我兩個耳朵聽力50分貝，上課不知道老是講什麼，坐前排，戴助聽器的效果都是很小怎麼辦是繼續出社會錢還?
我兩個耳朵聽力50分貝，上課完全不知道老師講什麼，坐前排，戴助聽器的效果都是很小。我初中學歷 17歲 初中畢業後在家待了兩年，是繼續讀書還是來社會賺錢?
我不知道你的助聽器是不是經過專業驗配的？功率夠不夠大？聽力有沒有下降？助聽器有沒有故障等現象？驗配師專業調試水平怎麼樣？以上情況一 一排除後。
首先，你要附上正確的聽力圖及檢查報告單方便診斷。
其次說明你的聽損時間、病史和聆聽要求。
然後根據你的聽力檢測報告選配適合你的助聽器。
佩戴好助聽器，好好學習，發揮你的一技之長，才能在社會上有立足之地！
助聽器出現聲音小的現象你要查下原因，看是機器佩戴時間久了，沒做好保養、清理等原因造成的，還是聽力有變化助聽器需要調整，還是機器老化需要更換的等情況，聽力不好及時干預，干預得早，通過語訓一般都能融入正常人生活，建議去專業驗配中心找下原因，不管是繼續讀書或者參加工作，正常聆聽、交流你才能更好的融入到大家庭。
雙側聽力50分貝，屬於中度聽損，如果不戴助聽器面對面交流也可以，要是上課聽講就比較吃力，戴了助聽器還是聽得不好，要從幾個方面看，先確診是屬於哪種類型的聽損，著重排查是不是聽神經病，這個病最大特點就是聽得到聽不清，再一個是排查助聽器，從質量到調試。要到聽力中心或驗配中心檢查一下。17歲還年輕，佩戴好助聽器，好好學習，學有一技之長，以後才能在社會上有立足之地。加油！
聽力損失50分貝，如果不是聽神經病，助聽器的效果是可以的，不會出現你說的這個情況，建議你再與驗配師聯繫下，把自己的情況和驗配師說清楚，讓驗配師幫忙把助聽器調試好。當然前提是這個驗配師是負責任並且是專業的，或許你可以換個驗配師看看。
建議你助聽器調試好後，好好讀書，即使情況很差，助聽器於你還是沒有幫助，還是希望你能繼續自己的學業。還是個孩子，聽力問題也沒有解決好，說實話，社會很殘酷，你會遇到各種困難，所以好好佩戴助聽器，好好學習，好好讓自己變得更強大，再去考慮賺錢吧。加油！
你好，按照聽力來講雙耳50DB屬於中度，佩戴助聽器以後效果應該不錯，年紀輕解析度如果好的話，日常工作學習基本沒什麼困難。但你的描述說坐前排，效果還不好。那這個就有點不正常了。首先你的助聽器是按照檢測後科學驗配的嗎，機器是數字助聽器嗎？50DB這個閾值準確嗎？我建議你去專業的驗配中心檢測後，在體驗下科學驗配後的效果，在做打算。
聽力不好要及時干預，以免久了，變得心情抑鬱，與社會脫節，加快智力減退。如果現在配了助聽器的話，要及時去驗配中心檢測聽力是否下降，或者看下助聽器是不是需要做保養了，或者是不是助聽器滿足不了你的需求了。需要及時調整或者更換。
不管是繼續讀書還是入社會。首先你要確保你的聽力正常（驗配好合適的助聽器），才可以幫助你融入學習氛圍、生活溝通和社會交往。
建議去聽力中心，與驗配師溝通一下，是否需要進一步調試
讀書，一定要讀書。在中國唯有知識能改變命運。你的聽力不重，聽不清楚的原因可能是因為你距離老師的距離太遠了。助聽器最好的效果距離就是在3米以內。現在有很多FM無線設備，可以讓你在上課時能聽得很清楚。我們這裡很多孩子都在用。有一些孩子的學習成績比正常聽力的孩子都好。
何必糾結要繼續讀書還是出來打工呢？你聽力不好上課老師講什麼聽不到，難道你出社會打工別人說什麼你就可以聽得到了嗎？現在該解決的是你的聽力問題，你兩個耳朵聽損50分貝並不是非常嚴重，去驗配中心測下你的言語識別率（聽功能），有可能是你聽功能不好，所以別人說話你聽到聲音但聽不懂說什麼，聽到聲音和聽懂是不一樣的，一定要區分開來。你的情況要麼就是言語識別率（聽功能）很差，要麼就是你戴的機子不行，不要買網上的助聽器，一定要去專業的驗配中心進行驗配！
有聽力損失還是要儘早干預，不管是是學習還是工作，你都是要和人交流，助聽器聲音很小，說明助聽器沒有調試到位。
看到你的聽力損失50分貝，不免想到最近的一個回答，也是針對聽力損失50分貝。
本人中度聽力兩個耳朵50分貝，帶了助聽器，能出來擔任服務員嗎？?www.zhihu.com
聽力損失，除了表示程度的平均值外，還要考慮損失的性質、部位，不能單獨以數值來衡量佩戴助聽器的效果。
雖然50分貝的損失，在程度上看，是較輕的，但是如果涉及到蝸後病變或者是雜訊性、耳毒性這樣的典型高頻損失非常嚴重的類型，佩戴助聽器後的聆聽效果可能也不大好。
你的年齡還較小，好好的調整下助聽器，爭取一個更清晰的效果，還是以學習為主。
如果學業進行不下去，必須要工作，可以選擇一些相對溝通壓力較小的工作，比如後勤、內勤這種。
首先雙耳都在五十並且戴上助聽器還聽不清楚，那麼有幾種可能
1.助聽器選擇不合適，需要重新選擇適合你的助聽器包括功能 功率 外形等等，這些都會影響助聽器的效果.
2.就是聽力圖，可能你說的雙耳五十是最好的點在五十，其餘的點都較嚴重，所以這種情況也有可能導致你聽不清，所以需要你的聽力檢測報告。
3.言語識別率，就是你的聽力看起來可能不錯，聽聲音很多聲音也都可以聽到，但就是聽不清別人說什麼，這個就需要做言語識別率的測試才能看出來。
其次就是在上課期間其實是屬於安靜環境伴有言語聲，所以在這種環境下如果你聽不清老師的講話，繼而以你現在的這種狀態步入社會那麼分辨其他人的言語更是難上加難，因為環境更加複雜 並且每個人說話的特點也不相同，所以這會增加你分辨言語的難度。
我的建議，先把你的整體情況做一個評估，解決一下你現在所存在的問題也就是言語識別的問題，然後再決定以後如何去做。
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那麼基於以上內容，就需要你的測試報告 測試內容以及測試結果（要的是所有測試），來綜合判斷你現在的情況以及預估戴上助聽器之後的效果。
還有就是你的所在地，因為現在各聽力中心的水平參差不齊所以要選擇專業的中心進行評估等一系列測試。
有問題可以聯繫我
你好，你的助聽器是專業驗配的嗎？聽力的問題要去醫院或者專業的驗配中心去做一下檢查。助聽器也需要本人親自試，要根據每個人的個體不同，來做相應的調整。如果配戴了助咱器最好是經常配戴。還有初期可能會因為聲音突然的清晰，而感覺不適。助聽器也是需要一個適應的過程，要堅持佩戴。建議你繼續學習
首先，你現在還很年輕，聽力損失的程度是屬於中度聽力損失，具有足夠的殘餘聽力，佩戴助聽器的效果應該是挺好的，能幫助到你日常的學習生活。
但你反饋的是坐在教室前排，離老師距離那麼近了依舊聽不清老師講課，這明顯就是助聽器的調試數據不合適了，建議你及時到配機的地方讓驗配師給你重新驗配，調整合適的數據。
其次，在該讀書的年紀，就專心讀書，賺錢的事，未來還有幾十年讓你去奮鬥，不急。
最後，你現在當務之急就是處理好佩戴助聽器的問題，保護自己的殘餘聽力，好好讀書。
你要評估助聽器的作用到什麼位置啊。好多有聽力問題小孩子戴助聽器也是正常上課，你聽力50分貝不致於會聽力嚴重哦！
你能在知乎問這個問題充分的說明了你之前的助聽器驗配之旅根本是找的非專業人士。你的結果分析其他的知友分析了很多了，你也應該有所了解了。
1.這麼輕的聽力講課都費勁？讓那些聽力更重的小夥伴怎麼活？如果單純就是聽力損失50分貝左右充分說明了你的驗配師不光不會調機他甚至連測試都可能不會測，首次驗配的調試都不至於你坐前排效果還特別小。
2.如果是聽神經病，作為聽力師我們都會非常慎重並且著重告訴你目前情況，效果可能會很差，你不可能在提問的時候不把這塊作為你的基礎情況說出來。所以你的提問里沒出現聽神經病，那隻能說明給你檢查的人不知道如何判斷聽神經病，甚至他對聽神經病也不了解甚至完全不知道這回事。
3.從你了解的解決辦法中就直接放棄聽力方面的繼續改善，而是轉向讀書還是賺錢的問題上，說明你對聽力問題完全不了解。助聽器是可以調的，你應該先嘗試解決聽力問題。
最後，你還年輕，別放棄讀書，聽力有問題你可以找我咱們當面處理，你這樣網上問是問不出什麼的。你想明白了可以私信我
您好！我兩個耳朵聽力50分貝，上課不知道老是講什麼，坐前排，戴助聽器的效果都是很小怎麼辦是繼續出社會錢還?
如果聽力有所損失，且已佩戴了助聽器，但還是覺得聽的不好，可以到當地的驗配店做些聲音的調試。如果聽的好，還想繼續學習，可以考慮讀書，畢竟知識可以改變命運，加油！年輕人
希望我的回答對您有所幫助！
聽力損失50分貝，如果不是聽神經病，助聽器的效果是可以的，不會出現你說的這個情況，建議你再與驗配師聯繫下，把自己的情況和驗配師說清楚，讓驗配師幫忙把助聽器調試好。當然前提是這個驗配師是負責任並且是專業的，或許你可以換個驗配師看看。
建議你助聽器調試好後，好好讀書，即使情況很差，助聽器於你還是沒有幫助，還是希望你能繼續自己的學業。還是個孩子，聽力問題也沒有解決好，說實話，社會很殘酷，你會遇到各種困難，所以好好佩戴助聽器，好好學習，好好讓自己變得更強大，再去考慮賺錢吧。加油助聽器如果不是專業驗配的，對聽力是有損傷的，會導致聽力下降的更厲害，其實可以嘗試中醫治療
原因：助聽器調試不到位或者助聽器本身效果不好。
學習是伴隨一生的行為，它取決於內心對世界探索的慾望，而不是自己的生理條件。不要讓客觀的問題而影響到自己主觀的信念！學習是不拘於形式的。
賺錢的目的是更好的生存，而讀書是為了具備更好的賺錢能力，這其中的取捨完全要取決於你當下的信念。這裡不應該給你任何建議，而是你自己要明白自己的內心到底是什麼樣的信念。你的理想有多遠大，你的信念有多強烈才是影響你自己做出選擇的關鍵。
這裡只想和你說： 少年，人都會為自己做出當下最好的選擇。無論如何選擇都是當下最好的。但如果有一天你發覺曾經的選擇不利於自己時，請不要迷茫和懊悔，而是接受一切的發生並總結所有失敗的教訓，重新給自己一個目標繼續努力就好。
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