為了提升文筆。(在下高中生,死宅 )


作為語文老師,我建議你可以嘗試從寫日記做起,不要小看了寫日記哦,它非常考驗你的敘事能力。

如果你可以把日記寫得不像流水賬了,那麼可以嘗試寫千字小故事。

之後再練習散文、議論文之類的文章。

每日堅持很重要,不能輕易停筆,寫作是靠日積月累的~

嗯,故事寫得好可以給我投稿……


我的建議是這樣的。

一是閱讀後的感想和體會。我相信,很多讀者看完一本書,肯定都有一定的想法或者體會,比如,你特別贊同作者的觀點,是否有一種找到知音的感覺;一段話特別優美,你是否有一種馬上記錄下來的衝動;一句話說的特別在理,你經歷的一件事情剛好印證了這句話,你的內心掀起一陣小波瀾。這些都是你可以寫的內容。

二是你的工作經歷和總結。對於你的崗位,你肯定有很多吐槽點,讚歎的點,總結的點。例如,今天聽了超級boss的一場講話,受益匪淺,記錄下來消化後,輸出自己的想法,對於你以後得成長有幫助。

三是你出門在外的所思所感所想。這個世界是多元的,只要善於發現,有很多現象值得你練筆。例如,你在壺口瀑布的面前,看見萬馬奔騰的場景,你一定會有所觸動,你的內心深處定會盪起深深的漣漪,你會聯想到什麼?這些你也可以做記錄。

四是生活的啟示錄。每個人的生活都由許多元素構成。人際關係中,父母,孩子,夫妻,朋友,親戚等構成;個人成長中,有學習,有多元的實踐;如此等等。我只簡單舉例子。比如,你喜歡理財,在理財的路上你有很多收穫和啟示,你可以記錄。在養娃的征途上,我確定你一定會有很多想法,你還是可以記錄。

剛開始可能都是隨心所欲的,到一定階段,你可以專攻你喜歡或者擅長的領域。

我認為練筆的內容很多,關鍵在於你有一雙善於發現的眼睛,一顆善於思考的心靈。


這要看你想往哪方面發展,應試的話,抄作文就好了。


如果你真想寫,總會找到素材的。你每天上班遇見的人,聽到新聞,碰到的困難,每天下班後逛菜市場,做飯,還有你生活中的另一半,或者你的情緒,你開心,生氣,充實,無聊,你的白日夢,你的新的,舊的回憶,你曾經的理想,嘗到的美食,小到一杯甜水,大道一頓豐盛晚餐,以及喜歡的衣服,你穿什麼樣的衣服最有氣質,或者你根本就不在乎,穿著睡衣褲,毛茸茸的拖鞋,蓬頭垢面就出了門等等等等,各式各樣的事情都可以寫下來。


不好意思,我看樓上有些朋友還可以@提問的人,然後謝邀請一下,這個我是真不會弄,就口頭說一句吧……謝邀。(真是笨到自己都覺得可以的程度)

雖然在知乎幾乎沒回答過什麼問題,至於我自己的寫作能力,估計也只是勉強可以試著寫寫小學生作文的水準,但對這個問題還是挺感興趣的,所以就試著回答一下。

先說一下我個人的觀點,還是要煩請見解不同的激進人士繞行。如果真的有所謂「練筆」這種提升寫作能力或者寫作水平的方法的話,那麼我覺得最好的文章體裁,一定是說明文(不是議論文,千萬不要混為一談)。

為什麼我會把說明文作為首選,因為寫作的本質,是通過文字的形式記錄並傳遞內容。無論寫文章的目的是為了應試,還是為了印刷出版,讓看到文章的人能夠通過文章清晰地了解寫文章人在表達什麼永遠都是最重要的。先秦諸子如此,紫式部如此,曹雪芹如此,尼采如此,巴金老舍周國平史鐵生遲子建笛安都如此,就連被譽為「世界上最會講故事的人」的毛姆他也是如此。當然了,我在這回答問題,同樣如此(不好意思跑題了……)。

既然明確了目的(清晰地向讀文章的人傳遞內容),那麼就應該有針對性地選擇文章的體裁了。那什麼體裁的文章最強調寫作目的呢?這就回到了問題的本質,也是我的觀點——說明文。說到「說明文」,我們不妨先了解一下什麼叫說明文,在這裡截取一段百度百科上對說明文的解釋(侵權必刪,侵權必刪,侵權必刪)。

「說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁。對客觀事物做出說明或對抽象事理的闡釋,使人們對事物的形態、構造、性質、種類、成因、功能、關係或對事理的概念、特點、來源、演變、異同等能有科學的認識,說明文的中心鮮明突出,文章具有科學性,條理性,語言確切生動。它通過揭示概念來說明事物特徵、本質及其規律性。說明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關係、功能,解釋事物的原理、含義、特點、演變等。說明文實用性很強,它包括廣告、說明書、提要、提示、規則、章程、解說詞等。說明文有的是以時間為序,有的是以空間為序;有的由現象寫到本質,有的由主寫到次;有的按工藝流程順序來說明,有的按事物的性質、功用、原理等順序來說明。」

上邊這段話,用最白的白話來說,意思就是有一個現成的玩意,這個玩意可以是任何我們了解得非常透徹的東西(重點:了解的「非常」透徹,最好是透徹到這個世界上就沒有人比自己更了解的程度,畢竟去說明或解釋自己了解得不透徹的東西這種事本身就是不成立的,即便有那麼多人願意這麼做,但是它仍然不成立)——它既可以是實實在在,看得見摸得著的,也可以是一種理論、一個概念、一套抽象但是完整而且可以被證明或自證(自證性參考數學,不過多展開解釋)的邏輯。我們通過文章的形式,把這個玩意介紹給一個有閱讀理解能力的人,當這個人耐心而仔細地看完文章之後,就能知道我們要說明的這個玩意由表及裡到底是個什麼。這樣的文章,就是說明文。

知道了什麼是說明文(希望我描述清楚了,而我也就認為我描述清楚了),其實我覺得看到這個答案的人可能就大概能猜到為什麼我會認為說明文是最好的所謂「練筆」體裁了——因為說明文最最基本的要求,就是用正常的邏輯說人話,或者說是把人話寫下來。

可能看起來這麼說好像挺不可思議,甚至挺搞笑的,但是我覺得這是一切寫作的基礎——讓讀文章的人清楚明白這白紙黑字想說的到底是什麼。無論是大處的框架(做好人好事,扶老奶奶過馬路),還是小處的細節(今天天氣很好,萬里無雲,想到明天是周末,可以去遊樂場騎上我心愛的小木馬,心情無比激動,面帶無法掩飾的微笑地走在回家的路上……十字路口紅綠燈壞了,交通秩序不好……遇到買菜回來手足無措的老奶奶……),都能夠被組織到文章里,而且做到了不缺失,不啰嗦,上下文邏輯通順,形成一個緊湊的整體(我遇到的教作文的語文老師里,十個有九個都會說這句話,但是這句話到底是什麼意思,我從沒見哪個語文老師給我解釋過,不知道這是不是語文老師這行的什麼小秘密……),這才是寫作能力,或者文筆(我實在不願意用這個詞,也不知道這個詞都是誰教會的)最基本也最實在的東西。

有了「說人話」的能力,搭配明確的觀點併合適地加以論述和總結,可以叫議論文;構建一個場景並描述了這個場景里人的心理、行為、狀態等,可以叫記敘文(上一段里有很多內容,其實就是記敘文的片段)……

啰嗦了這麼多,歸根結底無非是想說,所謂「練筆」,所謂提升wen bi(啊……),最重要的可能還是得弄清寫作的本質。捨本逐末,一味追求辭藻華麗,修辭手法精妙,上下文對仗工整而不注重清晰、合乎邏輯,那再好的「文筆」(這個詞真的是……)又有什麼價值呢(撩撥一下文化水準不高的異性同學除外,好「文筆」在這個方面有時候是真有價值的,我同學說的,信就完了)?那寫作的本質是什麼呢,我想應該就是通過文字的形式記錄並傳遞內容。如果說記錄不充分、傳遞不清晰、記錄和傳遞結合得太離譜(總結起來就是沒說人話,或者說寫出來的不是人話),那我覺得者都無法成為一篇文章,更何況是好文章呢?

其實還有很多廢話想寫,但實在是被懶惰戰勝了……

但是有句題外話我覺得還是要啰嗦幾句的。寫日記這個方法絕對是沒錯的,而且差不多可以說這是一個被驗證過的沒錯的方法,但效果可能真的是因人而異。畢竟我上高中的時候,如果寫日記,那就只能是流水賬。畢竟上課、做題、考試這種佔據了我幾乎全部時間的事,詞藻再華麗,修辭手法再精妙,上下文對仗再工整……就算印刷出版,腰封赫然羅列一大堆文壇巨擘的大名,以此為我「背書」,那也是流水賬,畢竟流水線式的生活只能生產出流水賬……

完。


日記,日常小事。


謝邀。

寫日記。但具體寫法視乎你的目的。

如果只是寫著娛樂自己,那麼沒什麼所謂。

如果要磨鍊文筆,不妨多留心周邊的事情和自己的想法情緒,寫日記。最好是培養起自己一些愛好,堅持不斷地做和記錄,那麼你對自身發展的了解肯定好很多。在這個過程中多看名家之作,文筆自然會上去了。


個人認為:

可以寫知乎回答

日記

看了一個故事或者一本書或電影的觀感

還有就是作文(對,就是作文,有命題的那種)


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