西式大學在國內創辦的阻力，來自方方面面。

我本人是畢業於寧波諾丁漢的，也知道在知乎上頗有幾位校友。單純從中外合作大學在國內的現狀來講講自己的觀點。

首先說官方態度。不管是寧波諾丁漢還是西交利物浦，以及廣大的中外合作辦學專業，其共同特點都是要得到地方政府的支持，起碼是不反對。但是這樣的支持是有限的支持。從學校法律地位上講，同改革開放初期外商進入中國市場的方法一樣，必須合資，必須找到國內的合伙人。國內的合作院校提供的，很多時候是幫助適應中國的技巧，但是自然也將一些「共和國教育」的特質帶給了這些學校，這個話頭等下說，現在就說生存。在中國當下的高等教育大環境下，即便是有西方背景的大學，也都會選擇從高考考生中錄取。這樣有一點好處，會讓中國多疑盲從的考生和家長相信這所學校起碼不是隨便開門隨便關門的大野雞大學。但是不同地方對於合作辦學的態度會非常不一樣。這幾年隨著寧波諾丁漢大學學生畢業以後的發展還可以，口碑也湊合，很多省市的高招辦願意將寧波諾丁漢大學列為一本，但是至今廣東省一直堅持寧波諾丁漢在粵招生只能算二本。大家一拍兩散。而碩士點和博士點的建立，其實可以談的。起碼現在寧波諾丁漢可以光明正大的招收博士生。04年建校，非要根據規則算年數肯定是不夠的。

再從學生接受的教育上講，我可以毫不誇張的說我們接受了西式教育。英式學制，英式考試，全英文的學習環境。我們接受的教育希望我們在畢業的時候能夠成為具有廣闊視野的，思路活躍的的，有責任感的全球公民。

現在請評估諾丁漢大學給我們的這四項特質。不客氣的講，在當下的中國，這些都沒有足夠的吸引力。本人參加了幾次學校開放日，也常常接到學生和家長的諮詢電話。現在的很多家長，都很關心一個問題：孩子畢業以後能不能考研，能不能考公務員？

答案是當然可以！但是國內的很多大學，有志考研考公務員的學生都可以在大四空出很多的時間進行專門的複習，而嚴格遵守英國學制的諾丁漢大學正逼著大家寫畢業論文，是真的寫出來的畢業論文，不是剪切出來的。

那麼這樣學校出來的學生，在面對這種考試的時候就很沒有競爭力：科目不同，關注點不同。上面的內容並沒有表示考研或者考公務員是被看低的，只是說明西式大學在中國國內的水土不服在很長一段時間裡還不會被治癒。很多我的小校友在給家長做宣傳的時候表現得很看不上要進入體制的那些人，但是我願意理解為，如果這所學校畢業出來以後在一些發展方向選擇上先天不足，家長和社會就有理由不接受。還有一個觀點也很常見，學費收這麼多，學生畢業了就必須得找到高薪的工作才說的過去！這也是典型的拿孩子上大學當買股票的例子。和這種觀點的持有者三觀完全不同，因而無力反駁，也很無奈。但是正是這樣的思路，也讓很多家長覺得把孩子送到這樣的學校裡面「不值得」。

回過頭來再看學生本身。

從我的經歷來看，很多學生享受西式教育的自由自主，但也有很多中國孩子無福消受這樣的生活。在很多國內大學都泛濫的每天打遊戲考前背一背在這所學校里也存在，哪怕很多學生為此留級也還不悔改。還有很多的學生並不是自己要報考這所學校的，從進入大學的那一刻起，就沒有能夠承擔選擇的責任。他們在這樣的學校很痛苦，因為不知道以後要做什麼，所以只能混混，等到勉強畢業了發現不知道幹嘛，人生中關鍵的四年在渾渾噩噩中度過。還有很多來讀研的同學，本身實在國內大學上的本科，因為寧波諾丁漢可以不用考研就能讀，就考一個雅思再申請一下。他們的水土不服和對西式教育的不滿也表現得特別明顯。

思路有點亂，但是還是想把剛才的話頭扯過來說說。合作辦學的中方通常提供了行政支持，黨團支持。在西交利物浦，學生們還要接受西安交大的課程和管理模式。總的來講，更重集權的中式官僚大學管理和西式教育管理很多時候會有這樣那樣的衝突，還很需要磨合。而與此同時，合作辦學的另一個特點是這樣的學校不需要標榜去行政化——教育和行政分得很開。可是這對在學校工作的僱員來講並不是好事。中國當下的學校里，廣大的行政人員都可以有個事業編製，考個政工師什麼的。而寧波諾丁漢大學的非學術僱員，都相當於在外企工作，而收入又遠遠達不到一般的外企。就我所知，寧波諾丁漢大學有領導層在努力為學校爭取事業編製。但是這個事業編製到底是不是好事，誰也不敢說。在沒有事業編製，即尚且遊離在體制外的時候，就發生過某些官員試圖給學校施壓以為自己的孩子謀取特別利益的情況。如果進入了體制，在龐大的中式官僚邏輯中，這樣的有失公平將會更常見，也更加損害這樣學校的形象：西式，自由，平等...

西式大學在中國阻力很多，甚至可以不客氣的說，選擇就讀於這樣的學校本身就是需要勇氣和擔當的。冰凍三尺非一日之寒，中國高等教育的官僚化和行政化不會在很短的時間內消失，那麼西式教育就總是顯得格格不入，不尷不尬。
參考南方科技大學吧，主要阻力是去行政化遇到的阻力，其他的，例如自主招生是一個問題，但不及「去行政化」遇到的阻力來得大。

我不知道大家心目中的西式大學是什麼樣的，但我覺得南方科大可能會成為中國第一所所謂的西式大學。我知道有些人對「建立西式大學」這樣的提法會感覺不舒服，那大可以稱之為現代大學嘛，這樣會不會聽起來好很多？

我覺得大家應該更多地關注一下南方科技大學（其實我比較奇怪為什麼大家看到這個問題時沒有想到過南方科大）。南方科技大學校長朱清時現在正在做的努力是值得大家關注和期待的：去行政化，教授治校。他期望通過南方科大，

重尋中國大學自主辦學的自由，嘗試建立現代大學制度 。

關於南方科大，最新的一則新聞可以看 http://www.qhnews.com/newscenter/system/2012/06/03/010787114.shtml。

從這則新聞可以看出，南方科大現在遇到的困難是1、無法自主授予學位。根據現在的「依法辦學」的原則，所有的學位必須由教育部頒發，而若要按照教育部的規定，如題目中所說的那樣，學校需要14年以後才能招收博士生並頒發博士學位。2、無法完全實現自主招生。去年有幾十個學生沒有參加高考就入學了，是一件大快人心之事，但教育部馬上提醒，任何改革首先要堅持依法辦學，要遵循國家基本的教育制度，所以，今年南科大的自主招生方式將採取基於高考的綜合評價錄取模式，其中高考成績佔60%，高中階段平時成績佔10%，複試成績佔30%。

3、去行政化困難。這個困難首先還不是上級行政部門對學校的干預，首先是南方科大現在招管理人員就很難招，大多數人都還是喜歡有行政級別（許多人覺得來大學當差卻不能算體制內，虧了）。另外，需要認識到的是，南方科大是一所公立學校，花國家的錢卻不想歸國家管，可想而知其難度。南方科大在這一點上採取的方案是採取理事會制度，理事會由一半政府官員和一半學校校長和企業家組成。最後，對於需要多久才能真正實現去行政化，朱清時校長認為

可能需要一二十年以後才能做到。

一句話，和尚廟裡，容不下尼姑！
錢不夠。例如復旦，每年從國家拿幾個億，從上海拿幾個億，僅作運營；這些還不包括各教授自己的課題組從各種基金中申請到的經費（以萬、十萬、百萬為單位計）。20億夠做啥。
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