我認為一起閱讀是最關鍵的。就是說在家裡有一個閱讀環境，爸爸媽媽都喜歡看書而不是玩手機或者擼劇。只有家長靜下心孩子才能靜下心。你都做不到就別要求孩子看書了。

還有就是給孩子分享一本書，最好自己知道講什麼，有時間自己最好看看。結合孩子的情況，做分享引導。就是說為什麼看這本書，爸爸媽媽有什麼見解。有什麼好玩的，會獲得潛在收穫是什麼。激發他好奇心。

閱讀的本質是陪伴。不是讓他在書里越來越孤獨。應該是家長和孩子的思想同步成長，一塊充實時間的過程。不要有那麼多功利心。閱讀考驗的首先是家長其次是孩子。

謝邀。

1.設定一些特殊的時間和地點用來閱讀

比如，在家中設置一個「讀書角」。

2.帶孩子去圖書館

任何學習都需要氛圍，讀書也不例外。

3.用圖片切入

文字在孩子開始閱讀時並沒有太大的吸引力，你可以試著找出書中有著鮮艷色彩的圖畫，讓他學會把圖片當成書中的線索，拋開文字也能了解這本書的大概意思。

4.言傳身教

孩子總有著極強的模仿欲，只要有可以讀出來的文字就大聲給孩子讀出來。告訴他文字是多種多樣的，文字是非常奇妙的。

5.找到孩子的興趣點

嘗試多給孩子一些不同類別的書，當他找到自己喜歡的類型的時候，一本書會翻來覆去讀個很多遍也不會煩。

6.培養孩子的表達能力

在開始閱讀之前，你可以問：「你覺得這本書里講的是什麼？」「封面這個圖中的小朋友在做什麼？」「你認為他下一步要做什麼？」每次看書之前，孩子都會先預測一下，這不是很有趣的事情嗎？

(?????)

我不知道，我知道我是孤獨

幼時膽怯，交不到朋友，家裡的黑白電視也是經常沒信號，斷了天線的半導體，也就是傍晚的時候可以聽聽開心方向盤和郭德綱的相聲，無聊到我只能去看書。

奶奶的佛經和後來的聖經，我爸爸發小家裡的武俠小說，姥爺家表哥的上下五千年和福爾摩斯探案集，看書絕對是我人生中最快樂的事之一。

謝邀。

個人認為 以身作則 兒童階段大多數還是和父母相處的時間較長的 那麼大多數的行為習慣都是從父母那裡學習的 如果父母時不時沒事就拿起一本書來讀 並為享受 那麼孩子也會跟著學習 如果父母時不時就玩手機 那麼孩子的也會跟著這個行為模式

家長先拿起一本書看起來……

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