也不用太多吧

別人家長誇自己家孩子的時候

就說自家孩子缺點

孩子很快就會消極了


不知道為何最近會被推薦很多育兒問題。說實話我沒到那個年齡,但還是可以結合實際所學所經歷作回答。

1.基因。這個是無法改變的。抑鬱症常常會家族式遺傳。我們的情緒消極或積極,常常是由我們的大腦分泌決定的。有些人天生,就是分泌快樂信息(多巴胺等)少的人,更容易偏向消極情緒。如果孩子真的消極到病態的程度(影響正常生活),請求助心理醫生。

2.教育。兒童6歲前最大本能就是模仿。大人做事態度消極,小孩子也會學習,這是潛移默化的。

然後是概念灌輸,多灌輸積極的思想。多講講名人的故事。

3.社交圈子。兒童上小學以後就會開始模仿朋友或者各類影視形象了。物以類聚,人以羣分。

4.家長老師對待孩子失敗的態度。

這是其實也算是教育問題,但我覺得需要拎出來講。消極的人往往害怕失敗,不能接受失敗後的自我。家長在孩子失敗後既要鼓勵亦要鞭笞,控制與放任並用,至於程度,因人而異,具體分析。

我不打算對以上每個標題都展開敘述,因為要說那真是太多了。教育是一門學問,做好這門功課,最好的方法還是實踐總結再實踐再總結,直至找到最適合的方法,提問者不妨先從這幾點下手研究,多花時間與孩子共事,仔細觀察,做好過程記錄,對比總結方法。這會花家長很多時間和精力,但是如果你不願意花,以後孩子要自己還。


謝邀。

我覺得我蠻有資格回答這個問題的。

首先身體健全與否,這個佔很大的比例。

其次是家庭問題,不管是健全的家庭還是殘缺的家庭,一旦家庭教育環境不對,都會給孩子造成難以磨滅的陰影,性格就會定下來。

另外是父母的影響。

最後就是生長環境,例如生活圈子的風氣、再例如社交圈的風氣、再例如學校教育等。

例如我,我是單親家庭,又在農村,跟著父親,我又是個姑娘。從小耳朵不好,農村環境沒什麼醫療條件在我那個年代。所以面臨的是我一旦聽不見父親的話,他暴躁的對我,例如耳光,再例如鞋子一拖就打過來,或者大聲呵斥。時間長了我就膽小如鼠,聽不得大的聲音,會嚇到我,很容易受驚,早早就已自卑到塵埃裏。

村子裡人的態度是,大人嘴碎,會問我媽媽去了哪裡,在城裡過的怎麼樣,被污衊過偷錢,曾經很長一段時間被同齡小孩欺負,小時候我不明白為什麼那麼多人都不去欺負,就欺負我呢?當然也有不欺負我的小夥伴,那麼我就愛和她們玩。

學校裏,村子裡的學校,我聽不見常常被老師罰去教室外站著,經常作業本字典課本要麼不翼而飛,要麼被撕成碎片。上下學的路上總是被人堵住扔石子吐唾沫。

父母,我父親雖然贍養了我,但是我對他愛不起來,說我白眼狼也好,但是我怪他直到現在都在怪,因為他的家暴我曾經喝農藥自殺,醫院診斷有機磷中毒被搶救過來。我母親,我對她沒有愛更沒有恨,只是陌生人,因為當我將我的遭遇告訴過她的時候,她會問我人誰也不欺負,為什麼就會欺負你。對啊,為什麼呢?當時12歲的我也不理解,明明我很乖的只是坐在那就會有人來找茬,只是走在路上就會有人罵野孩子扔石子吐唾沫。在她說完這句話,我當時心裡不知道什麼斷了,反正從那以後不再抱有期待,不再有有笑容,會哭的孩子有糖喫,我從來沒有。所以我不再哭不再訴苦不再笑。越來越沉默,越來越羨慕別人,越來越自卑。直到初三我被同班男生欺負,我開始反擊我打了那個男生,但是老師懲罰的是我,原因是我先動手打的那個男生,前提那個男生比我高比我壯,他只是調皮搗蛋的用粉筆頭跟我開個玩笑而已,我不該動手打人家,所以初中班主任懲罰我,打我手掌心。同宿舍的一個姑娘因為我是宿舍最早來大姨媽的人,她說我得傳染病了,那時候生物課程都不會教孩子們這些,大家都不知道包括我在內,都不知道我這是怎麼了。然後全宿舍的人要求我搬出去,我爆發了,拽住為首女生的頭髮拿削鉛筆的小刀抵她脖子,她哭了害怕了跟老師告狀了,然後她的家長老師們都在怪我,我身後沒有人,有的只是我的怒氣怨氣與委屈。高三父親的家暴讓我自殺住院,我臨死之前竟然渴望的是母親我希望她愛我,但是她得知我自殺住院並不來看我,後來我問她,她解釋說是你又沒事。

太多太多,包括我現在畢業三年裏自己一個人在城市打拚,因為聽力問題,很多工作無緣。

我常常在想,活著有什麼意思。我經常在想著跳樓跳海割腕,嘗試過跳河,沒成功,河水淹不死我,嘗試過割腕,我怕疼,下不去手,我膽小懦弱的怕疼,卻又時時刻刻的想著自殺。


一直不被肯定,一直被指責,一直替你背鍋。


父母不在身邊。


1.比較

「你看xx家啊花,多乖啊,幫忙做家務」

「你看xx,多聽話啊,寫完作業在玩」

「你再看看你,一天就知道玩。」

2.控制

「你不許看電視!」

「你不許玩手機!」

「你不許打遊戲!」

「不許玩水!」

「不許你跟xxx玩!」

「不許喫零食!」

3.打壓

「哎呦,你要能考60分,你都不是我生的兒子」

「天啊,你能做出來這個?我可不信.」

「快得了吧,我兒子可不行,他太懶了」

「你們家閨女可太勤快了吧,我兒子就不行」

「就你這樣以後還能嫁出去?」

4.暴力

「xxx你趕緊給我把作業寫好,要不然我揍你」

「xxx你是不是不收拾房間?皮癢了?」

「你今天上課聽沒聽?聽了你不會?(動手)」

「你是不是玩手機了?(動手)」

5.無視

「考個90怎麼了?你們班不都是都這個分兒麼,嘚瑟什麼」

畫給畫給你看

「哦」

進步給你看

「嗯」

6.不遵守承諾

媽媽,我們說好了六一去xxx

「去不了,忙」

不是說好了考100就給我零花錢嗎

「要什麼零花錢,你要錢幹嘛用?」

你說我寫完作業可以打遊戲的

「這都幾點了?趕緊去睡覺!」

孩子會覺得,既然我怎麼做都有一個不可超越的存在,那我為什麼要做?

既然我想做什麼都不行,我為什麼要創新動腦?

既然我做什麼爸媽都不看好,我為什麼要努力?

既然不做不好就是捱打,大不了我就挨頓打!

既然我做得好父母都不關心我,那我就不做好了!

既然他們不遵守承諾,我再也不努力了。


可以是學習成績不如人,可能是家庭條件不如別人,發現怎麼努力都趕不上別人


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