不啰嗦，直奔主題。

男孩子一名。發育史如下：4個月翻身，7個月坐，11個月左右會叫爸爸媽媽，12個月（一歲多一點點）會走路，1歲半自己上樓梯（有視頻見證），1歲半，我們說動物名字，他能指出來；家庭成員都有認知，能指出來。但此時已經開始看電視，很少帶出去與同齡孩子玩。屬於圈養的一種。

高潮來了，2歲半讀托班，然後過了2個月，老師建議我們去帶檢查，因為在課堂上注意力很不集中，經常會上著課然後就跑到一邊玩。當時沒放在心上。後來到了3歲，因為是9月出生，所以要再讀一年托班，新的老師反映跟之前的一樣，不過此時老師沒叫我們帶去檢查，但是我突然想起之前老師說的話，我就去帶他去檢查。

然後當天（9月份）我還記得，在坐診的時候，被醫生懷疑診斷是自閉症，因為診斷時孩子在醫生的辦公室的表現欠佳，例如眼神的交流，語言的交流，而且還亂跑，跑到醫生辦公檯底下，太狼狽當時。不過也開了DNA的檢查，和那位教授主任的評估，不過要等1個月多排期。

後來我就崩潰了，抑鬱症也隨之而來。在做評估前，家裡進入了黑暗時期。我爸當時是陪著我和孩子一起去的，後來仔細才發現，孩子的表現我一直都疏忽了，因為我基本很少帶，都是甩手掌柜。然後等待做評估前的這1個多月，我們加強了對他的教育，不停和他說話，故意問他，算是加強他的認知和理解，還有語言的表達吧。後來10月份做了評估，廣州越秀區兒童醫院康復科曾海輝教授親自做的，單獨做了一個小時多一點吧，然後出來說孩子不是自閉症，也不是多動症？？？？？？ ！！！！！ 然後叫我們回家多和他說話，診斷是語言認知發育障礙，語言發育遲緩。又開了一些康復單，之前DNA檢測也出來了，沒有相關基因，沒問題。

後來因為越秀區太遠，我就沒去那裡做干預康復，而且當時也和家裡人鬧出了矛盾，因為我覺得那家三甲兒童醫院的教授曾海輝（該兒童醫院康復科的權威）不是很權威，（有人會問我當時為什麼不去三院找鄒神，我想說除非是黃牛不然排期起碼一年，而且還不一定排的到），所以我就又開始和家裡鬧，我說找多一家去做評估做診斷下，家裡人覺得我在搞事情，老教授說不是你還不信。我不管，我堅決繼續找，後來我又去了廣州華僑醫院找陳卓銘教授（一個博導），也是華僑醫院的頂樑柱權威，她的團隊做了評估，也是說語言發育遲緩，認知障礙。後來也是來了高潮，哈哈哈，因為在華僑做了一個月的康復後（一周一次，每次幾堂課，包含大動作精細言語等），我再次孩子去複診，就是2019年12月的時候，其實當時孩子的進步真的很大，以前3歲前的時候，發音2個字，複診的時候已經可以發4~5個字。和陳教授也有一些爭執，教授堅持說繼續全天幼兒園融入就行了，孩子不是自閉症，是語言發育遲緩。還說我這個當父親有病，要先治好自己的病！！！ 強迫症？！ 抑鬱症？！

孩子目前一直叫他都有回應的，只是有時候他著迷某些事情的時候，需要叫多幾次。記得在第一次康復，精細都不好，串珠子還需要老師提示幫助，但是下周去的時候就自己可以獨立完成，問題是在家我們也沒有幫他練習這個項目啊。老師也說進步很大？！

為什麼我會提出這個問題，寫出以上的流水賬細節，因為我真的覺得兩家三家醫院的康復科醫生感覺都很水啊，真的怕漏診，不過因為我經常搞事，家裡人已經要和我斷絕關係，因為我經常拿兒子說他自閉症。家裡現在一團糟！

孩子3歲被疑似診斷後，加強密集的認知和語言訓練，其實我們也不懂，就是多和他說話。孩子背唐詩也沒問題，感覺機械記憶和機械仿語還不錯，但我知道沒有社交性語言就是自閉症。孩子最近幾個月迷戀上恐龍，我也買了好多恐龍的書籍給他看，他爺爺也教他怎麼說那些恐龍的名字，他也記得住很多！不過發音是真的差，應該算是自閉症癥狀之一？？？交流性語言限於 他有需求的時候，比如看電視！！！要我們幫他轉檯。偶爾也會拿著書，拉著家裡人和我們說那些恐龍的名字，但我知道這不是交流，只是機械仿語的記憶罷了。

眼神交流這方面，試過在中午和他睡覺在床上玩的時候，深情對望還是有的。平時的呼應也會和你對望，不過也是很短的1~2秒？ 現在問他住哪裡住哪一棟住幾樓？ 都會回答，但是我知道也是機械記憶，因為他會數數，但他還沒懂數和量的關係，所以我知道他是機械記憶的。

我還發了幾張圖，是我問他班主任的對話回答，不過我沒有複製出我的問題，不過大家也能猜到我問的啥了。我們平時下班，看到我們回家也會主動叫我們，離著很遠就叫，而且會跑過來擁抱我們，感覺依戀還行吧。

最讓我覺得他有輕度自閉症的原因是他壓根不聽人話！很難教！規則感差到爆炸！ 感覺活在自己的世界裡。在幼兒園不會和同學配合，三歲4個月還會回家和我們說學校發生的事！ 問他發生啥！ 蒙圈！感覺這方面的認知基本為0 ，他說蠢 他還不算。 我也不知道問題出在哪裡

首先，語言障礙現在已經不列入自閉症診斷的標準，認知也不是。現在就看社交障礙和刻板行為這兩樣。我兒子是中輕度，四歲的時候做過一次評估（那是第五次評估），語言接近正常人，文字認知超過正常人，但是社會性不足12個月！

一時半會找不到你相信的專家，不如你多留意他的情感表現，看他是否很容易把人當空氣？你再對比一下正常的小孩，有沒有強烈感受到他們和你之間的情感連線相當於信號很強的WIFI，而自己的孩子經常處在「掉線」狀態？

建議可以在家時，透過一些小技巧來鍛煉孩子的認知能力、語言表達和社交情感。

機構很多，但課程不一定適合孩子，所以我都是使用線上的干預指引視頻來學習、並將小技巧融入與孩子的互動中，雖然一開始很難，但耐心重複二十、三十次後，就會有成效的，所以鼓勵你可以多參考干預教學相關的文章和視頻，不錯過能協助孩子進步的每一天！

啟兒寶家庭工作坊?

www.qierbao.com圖標｜六個互動引導技巧：如何引導孩子高效溝通｜第一道攻略?

www.qierbao.com圖標

我也感覺不是自閉，可能是家長平時和他交流太少，電視看得太多，而且有些孩子本身發育就遲緩，理解能力跟不上就不聽指令

家長不要賭孩子不是自閉症在線收聽_新技術康復自閉症_喜馬拉雅FM?

www.ximalaya.com圖標

同款小孩，兩歲半男娃，和家人互動好，有眼神交流，無刻板行為，看到好玩的會和家人分享，例如，他會說，看有風箏。有小孩主動和他玩他不拒絕，有時還會主動抱其他小朋友，就是無社交性語言，和家人的對話存在機械語言，問他去哪，都是回答去公園，吃什麼，吃棒棒糖等等，另外存在部分語言不理解，你說叫媽媽，他也說叫媽媽，你說打招呼，他也說打招呼.... 兩歲才慢慢出語言，大動作精細動作略差，跑起來和個小鴨子一樣，不知道是感統失調還是單純語言遲緩還是自閉 。

但行好事，不斷干預，莫問前程。過個半年，你自己就是專家。

首先，冷靜下來，針對孩子的語言溝通能力，認知，社會交往進行鍛煉，依照你前面說的，孩子很小開始看電視，缺乏和同齡人交流，我認為他是缺少交流機會導致現在的語言障礙，畢竟他在認知上沒有什麼很大的不足，然後可以去找更權威的專家確診，是否是自閉症，不過現在的醫生不會很準確的說這是自閉症，因為現在孩子還小，會把他歸位自閉症譜系障礙，如果後期有進步，我認為很大可能是發育遲緩

也希望家長不要這麼快給孩子定性是否是自閉症，給孩子信心，和一個包容，和諧的家庭環境讓孩子更好的成長

你好，我家孩子跟你家孩子有點類似，就是有一點我家孩子我要是問她這是什麼她會回答，比如我指動物，問她這是什麼，她會說猴子。也有拿著兩個小鴨子然後模仿兩個小鴨子的角色進行對話或者拿著玩具做假裝遊戲。我現在也很焦慮！

我家目前也是三歲四個月，我家是快兩歲發現孩子問題的，當時也是崩潰，然後開始跑醫院和機構。三歲前我家比你家差，兩歲半錢基本是一張白紙，沒有認知沒有語言沒有眼神。經過機構和醫生的幫助，認知提高很多，語言也越來越多。但是我家也是在幼兒園，沒有集體意識，不配合老師的課程，不聽話，經常小朋友集體活動的時候亂走，他有社交慾望，但是沒有社交技巧，經常衝過去推小朋友或者打小朋友。老師沒有跟我經常告狀，但是在這個圈子裡呆久了，我自己知道孩子的問題。關於你的問題，我覺得自閉症譜系是一個很大的範圍，現在全面發育遲緩也全在譜系裡了。咱們孩子可能處於譜系裡能力好一些的，努努力拉一把能潛伏在正常人群吧。我也不知道我的孩子最終會怎麼樣，我感覺幼兒園生活都雞飛狗跳，不敢想像讀書怎麼辦，只會越來越難吧。希望孩子能爆發，快速發育起來。只能回答這麼多，保持希望。

推薦閱讀：
相关文章