怎樣跟家人溝通小孩上早教問題？
家裡寶寶一歲半，從五個月開始上早教，家裡人各種反對，我說寶寶現在語言表達能力很好，學習東西很快，她們卻說寶寶自然而然就會這些東西，還說學習早了會讓小孩產生厭煩，真的是不知道怎麼去溝通。
自己覺得好就可以了，我認為早教肯定是有好處的，目前我正在給寶寶找早教班呢
花自己錢，教育自己孩子，除了老公之外，為啥要跟別人溝通，你倆認可就行了。
在中國傳統文化中，老師作為每個孩子成長教育過程中的重要角色，一直被尊重，中國人也一直秉承「尊師重道」、「一日為師，終生為父」的理念。在早教中心裡是由早教老師和孩子進行溝通，在家裡是由父母和孩子進行溝通，但是早教中心老師應該如何與家長溝通，纔是對孩子的成長和教育好似最好的呢?首先要糾正孩子以自我為中心的習慣。現在每個家庭中孩子越來越少，通常都是獨生子女，在孩子心裡已經形成了以自我為中心的習慣。所以老師作為一個獨立於每個家庭的客觀人，就要幫助家長意識到並糾正這個以自我為中心的問題，讓孩子在跟其他的小朋友玩時，懂得分享和融入。要知道，在家裡，每個孩子都是家庭的獨生子女，但是在學校裏他們還是一個集體，在這個集體裏，每個人都是平等的，誰都沒有特權和特例。其次，要捨得放手，適當讓孩子喫點苦。現在的孩子從小就是衣來伸手，飯來張口，幾乎從來，自己不用動手，所有好的喫點用的就擺在他們面前了，他們都不知道這些東西怎麼來的，用「嬌生慣養」來形容是一點也不過分。但是溫室裏的花朵如何才能經歷風雨才能見到彩虹，所以適當的讓孩子喫點苦，遇到點挫折和困難對他們整個的人生是有益的。老師可以跟家長們好好溝通，例如讓孩子在週末的時候，做點家務，力所能及的為家庭做點貢獻，也可以讓孩子學會自己得事情自己做，養成獨立的好習慣，同時在物質方面要注意勤儉節約，不要盲目攀比。這樣孩子在惡劣的環境和挫折面前也能乘風破浪、全面發展。再次，老師和家長要步調一致，持之以恆。無論是老師與家長之間還是家長之間一旦發生分歧，千萬不要當著孩子面爭論，一定要私下協商解決，;另一點就是教育問題要有一定的連貫性，不要三分鐘熱度，這樣只會讓孩子不夠重視。總結：無論是早教老師還是家長，終其一生都在為孩子的教育嘔心瀝血、默默奉獻，所以一定掌握老師與家長溝通技巧，促進孩子健康全面發展。
可以帶孩子先去早教中心體驗一下，因為現在的早教中心太多，有的偏重體能，有的偏重教育，有的課程是開發智力，有的課程是培養孩子的創造力……可以根據孩子的發育情況選擇適合的課程，
誰都知道父母多陪伴多引導好，有幾個能做到？說這個是騙子，那個是騙子，豈不知說這樣的話是最大的騙子！
早教基本上都是有意無意的騙子。自己多陪伴，多引導，多創造好環境是最好的早教。
學習能力是孩子都有的，但是能力的高低就不一定了，小孩子不一定要學多少東西，重在啟發他們，培養對世界的好奇，對知識的興趣，童年的啟發對於孩子將來的成長，必不可少的。以後慢慢會發現，差距是真的存在的。
和他們溝通早教對孩子的好處，多說益處，舉一些孩子上早教好的例子，動之以理。
你好！請問您是孩子的媽媽還是爸爸？您這裡指的家人是您的愛人？還是其他人，比如爺爺奶奶，姥姥姥爺，您指的家人是孩子的主要撫養人嗎？
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