好周末，可以正常下班回家休息一天，大家都沒有加班的意思，你問了一句：今晚有活要加班嗎？你讓人怎麼答。

同樣的，在群里問「座位會怎麼安排？」

老師實際怎麼做我不知道，但讓老師直接在群里回答，就會有顧慮，那這個問題最好就不要群里問，實在熬不住只能私聊。

群里說了安排的方式，總會有一兩個家長要「特權」。

安排了，其他家長不舒服。

不安排，這一兩個不舒服。

除去一些老鼠屎，99%的老師肯定不會針對孩子。

這個你放心，也不需要多解釋。

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