明明一張紙，只要幾秒鐘，幾分錢一毛錢就可以記錄很多字，抄筆記需要消耗那麼多人那麼多時間，如果是固定的內容，為什麼不直接複印發放給全班全校，如果不是固定的，為什麼不直接將這份內容直接編輯後自費或者合資發放給所有學生呢？

你去圖書館的保存本閱覽室，你會帶上筆記本，認認真真地讀書 做筆記。而如果你買了一本書，通常就沒有然後了。

作為一個從來沒抄過筆記的人，你問我幹嗎……我覺得能理解才是最重要的啊，做好預習，聽之前就有自己的思路，帶著自己的問題，聽的時候自然就很認真，因為很容易跟上老師的思路，順著老師的思路找到自己問題的答案，想不出來就提問，課後自己再回顧幾遍，畢竟都是自己想出來的東西，自己的思路，重想一遍也不會有太大偏差，而且當初的疑惑被解答了，思路更順暢了，也會有很強的快感

所以說，要什麼筆記？

不過，我最近算是知道大多人卡在哪一步了。聽之前自己去想，然後想不明白，就放棄了。對此我想說，想不明白就一直去想啊，就想打遊戲遇到一個難題就想盡辦法去挑戰一樣，就想看到懸疑電視就瘋狂的去揣測下一集的內容一樣，兩個小時不行，就五個小時，就八個小時，我年輕的時候，有多少次為了自己想不明白的問題徹夜難眠，我自己都數不過來。

所以說，看到不懂的東西，三分鐘就頭暈，五分鐘就放棄，就算認認真真的抄了筆記，真的能學好嗎

講個笑話，飯到肚子里反正要變屎，為啥還要吃飯？吃屎不是更快捷方便？

抄寫的意義在於消化，抄寫的過程就相當於把內容在你腦子裡再過一遍的過程。就跟我們總是說「背單詞就要念出聲音來」一樣，是強化記憶的手段，記憶就是這樣，聽不如說，看不如寫。自己抄錄的第一手的筆記是最有用的。

若是把抄錄本身作為任務來對待，那我可以很負責的告訴你，把清華保送生的筆記複印給你也沒有任何卵用

那老師上課有什麼用？

發個PPT給你自己學就好啦。

記筆記一來可以加深記憶，二來有助於集中精神，三來可以課後查漏補缺。

你以為高考狀元賣筆記是假的吖？

自己百度一下什麼價錢去。

謝邀。學習的過程，不是複製。而是感受和認知，記筆記是其中的一個方式，還有練習和考試。
知乎名句：先問是不是，再問為什麼。誰說現在學生都記筆記的，現在一下課一群學生圍著老師要拷PPT，誰還記筆記啊。電子版方便又環保，紙質版浪費紙浪費筆，一年浪費多少樹木啊。
學習其實是一個身體力行的過程，老師原本的目的肯定不是讓你抄筆記而是通過展示重點部分理清教材脈絡。讓你把知識內化，行成自己的框架（這一部分本來是應該自己做的）。誰知道你們這些學生不僅不聽，連書都不想自己看，逼的老師只能要求你們抄現成的。要我說，這還算是負責的老師，要不然不用你們抄筆記到了考試看你們能不掛科？
其實屁用沒有。

謝邀。

不會學習的人，抄筆記，就是照抄下來，而這種方法只能加深你的印象，並沒有什麼實質性的作用。

而會學習的人，他們的筆記應該是對這個知識點的理解，同時在日積月累的課堂上，他們能夠培養整合知識的能力。

但很多老師曲解了筆記得意義，並且大多數人都是不會學習的人。

所以不是已經給你們發了教材嗎。

你的問題在於，為什麼老師不能替我學。

學生為什麼要抄筆記，那是因為你們自己不會做啊。再去複印得到的不過又是一本新「書」。

我媳婦er說：

抄寫可以過腦子，複印就一張紙，你可能看都不看。

謝邀！

  1. 學生應該做的是學習，而不是抄寫。
  2. 老師的板書和課件，並不是他們上課的全部內容。

最好的課堂是充滿可能性的，學生和老師都不知道接下來會發生什麼

有這麼一句話:好記性不如爛筆頭。

1.課件上有一大批我認為我已經熟練掌握的知識。個人認為看這些浪費時間。2.抄筆記方便我做總結3.毫無疑問抄筆記的印象比較深吧，根據我個人的經驗，看五遍都不如抄一遍來的印象深刻PS：我是從來不看筆記的，但是還是很熱衷於做筆記。
抄筆記不是目的，目的是通過課堂將知識呈現出來，筆記應該自己記錄和整理，這是梳理知識的過程，如果直接把東西寫好了全發下去，那學習的快樂在哪兒？
大家都是加深印象....難道你不保存下來以後翻閱么？
抄筆記可以加深印象，有助於集中注意力，筆記中可以記下個人的見解

我也是特別不喜歡抄筆記的那一類學生，抄筆記的目的無非就是讓我們鞏固知識，強化記憶，但是如果我花了更少的時間，也達到了同樣的目的，為什麼我還要去抄筆記呢？特別討厭那種強壓抄筆記的，我只能說每個人都有自己的學習方法，但是可能我比較適合直接用他的筆記看，可能有的人會自己去做筆記，但是我不會╮(￣▽￣)╭
古人云 好記性不如爛筆頭 自己在動手記得的同時會加深一遍印象 當然如果時間不允許的話 先印刷給學生也是我所提倡的 但是前提是學生課下的自律 自學 到底能到什麼程度 這個才是最關鍵的額
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