如果现实和《我的英雄学院》设定一样,社会会变成什么样?
大部分人天生就有超能力,这样的话会有什么样的好处,比如科技会因为超能力快速发展,又会有存在哪些社会问题?我很好骑
2018年
X庆出现了第一个有个性的儿童,这个有性的儿童被定义为珍贵的实验体(GUAITAI)
被迫参与惨无人道性能实验,从小就在实验室软禁
2019年
有个性的婴儿和小孩开始在各国涌现,实验方向从性能测试拓展到摧毁实验,抗毒性抗电和基因实验
2021年
5岁左右的存量青少年20%个性觉醒。个性能力浮出水面,被媒体纷纷报道
个性觉醒的青少年在教育机构中隔离集中起来,进行个性测试,大部分过著普通青少年一样的生活。
少数个性性能卓越的少年被各个机关分管。参与核心部门生产、军事用途、情报工作
2022年
个性拥有者青少年在竞争中碾压麻瓜,魔法师和麻瓜磨擦不断升级
2023年
Q二代麻瓜儿童和某穷二代的魔法师儿童在冲突中被杀害。被波及的其余二代走狗终身残疾4人
该魔法师儿童被判监禁缓刑
《关于严格监控魔法师非法使用个性》写入各地工作
2028
魔法师平均年龄11岁。魔法师占据社会总人口8%, 占据青少年占比40%
学者发布成体系的魔法师个性研究报告,并对魔法师进行归类
人生而不平等变成新的人类共识
再废物的个性对麻瓜依然有压倒性优势
年轻的魔法师童工非法走入工作岗位,融入企业竞争
灰色人才市场产业链蓬勃发展。ZF对其明抑实捧
魔法师罪犯抬头
魔法师成建制的秘密特殊部队出现
地下的胎儿天赋检测技术出现。价格极其昂贵。
2032
魔法师占据社会总人口20%
关于抑制魔法师个性的的药物和设备研究有了决定性进展。立刻投入量产,宣称用作和平用途和制裁罪犯,保障魔法师自由而用
大量雇佣魔法师的企业碾压麻瓜企业,商品、服务、信息市场均走向寡头垄断。
强制教育年限下降、教育机构走向精英化、针对魔法师和麻瓜教育体制分流
年轻的魔法师毕业生可以合法走上就业岗位
2034
全球新生儿出生率连续提升
得益于教育成本下降和魔法师童工的产出巨大
企业对魔法师压榨开始被关注,魔法师待遇两极分化,魔法师权益被放到镁光灯下
各种地下新宗教涌现。
同时大量中年失业人口出现,犯罪率急剧上升。亚洲等制造业国家养老金连年赤字。需要海量资金输血。
原始教育体制剧烈冲击,生源数量急剧下滑
2036年
胎儿天赋检测技术成本下降。大量黑市涌现。生育率继续上升。犯罪率继续上升
存量麻瓜人口最大国家印度以贸易和就业矛盾为借口对周边国宣战。魔法师和麻瓜比例1比100
兔子国火速支援周边国。军队建制依然以旧军事体制疯狂扩编。魔法师特种支援部队浮出水面进行极为克制的斩首行动,扩大企业合法用工年龄和范围。欧美国家表示强烈谴责,但隔岸关火,耐心寻找参战时机和借口
2037年
双方在周边国绞肉机战线上疯狂投入兵力。战略极其保守,战术却极其激进。都谨慎控制尖端武器投入,双方死亡人数2年内达到2000万人。
有人看再编,吃饭了
不谢邀,没看过原作。
我觉得没多大变化。
你会依然蹲在八流大学宿舍玩著手机吃薯片,一边灌著肥宅快乐水一边幻想著一个没有「个性」存在的平等世界,而你在那个世界靠刻苦学习发家致富,嫁给霸道总裁并且迎娶白富美,走向人生巅峰。
然后闹铃一响,有课了,你用你的个性「鸽子王」长出鸽子翅膀从寝室窗口跳下,飞到教室继续摸鱼。
个性研究概论课是一种很无聊的课,你身边坐的是你的死党,江川 明哲,他家里一向寿命很长,他爸见证了中国从清朝到新中国的过程,不过依然没啥文化也没啥战斗力,所以江川同学也只能读八流大学,和你一样。
左前方的十六夜 迪奥同学的个性是连同自己一起时间静止,而右后方的阿拉什同学的个性是让自己炸成碎片,讲课的爱米亚·希罗老师可以在上完厕所后投影出三张卫生纸,而班长阿尔托丽雅同学就厉害了,她的个性是不吃饭就会饿。
我认为动画本身就有很好的答案。甚至变种人也可以当做参照。
个性设定为突然产生,覆盖人群八成。
第一阶段、首先是迷茫期 个性带来的力量刚刚兴起时,社会尚未认识到个性带来的变化。对个人来说,这种变化从未听闻,人们大多数选择隐藏,毕竟人们恐惧成为异类,个别人接受的早的,可能会主动展露出来,比如孩子向父母倾诉,情侣之间的交流,朋友之间的交流。还有某些人不能熟练掌握(没人教),会对周围人产生影响,比如,个性是火的,会对周围人造成烧伤等
第二阶段、由于人群之间的交流,异类案件的产生,还有政府相关人员自身的个性觉醒,政府开始注意到个性的存在,但出于保守,可能不会采取比较大规模的措施,采取观望状态。度过迷茫期的人们,开始尝试使用个性带来的力量。少年人之间的打架冲突会升级,伤亡人数大幅度增加,小混混会尝试利用个性的力量带来犯罪,并逃脱警察的逮捕,但是由于对政府的恐惧,犯罪率会上升,但是恶性案件产生相对不多,。处于警察来抓,主动逃跑的策略。人们通过各种途径意识到个性是一种普遍现象,人群之间产生大规模的交流,相互之间询问个性,这时通过个性的力量对比,开始对人群出现划分,个性强的比个性差的有优势,但不明显。