很多只是付費課程，承諾十幾個課時，可以熟悉到精通一個領域的知識，從而達到知識變現，不僅可以賺回課程費，而且可以生產價值。有多少知識付費是可信的？

我們換種問法：都是一個老師教出來的學生，為啥有人能考上清北復交，有人才剛過本科線？

這樣答案是不是顯而易見？

雖然市場上充斥著各樣的付費課程割韭菜，但有內容的知識付費一直都存在，不能因為一些粗製濫造而全面否認知識付費所帶來的價值。

至於題主說的某些課程承諾十幾個課時就可以熟悉到精通一個領域，我認為凡是打著這個旗號賣課的有99%的幾率是騙子。

哪個領域這麼簡單，只需要十幾個課時就可以熟悉和精通？

最後，知識付費是能學到知識的，但前提是你選擇了一門真正有價值的，適合自己的課程和自律地學習。

所謂「知識付費」，本質上就是把知識變成產品或服務，以實現商業價值。自從2016年知識付費逐漸成為時尚以來，幾年間，知識付費的風潮一直方興未艾。幾大知識付費平台發展得如火如荼，越來越多的人成為知識付費者。

其實我們從小就接觸了知識付費，比如你去學校上學，你交錢給學校，老師的知識對應你的學費，不就是知識付費嘛。現在由於互聯網（尤其是移動互聯網）的發展，只要是有知識有資源有內容的都能在知識付費領域分一杯羹。

舉個例子：你需要獲取育兒的知識，網上信息繁雜。有的支持母乳餵養，有的支持小米湯餵養，你不知道該怎麼辦？這個時候，如果有個三甲醫院婦產科主任醫師來講解專業的育兒知識，一年的課程只要199元，你肯定會購買。

再舉個例子：孩子要中考了，你要獲取學校相關政策，可你卻毫無頭緒。這時，一個專業的升學老師提供在線問答的方式，解決了你的問題，梳理了要點，你家孩子成功考入理想的學校。你的成本，只是在線問答的諮詢費用50元。你覺得值得嗎？

如果是承諾多少課時，精通某個領域的知識，這種明顯是有圈錢的廣告嫌疑；知識付費是其實更多的是常規學校、教培機構的在線課程的延伸產品。所以用戶需要辨別知識的產出者是否在相關領域具有權威性。

WX 千曲曉聲

首先不否定部分知識付費課程有「割韭菜」的嫌疑。

其次大部分的內容生產者還是努力的在產出優質內容。

最後用戶的自覺性也是一個影響「能否學到知識」這點的因素之一。比較學習是反人性的

總結：優質課程+用戶自覺學習=獲得知識

真的得付費

如果沒達到他承諾的怎麼辦？

怪誰？ 解釋權在誰那裡？

解釋空間有多大？

所謂的知識實用性有多少？

是否只是安慰劑？

所教的領域大部分靠他教的技能還是運氣佔大頭？

知識付費主要是指知識的閱讀者對於本身的知識閱覽權的一種方式，其本質在於把知識變成產品或服務，以實現商業價值。 知識付費有利於高效篩選可用自己信息，付費的同時也激勵優質內容的產生。

目前知識付費主要是在一些大的平台上提供準確有用的付費項目，類似得D，知乎live，喜馬拉雅等終端APP上

為什麼大家會選擇知識付費呢？

時間成本

選擇太多，用戶決策癱瘓，自己選擇的時間成本增加，願意通過付費來代替個人搜尋選擇

金錢成本

「得到」等上賣的音頻，視頻，商學院的筆記圖書，價格相對較低，學習課程不用到現場，也不用訂機票酒店出差外地，這就是在降低人們學習的金錢成本。

交流成本（社交成本）

你沒看過《曾國藩》，但是看過幾篇有關《曾國藩》的相關文章，你就有了和別人聊天談話的話語權；你沒讀過《活著》，但是你買了，遇到這個話題你就可以插嘴聊兩句；你沒看過《大魚海棠》，但是看了別人的影評，你就敢像看過一樣說這是一部好片。

對於付費知識產品來說，往往意味著產品有人格的背書，有和別人交流的談資。用戶願意為內容買單，內容實際有效與否並不重要，重要的是馬雲、柳傳志、雷軍推薦了，你看了就會有成功人士的感覺，你和別人聊天就會有話題。

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客觀看待這個問題叭。

我也經常會買課，但如果不抽時間不花心思去學習，肯定學不到知識。

選課也很重要，好評如潮的課程，肯定有值得學習的價值所在，並不是所有付費課程都能稱得上「知識付費」。

另外，這類課程是自我提升，一兩節課程看不出什麼變化，需要時間去沉澱，更需要內容的積累。

以前想著終於畢業工作了，不需要再去學習啦！！！

可是，進入了互聯網才知道，哇，比我厲害的人，太多了！

而且身邊的小夥伴愛讀書，都很努力。為了融入，我也去嘗試學習，積攢三年了，身邊的朋友也是看得到我的變化。

記得努力哦。

說實話，我覺得乾貨真的不多，感覺就是知識付費的套路多。

我也經常會買課，但如果不抽時間不花心思去學習，肯定學不到知識。

選課也很重要，好評如潮的課程，肯定有值得學習的價值所在，並不是所有付費課程都能稱得上「知識付費」。另外，這類課程是自我提升，一兩節課程看不出什麼變化，需要時間去沉澱，更需要內容的積累。以前想著終於畢業工作了，不需要再去學習啦！！！可是，進入了互聯網才知道，哇，比我厲害的人，太多了！而且身邊的小夥伴愛讀書，都很努力。為了融入，我也去嘗試學習，積攢三年了，身邊的朋友也是看得到我的變化。

由於學校分科學習，加上每個人的學習習慣都因人而異，導致認知差普遍化存在，所以知識付費便有存在的價值。所謂知識付費，實際上就是 你用錢買到別人的經驗，來節省你的時間，長遠上看，最終還是幫你賺更多的金錢。所以如果遇到高質量的網課，確實是可以給你帶來全新的見解和知識，開闊眼界。就好比，有人做課程二道販子，把各大VIP論壇的資源搜集到一個知識付費系統里，然後吸引客戶查閱，設置了必須需要開通VIP才能查看，這樣不用開發網課，也能實現知識變現。

師父領進門，修行靠個人。

一部分賣課的確實是在行業內深鑽多年，把自己的經驗總結出來做成課程進行銷售。另外一部分就是買別人的課，重新包裝進行售賣。

那麼人家的東西有用嗎？

肯定有用，總比你一個小白重新自己去學習去走彎路要好。

問題是同在一個行業，也就20%的人能鑽到錢，其餘80%保持溫飽而已。歸根結底就是個人能力問題。有的課程含金量高，對於不適合的人來說，也是一坨屎。當年諸葛亮還不牛逼嗎？阿斗還是扶不起來。

所以我覺得每個人，還是先看看自己，看看天給你賦了什麼異秉，利用好自己的異秉，去找對行業，買點行業的課程認真學習是必要的，不管好壞都能刷新你以前的認知。

個人覺得，既然敢拿出來收費，或多或少有其一定價值吧。知識本就學無止境的，走到哪學到哪。前些年，盜版滿天飛，沒有誰太關注知識版權這個事，那時知識真是到處可以撿啊，這現年不行了，看過網文還的給錢呢，聽首歌還的充一個會員。

當然可以學到呀，學海無涯。

所有的知識最終還是靠自己領悟實踐，不斷總結。好的網課課程給了你思路和框架，但是領悟裡面的知識還得靠自己！正所謂師傅領進門，修行看個人。

上課都不認真聽的人，聽那個沒用，不如自己用啥找啥。上課認真聽的人，已經能上去講了

而且有深度的行業十幾課時能入門就不錯了，熟悉到精通基本都是吹的，有這時間不如輪帶逛

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