我們和對方都未滿十八歲，已滿十四歲

是住託管的2019.5.4

2018.12.27

當然是跟他一起了！

跟大家講一個故事吧 我有一次就是跟我室友還有我室友的女朋友一起 這個其實沒什麼 我當時還不是很願意 但他女朋友強烈要求 還過來主動幫我口 我也抵制不住誘惑 就一起了！

遇到不要害羞 大膽一起才是王道

（校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等。 ）

咳咳，我覺得這算校園欺凌。我現在讀初中也是被舍友這樣惡搞，比如說放垃圾到你桶里，藏你衣架或拖鞋之類的生活用品起來，睡前搞掉你蚊帳，把你的床搞得很邋遢（像極了戰後的廢墟），嘲笑你（我敢說現在這情況肯定多的很）......總之，難以數清楚就對了。

emmmm...說實在話，個人看法是:欺凌者往往就說:『我就是跟xxx開個玩笑而已』

......

額。。。。。。

我只想說:這是國際玩笑吧。。。。。

我小學四年級的時候，班上轉來了一新同學，因為我和他交惡（具體原因忘了），然後他就拿我相貌嘲諷我『鴨』（wocao我就以前不喜歡拍照嘴巴不自覺嘟起來，哪像鴨。。。）

結果這稱號到現在，我要初二了還沒擺脫掉。

不如我們談談影響吧。

學習成績可能會下滑（你都被嘲諷了，很難靜得下心來學習，尤其是是語，數，英三科影響最大），易怒（別人有意無意提到你外號的一個字眼都可能讓你成為暴躁老哥），自卑（不解釋），走到哪都有人嘲笑你（比如我，吃個飯都有人指我，甚至戳你額頭嘲諷你），鑽牛角尖（想方設法懟回人家）...（此處省略3.5億字）

我初一上個學期本來成績還行，數學只要努力拚一把還上的去，結果呢?現在考試70多分，很難跑到85分（100分制）。

......

怎麼應對這種情況？

我覺得，告訴舍管不一定能解決這個問題。舍管畢竟不是班主任→_→。。。。還是告訴班主任，當班主任解決問題（一定要這樣做，校園欺凌你一個人是無法解決的），或者寫封舉報信，投到政教處，讓政教處主任找他們喝茶，在全校通報批評且記大過一次。

記者：得知發生了校園欺凌行為以後，班主任應該怎樣應對？

雷思明：其一，班主任平時應當通過對學生的教育和管理，努力在班集體中營造一種團結友愛、積極向上的氛圍和環境。其二，要善於發現班級里發生的學生欺凌「苗頭」並及時予以處理。這需要班主任深入到學生當中，了解學生間的人際關係情況。還可通過設立緊急事件報告員或者設立班級日誌等方式，及時掌握學生間發生的欺凌行為。其三，發現學生間的欺凌行為後，班主任要及時進行干預和處理，要正視學生欺凌問題的危害性，不能只是將其視為學生間的打鬧、玩笑而無所作為。記者：對於學校來說，應該怎樣預防校園欺凌事件的發生？雷思明：預防校園欺凌，學校應當從日常教育、安全管理和制度建設等方面著手進行。學校、班級平時應加強校園文化、班級文化建設，營造團結、友愛、平等、健康向上的校園文化和班級文化。應當按照國家的規定和要求，對學生開展思想品德教育、法治教育和心理健康教育，培養學生明是非、知禮儀、珍愛生命、尊重他人、遵紀守法、自尊自信、樂觀向上的良好品質。學校要按照國家規定開展預防校園欺凌的專題教育，利用課堂教學、專題講座、主題活動、班會、板報、知識競賽、參觀實踐等多種渠道，通過呈現典型案例、設計問題討論、組織角色扮演、學習法律法規和校規校紀、培養同理心和共情能力等方式，讓學生認識到欺凌行為可能給被欺凌者及其家庭造成的傷害後果，明白欺凌他人是違紀甚至違法的行為，是要受到教育懲戒甚至法律制裁的；也讓被欺凌的學生明白，受到欺凌並不是自己的過錯，要及時告訴教師和家長，向師長求助並不丟臉，相信他們可以幫助自己渡過難關。學校還應通過家訪、家長會、家長學校、發放專題宣傳材料等途徑，幫助家長了解防治學生欺凌的知識，督促其增強監護人責任意識，加強對孩子的管教，教育子女既不要對他人實施欺凌行為，又要學會保護自己免受他人欺凌。

選自《UC頭條:應對校園欺凌怎樣有力又有序》

原文地址?

m.uczzd.cn

理性看待，不能默不作聲，也不能歇斯底里，一起個吃飯，化解一下尷尬的處境

二選一

生活和她二選一

推薦閱讀：
相关文章